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精品 【东篱】趺读一页白色的童话(散文)


作者:怀才抱器 榜眼,30285.57 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:1230发表时间:2023-12-03 05:15:35
摘要:天作幕,湖为床,一湖天鹅,曲颈向天歌,歌如天籁,状似童话。

【东篱】趺读一页白色的童话(散文)
   在冰天雪地里,跳跃着如童话般的精灵——大天鹅。
   “眠沙泛浦白于云”。(杜甫)云落天涯白几分?
   在胶东半岛之东端,有两处“天”字号的地方。一是“天尽头”,一是距它十里一侧的“天鹅湖”。
   湖面十里,呈弯月状,又名“月湖”,因浪涌沙集,形成半封闭的泄湖。涛止于湖缘,镶一面花边秀图;微波如缎,款款生姿,大天鹅飘落其上。自然之笔,摹一幅童话,不必五颜六色,一袭纯白,云与之吻,风来为之挑逗,风情万种。
   每年秋末,大批的大天鹅都要飞到这个湖。群鹅翔集,湖点白雪,瑞雪不融,一色风姿。阳光钟情,洒金泼暖;月中无桂,鹅影占位。走在通往观鹅点的路上,我自言自语道,为什么大天鹅总是痴恋天鹅湖?据说,大天鹅落脚此湖,驿站稍息,然后,有的就分散飞往荣成的另外十几处湖泊了。路人接了我的话茬道,天鹅不飞天鹅湖,还会飞麒麟湖啊!
   原来他是河南南阳客。麒麟湖在南阳,他是大天鹅摄影爱好者,专程赶来的。他强调,留住今冬“第一影”。
   是啊,以动物命名的湖泊很多,大都名不副实了。谁见麒麟在湖中?而天鹅湖依然还是大天鹅永远的故乡。当地人喜欢天鹅湖,他们自称“天鹅湖人”。
   月湖之外有小湖,就像簇拥月湖的明珠,每个小湖都不大,大约足球场大小,那是给大天鹅建造的房间。外湖就是大天鹅的“冬训场”。
   我对这个说法还不能满意。在湖岸石上坐,趺读一卷天鸟书吧。突然偶得阅趣。
   天鹅湖就像一部卷帙浩繁的大书,是什么书?如果“天尽头”是一部史书,那天鹅湖就是一本童话,或者就是一本诗集。那些散落于湖岸的小湖呢?是一页页扯下的白色童话书纸。不要以为我们是成年人,看一本童话翻翻就是,浮光掠影,总是错过那一页的精彩。“趺坐”,是僧尼盘坐诵经的意思,又称“金刚坐”“禅定坐”。我一个上午坐石不去,“禅定”一页童话,念读一本“白雪经”。
  
   二
   千媚雪花舞,一页字生动。我怎么把这些“天鹅字”理顺成行,解读一页天书般的童话呢?挺立湖面,要开一朵白百合?这个意象只能是瞬间所得,天鹅颈项若花箭,是倒置的百合花。长颈入水,便只留一坨含苞的花飘在水上,宛若水下有人拈着花柄,缓缓向岸边游来,是送给我?小时候读童话,常把自己当作童话里人,读到格林童话《三只小鸟》里“勇敢的男孩,变成百合花吧”,我就摇着头,成了一朵百合花。水上水下,开满了花,眼花缭乱起来。
   有儿童在我身边,老少共读一页童话。他正聚精会神,我不忍打扰他。他着一身白色羽绒服,是想把自己融入童话里?稚笑一抹,显然他理解我这个老者也喜欢童话。
   我总是想从古诗人字句里,得到“天鹅字”的解,“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼”,(李清照)“雁字”一队,原来是传书而来,一队如箭,试图速递,不忍耽搁,即便做出“人”字形,也是要望书的人理解。天鹅从不寄书,一书太轻,直落眼眸,胜过千行书。一场天鹅舞,胜过多少字。今年三月去,时隔七八月,来来回回,何须挂书翅膀,怎忍心给一副远翔的翅膀挂上载重的书信呢!
   除了家养的鸟儿,没有一种鸟可以和我如此近距离接触,我们相距半米,只有半米。连人与人之间最安全的距离都在一米之外,所有的场合,只要排队,都设计了一条“一米线”。人类的文明在于守住一条线,是不是底线,难说,但我常常想,假如两个认识的人,前后在“一米线”内,互相牵手寒暄,互诉多日不见的惊喜,是不是文明?数只大天鹅,晃动着有点笨重的身躯,凝视着我的脚尖,我恪守规则,纹丝不动,因为我们陌生,不能以手招呼和抚摸。如果这是文明,那人与鸟就没有画出一条线啊。大天鹅在颠覆着人类制订的规则。我要表示对大天鹅的热情,突然脸红起来,会不会发现我是如此无礼?我竟然没带些微的礼物,大天鹅把最美的童话铺展在我面前,把唯美的体态靠近我给我欣赏,我只能告诉它们,这些是你们应该的?起身去路边购得两袋玉米粒,礼轻情谊厚嘛。人类总是习惯用道理来解释,大天鹅懂得吗?也许它们没有学习孔夫子的“六艺”,不懂得“礼”为六艺之首,只在乎我的亲近,亲近和热情,让我在大天鹅的群里有了通行证。还是那几只天鹅在仰首,并“嘎嘎”地叫着,也许,“嘎嘎”就是它们不经意说出的“谢谢”。
  
   三
   身后,密密匝匝的观鹅者,拥挤着,大有一睹明星的阵势。明星喜欢签名,大天鹅喜欢起舞。哪一个高雅呢?十几只大天鹅,俯首食完那几粒玉米,丹凤眼就像一粒黑豆,一侧脸,看着我们,突然在没有喝彩和锣鼓点的情况下,起舞了,离地三两尺,绕成一个圈,就像绕着一堆篝火,牵着手,它们有手,扑棱开的翅膀,扇扇连接,“嘎嘎嘎”,韵律有轻重缓急。跃起的那一刻,我看到一律的黑色脚掌,那是鹅蹼,就像在小半空飘起了黑色的油纸伞。为什么所有的“天鹅舞”,那些演员都穿着小白鞋?哦,懂了,人类也总想把一切变成童话般的纯粹色彩吧?据说,舞蹈者是不肯让我们的视线集中在那双脚上,她们的脚,已经变型,人类在表现美上,已经尽到了艰难的努力了。
   或许,我们根本不能把自己代入天鹅的群舞中,“嘎嘎嘎”,是大天鹅的语言,这应该是动物的世界语,嘎嘎嘎,是在深情地告白——我(鹅)回家了。荣成天鹅湖的大天鹅,全部来自万里之遥的西伯利亚,据护鹅人说,这个小湖的天鹅是刚刚来不几天的,那些十月就赶来的大天鹅已经在月湖里嬉戏了,这些迟来的,还没有得到我们的欢迎词。
   我写一份什么样的欢迎词呢?
   驾云奋翮往阇里,何用燕鱼忙传书。
   信纸千张言难尽,翩翩歌舞起如初。
   去年我曾来,如今又赏舞。重回故居,载歌载舞,你的语言从未改变,念着故里的好,给这片边陲以无限深情。那些从僻壤荒村里走出去的游子,多么像你,无论多远,总认得回家的路,人类的乡愁,是否因你得到启迪?或许,这就是人与鹅鸟的共性吧,或许,站在湖岸的人都懂得彼此,那些手机对准你的舞姿,咔嚓咔嚓,也是欢迎词,天鹅一定懂得人类的手机语言,不然不会起舞不止,这不是表演,是抒情;不是起舞,是欢呼鹅跃。
   大天鹅并不像童话上画的那样,娴雅沉静,它们或许是兴奋,或许是要锤炼那双翅膀,飞进飞出,忙不迭的。三只天鹅,从月湖飞来,看那姿态,可不是婀娜,更不是作秀。它们要降落,突然就划出一个半圆的弧线,宛若在天空的五线谱上来了一个下滑音,明白了,这是转弯降落前的降速,人类的飞翔,有多少是模拟鸟的样子啊。它们要起飞了,翅膀点水,双腿极速,拨开一道如花的水,同伴引颈而望,这是飞翔表演,嘎嘎嘎,这是喝彩之声。仿若人类的鼓掌,但我们鼓掌常常受制于心理,鼓倒掌,是我们的创造,大度属于生灵啊。我身边的儿童,他懂得鼓掌,忘情地,他或许还不懂得鼓倒掌,多么想让他就停在这个欢悦的阶段。
   又欣赏到一幕“水上轻功”。双双站立,引颈向上,没有“一二三”的准备,心灵一瞬,聚力向前。鹅蹼扇风,水面兴波,蹼击湖水,鼓点急促,若突降雨滴,似针脚速奔,是拆还缝。给天鹅一面水域,它视为一处舞台,一张锦缎,秀出它们的生动来。我们人类常常觉得舞台不够大,条件那么不堪,即使心劲很大,也要抱怨一番,感慨英雄无用武之地,抱恨什么“虎落平阳”。我用手比划估摸了一下长度,足有五十米,几经折返。“无言纯洁的天真,往往比说话更能打动人心。”(莎士比亚)我们习惯于叫屈,习惯于争执不休,而天鹅呢,并非没有遗憾,但它们懂得要在每一处地方留下最完美的影子。生活中,那些在逼仄的舞台,依然做出华丽动作的劳动者,同样可以和这些大天鹅同框,哪怕短短人生一条路,也要像流星一样划过,似天鹅轻功掠水,存留一段倩影。人生不是完美无缺的童话,但每个人都有不给自己留下遗憾的机会。(童玲)以童话之心对待生活,精彩的时长可能很短,但璀璨过,划过一道水纹,足以激动,值得回味。
  
   四
   湖岸有坎,一只大天鹅几次要冲上岸边,不能。它完全可以展翅一跃而上,但它选择了攀爬。我甚为不解。好想上前助它一臂之力,又恐惊吓了它。几只岸边的天鹅出让了一段空间,转头凝视着,凝视的目光,充满鼓励,我想应该是这样。或许,这是一只幼鹅,要锤炼越坎的能力,鹅的喙勾住了岸边的石头,爬上来了。那些岸上的鹅急忙聚拢,啄着那只鹅的羽毛,等同于人类的祝贺吧?
   在这里的“大天鹅科普馆”里看到关于大天鹅的生活习性的介绍,其日间活动,丰富多彩,尤其难得一见的是大天鹅的“争斗”场面,占比只有1.07%。我特别佩服当地的观鹅人用数字来解释大天鹅的生活习性与状态。爱,是个模糊的字眼,但以数字解释,爱之深,一下子丈量出来了。
   两只大天鹅,似乎并未下达什么“战书”,突然引颈试比高度,以颈缠斗,马上又和好如初。一鹅登岸,一鹅近前,以黄色的喙,猛啄其颈,其翅,鹅毛飘飞,我心中咯噔,疼在心头。一场厮杀,应该是不可避免了。哪知,没有一只被啄的天鹅转身怒目相向,而是默默地走开,即使一只天鹅玩性犹在,继续喙啄,那只天鹅也不“反唇相啄”,哦,这是天鹅的“争斗”,争斗本来就是一场刺激的游戏,刺激是为了打破“静息”,(静息时长占22.53%)没有地盘之争,没有你死我活的较量,没有赢输的分晓,更没有历史记载曾经如何的血雨腥风,在天鹅的童话世界里,只有不息的“嘎嘎”声音,只有矫健翱翔的身影,只有南来北往的繁忙,它们把世界作为一条永不设限的航线。是逆来顺受,还是谦让?是“以恶相向”,还是情趣?它们多么像长不大的儿童,有些现象,只有一颗童心可解吧。
   这里的“争斗”,应该就是游戏的代名词。不存害鹅之心,它们也有奋起直追,也有落荒而逃,更有展示厉害角色的欲望,但这种“野性”是可控的,是刺激的游戏。人类也从天鹅的争斗中,找到了自己的游戏方式,我伸出拳头,做了个拳击的姿势,多么像,最终都要以拳头相碰作为收场,但不是所有的“争斗”都是游戏,残酷的游戏,不是童话,而是血泪的历史。
   睚眦必报,大天鹅根本就不懂得这个成语,它们的相视,是表达温情,在水域的一角,我看到了这一幕。两只天鹅,颈如弯钩,几近勾住对方,那是正在谈恋爱的一对。两目相对,青睐于对方,四目相对的是人类,我们在谈恋爱时,多了一对眼睛,是不是看得太清,反而少了美感?恋爱,都是本能使然,天鹅多了一份安静的凝视,人多了急于表达的热狂,天鹅的“二人世界”和鸳鸯一样,生命大约20-40年,矢志不渝,而人啊,则添了太多的变数。人在大天鹅面前,永远是自惭的,但一直崇拜它们的世界,这是人性向美的表达,于是,我理解,那些大天鹅不远万里而来,是不是就是不断向我们普及它们对待感情的态度。
   纯洁,是天鹅和人类共同的追求。前天一场冬雪,还在染色着大地,那些在冬风中摇曳的芦苇花,用纯粹布置着天鹅的环境,天鹅湖也将秋千的湛蓝变幻成一抹纯白,我身处一纸纯白的童话世界,疾步绕湖,翻开一页页童话,想数一数有多少个童话的字符,两万只天鹅,把一个湖写满了,我想写一个观后感都无处下笔了。
   “天”字号,一定要有深刻而独特的内涵。天鹅湖,永远装着大天鹅的风情,刻着童话的色彩。
   我与天鹅湖相伴,童心不老,每冬复读,胜过万卷书。
   转身,大天鹅“嘎嘎”,用人类的语言翻译,是“再见”。
   我亦挥一挥衣袖,不带走一丝云彩,只带走一页美丽的童话。
  
   2023年12月3日原创首发江山文学
  

共 4539 字 1 页 首页1
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【编者按】胶东半岛东端有一“月湖”。微波如缎,阳光钟情,洒金泼暖。每年秋未,大批的天鹅都要飞到这个湖。“月”中无桂,鹅影占位。天鹅湖就像一部卷帙浩繁的大书。是什么书?如果“天尽头”是一部史书,那天鹅湖就是一本童话,或者就是一本诗集。本文作者“我”一个上午坐石不去,“禅定”一页童话,念读一本“白雪经”。千媚雪花舞,一页字生动,天鹅颈项若花舞,是倒置的百合花。水上水下,开满了花。“雁字”一队,传书而来,天鹅从不寄书,直落眼眸,胜千行书。一场天鹅舞,胜过多少字。“我”与天鹅只隔半米,天鹅把最美的童话,铺展在“我”面前,把唯美的体态靠近给“我”欣赏,并起舞不止,欢呼鹅跃。它们飞进飞出,忙不迭的,“我”欣赏到了“水上轻功、幼鹅越坎、天鹅争斗、二鹅世界”。本文是一篇抒怀的美文,对景物描绘十分传神,在作者富有想象力的笔端之下,一幅幅美景如画卷般铺展。展卷之下,真个琳琅满目,美不胜收,可以说给读者创造了一个富有诗情画意的动感艺术天地。文章不仅写景,同时不断地引发关于人类的联想,探讨人生,思索生命价值,作者在看天鹅,毋宁说是在看自己,看人类。本文风格细腻、温柔、幽丽、秀韵,充满着作者对生活的情味,对自然对家乡的热爱。此篇文章,是诗亦是画,功夫了得,一般身手很难成就如此篇章!好文,力荐品读,感受经典!【东篱编辑:李湘莉】【江山编辑部•精品推荐202312030003】

大家来说说

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1 楼        文友:李湘莉        2023-12-03 05:45:08
  比喻大胆、奇特、贴切,语言凝练、精妙、优美。质朴与清奇相兼备,诗情与画意相融汇,有着高远的意境,有着独特的审美体验和生命体悟。这是我读此文的感受,读者慢慢欣赏咂摸吧,一定会得到不一般的感悟!好文,力荐品读!遥握问侯怀才老师,感谢给大家带来精美之作,谨祝冬暖安好!
回复1 楼        文友:怀才抱器        2023-12-03 07:57:30
  谢谢湘莉老师的精彩编辑。前天一场雪,有点懒,没再去天鹅湖。但朋友发了水平,那些冬树就像一棵课棉花,枝桠上擎着朵朵棉絮,和天鹅湖里的天鹅,相映成趣。坐在石头上,就像和天鹅对话,听它们向我们传递它们的世界。有时候,我们的想象力是局促的,只能去想人类和天鹅的不同和关系,于是就有了那些幼稚的想法。江西的鄱阳湖,也应该是被候鸟布满了吧?没有去看?等着你的美文,我们遥相呼应吧。遥握,问候冬暖,谨祝编创快乐!
2 楼        文友:韩格拉图        2023-12-03 08:45:59
  非常佩服老师,对家乡有表达不尽的情感,这个天鹅湖又是一篇经典美文。我曾几年前看过俄罗斯歌舞团表演的天鹅湖舞蹈,那一双双小白鞋现在想来还在我眼前晃动。看了老师的文,方解其中含义。另外,老师关于鹅的争斗写得尤为传神,我见过这样的场面,的确如此,在天鹅之间,不存在睚眦必报,而是理解和宽容,相爱与温情,这一点,人类应该反思,尤其当前的以色列和哈马斯。文采与哲思极佳,非常棒的散文,拜读学习了,祝身体健康,编创愉快!
带着影子散步。
回复2 楼        文友:怀才抱器        2023-12-03 09:04:49
  谢谢韩老师的美评,磨目了。关于舞台上的天鹅舞,我是问过一位编舞老师的,她告诉我是那样,可能这是她个人的观点,观看大天鹅的时候,我想到这一点,人类也在追求美,美的过程很苦,但不愿意暴露出来,我觉得这个解释是真实的。我去看大天鹅,赶上看它们争斗的场面,非常好看,看着就在想,人类的争斗,是刀光剑影,而大天鹅的争斗则是一种游戏,那些被“欺负”了的大天鹅,也并非逆来顺受,而是避开,还扭头示好,我认为是示好。人类应该向动物学习的东西太多了。自然的法则,有的很美,有的残酷。人类为什么要那么看重丛林法则,丛林就那么一个法则吗?人类给自己寻找争斗的理由,有时候觉得可怕。所以,我还是喜欢大天鹅的童话世界,那里才有寒冷了的温暖。遥握,问候冬暖,期待韩老师的佳作,谨祝编创快乐!
3 楼        文友:吴孟友        2023-12-03 09:04:59
  “天鹅湖”,湖点白雪,瑞雪不容。天鹅飘落其上,白云、白鹅、白雪,一望纯白,一色风姿,令人赞叹。胶东半岛东部,“天”字号地方,一幅绝色风光,一处冬日胜景,令人向往。在作者的精彩描绘下,“天鹅湖”的确像一部卷帙浩繁的天书,像是“天尽头”的一部史书,更像一本童话,一本诗集。“千媚雪花舞”,冬天,天鹅飞进“天鹅湖”走进天书般的童话里,让人遐想。雁字回时,“人”字形成,载起人间多少温暖的天书。天鹅是天使,“嘎嘎嘎”是天鹅的语言,传递着温暖的乡愁。无论天涯海角,都能认得回家的路,都能准确地落到“天鹅湖”。是啊,“天鹅湖”,永远装着大天鹅的风情,刻着童话的色彩,好文,拜读学习,问好老师!祝冬祺!
回复3 楼        文友:怀才抱器        2023-12-03 09:13:35
  谢谢吴老师的美评。“天鹅湖”是冬季的荣成的童话世界,我很喜欢,昨天准备再去,时间有点晚,就取消了行程,大天鹅还是源源不断飞至,让我觉得,大天鹅荣归故里的情怀很美。“天鹅湖”像一部卷帙浩繁的天书,像一本童话,一本诗集;“天尽头”是一部史书,这个想法是在看了大天鹅的盛况后突然想到的。天尽头,从尧舜时羲仲宅居旸谷,专司祭日到秦始皇汉武帝过来祭日,漫长的历史,主题一贯。所以感觉生活在这里是有历史感也有童话的美。天鹅不传书,但深恋故乡,传书者的角色往往是一掠而过,而大天鹅则是游子的情怀,所以我比较喜欢。吴老师的文章,也喜欢地方风景,若有时间,吴老师可专程一往,看看这里的大天鹅世界,我读是童话,你读呢?遥握,问候冬祺,期待你的佳作,看到你那么精彩的小说,很有温度,陂娘的角色就像撩在马路上的一块玉璧。
4 楼        文友:枫桦        2023-12-03 09:40:32
  真心祝愿这个美丽的画面,永远都留在人间!读过老师的文章,我的脑子里便浮现出这句话。太美了,这个场面是人间的大美。天鹅湖的真实存在,让柴可夫斯基的《天鹅湖》成为真正意义上的现实画面。那个著名的四小天鹅的造型,深深地刻在脑海之中,在这里呼之欲出。文字细腻,把天鹅的神态都描写的细致入微,让人如临其境。拜读好文!
回复4 楼        文友:怀才抱器        2023-12-03 09:48:43
  谢谢枫桦老师的精美留评。正如枫桦老师所说的,真个是大美人间!可能东北的冬天太冷,大天鹅经过东北的土地,问候了一下向我们飞来了。可能是我的乐感很差,没有想到柴可夫斯基,但想到了舞台上的天鹅舞。观赏天鹅,与之相处,的确美妙,大天鹅毫无防备地接受着人的动作和表情,总是让人产生愉悦的感觉。一冬总有选几个日子去看看大天鹅,看天鹅的人络绎不绝,加入其中,也美妙,就像朝圣的队伍。遥握,问候冬祺,谨祝编创快乐!
5 楼        文友:吴孟友        2023-12-03 09:50:11
  经怀才老师对“天鹅湖”一番描述,我真的想飞到胶东半岛“天尽头”天鹅湖畔一睹为快!哈哈!
回复5 楼        文友:怀才抱器        2023-12-03 09:55:27
  来吧!荣成的大天鹅听说吴老师光临,一定起舞欢迎。这是真的,我临近,天鹅就起舞,吴老师这样远方的来客,大天鹅更有感知的。
6 楼        文友:欣然花开        2023-12-03 10:56:14
  洁白诗意温暖的童话世界,深邃豁达精妙的绝美意境,绝品佳作,瞬间感觉自己的浅薄,老师的写作功力真是凡人能及,拜读学习,问好社长,创编快乐!
随心而有趣的人
回复6 楼        文友:怀才抱器        2023-12-03 11:00:23
  谢谢欣然老师的美评鼓励。欣然老师又谦虚了啊。我非常赞同粗人老师在11月的东篱总结上等你的评价——以食物寻味,一碗市井烟火,抚慰众生凡心,她的作品切口小,却能见大的人生,用于平实,却足慰人间真情。这是非常公正客观的评价。每个人的文章都有自己的特色,我很喜欢你的文章的清纯度,不染尘杂的美,美不胜收。遥握,问候冬祺!
7 楼        文友:欣然花开        2023-12-03 10:57:25
  凡人不能及,我就是那个凡人,漏字了,老师,哈!
随心而有趣的人
回复7 楼        文友:怀才抱器        2023-12-03 11:02:11
  你我皆凡人,何谈不能及。每读欣然文章,一股清新气息迎面而来。东篱的繁盛,就在于容纳各种文风,才有了百花争艳的局面。愿欣然老师的创作,如日中天!
8 楼        文友:江南小溪        2023-12-03 12:22:31
  怀才老师这篇散文,说的是天鹅的故事,充满了诗情画意。环境好了,人们对待动物的态度,也发生了根本的变化,人与动物相处和睦,这才是最根本的原因。我们小区附近有一条河,白鹭很多,由于人们长期善待它,它一点不怕人,有时候竟会与钓鱼人抢夺鱼。
回复8 楼        文友:怀才抱器        2023-12-03 13:53:29
  南方有白鹭,冬天的北方有大天鹅,尤其看到那么多的天鹅一点也不怕人,心中一阵温暖。一个冬天,总有去看几次,这是第一次,每次观看的感觉不一样,喜欢坐下来与之絮语,白鹭在我们这里也看到,不过是在春天时,天鹅(大)体型巨大,20多斤的样子,憨憨的,非常可爱。这是荣成冬季最美 的风景,邀请小溪来荣成管天鹅。遥握,问候冬祺!
9 楼        文友:琳达如菊        2023-12-03 13:09:37
  怀才老师这篇大美之作,带给我们一幅幅视觉与精神的盛宴,把我们带入到了一个美丽的童话世界,让人沉醉!白天鹅,是自然界美丽的精灵,超凡脱俗,自带一种仙姿神韵,跳起天鹅舞,想象着那种画面该有多美啊!真羡慕怀才老师,能那么近距离观赏白天鹅,多幸福啊!怀才老师这篇文章,不只描摹了天鹅的灵动与天鹅舞之美,而且还有爱与温情,天鹅之间没有争斗,只有游戏,只有谦让与包容,我们人类确实需要向天鹅学习!怀才老师对天鹅舞的解读深邃透彻,跳天鹅舞的演员们把最美的一面展现给观众,而她们的脚却付出了变形的沉重的代价,这种敬业精神让人赞叹!怀才老师观察细致入微,把白天鹅的动作和神态描摹的淋漓尽致,惟妙惟肖,让人叹为观止!拜读学习,大赞特赞!问好怀才老师,遥祝一切安好!吉祥如意!
回复9 楼        文友:怀才抱器        2023-12-03 16:18:06
  谢谢如菊老师的美评。的确,我非常喜欢看大天鹅互相“争斗”的游戏。如果是人类,往往是要睚眦必报的,一口啄下一团毛,也似乎是没事一样,谈不上高风亮节,但那种对待同伴的态度,始终是一种接受和理解。如此的场面根据介绍观察,并不多见,但我喜欢坐下来好好揣摩,有时候读书本反而没有那么深刻的印象。游戏,是一种态度,包括游戏人生,但人生的很多事都需要以游戏心待之。遥握,期待如菊老师的佳作,问候冬祺,谨祝编创快乐!
10 楼        文友:琳达如菊        2023-12-03 13:31:47
  上条留言中,“一幅幅”改成“一场场”,原来是想写两句话,后来简约成了一句,提交后才发现有些不恰切。怀才老师这篇写白天鹅的美文真醉人!我曾经远远地看过白天鹅,我居住的这片土地的l灰天鹅多,白天鹅少,有一次同事发了一张与一群白天鹅同框的图片,我问她在哪里拍摄的,她告诉我就在她家附近,我曾经冒着雨去她家附近寻找白天鹅,最后真的找到了,但离白天鹅的距离太远,我就那样呆呆地远远地看着,看了好久。怀才老师这篇美文,弥补了我的遗憾,文章写的真好!非常喜欢!问好怀才老师,遥祝冬暖吉祥!万事如意!
回复10 楼        文友:怀才抱器        2023-12-03 16:21:20
  再谢如菊老师留墨。如菊老师对文字要求那么严格,受教育了啊。我们这里看的主要是大天鹅,也有水鸭子一类的水鸟掺入群中,相处也很欢乐,我面对去想,可能水鸭子也是一年在等着这个时候的相会,它们做不了大天鹅,但以大天鹅为伍,也高雅起来。世界上很多东西,都值得人去揣摩的,自然是一本书,需要认真解读。遥握,问候平安!
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