鸟头先生
　　 不知是何种原因，鸟头从遥远的广东跑来山溪，安了家落了户，还弄了个中学校的小官当当。其人五短身材，黑不溜秋的，远看活像一只被挂起来的酱油鸭。小小的个子，小小的脑袋，也许胸腔还藏着小小的心眼儿。因为脑袋小，脖子长，活似一只伸长脖子鸟儿，因此别人都戏称他“鸟头先生”。
　　 鸟头很欺生。这可能跟他自己的经历有关。当初他一个人单枪匹马从外地过来，人生地不熟的，因此上，经常遭受当地人的奚落。于是他拼命地学本地话，可是老大乡音难改，怎么也学不像。千方百计地把自己装扮成本地人。如今他可是反客为主了，于是就对新来的教师欺生：住房分配，他拣旧的冷清的给；工作安排，他挑苦的累的给；什物分派，他拿破的烂的给；评课考核，他鸡蛋壳里挑骨头，专门使用贬词……后来，一位新分配的青年教师王建，因小舅子参军，他去向鸟头先生请假，准备送送小舅子。本来鸟头可以批复，但他却说：“这个嘛——你得去问校长。”校长同意了，可是忘了交代就急着出差去了。
　　 等王建送小舅子回来，通知栏上分明地写着：“未请假者，王建的功课改为自修”，原来是鸟头先生授意小猪头写的。王建一看火冒三丈，即刻前去责问，鸟头先生只推校长未跟他说。等校长出差回来说起，这鸟头已经得手（欺生）了。
　　 鸟头先生心胸狭窄，纯粹是小心眼一个。自那次王建去责问他，他记恨在心。后来，他儿子在王建的语文课上，解释不出成语“揠苗助长”的意思。儿子回家向他说起，他很是生气，心里想：好你个王建，又责问我，又欺负我儿子。此仇不报，枉为人。于是眼珠子滴溜溜一转，即刻对儿子教唆道：“这个成语的意思怎么会不知道呢！比如窗外的豆苗”，他下意识地用手指指了指窗外王建他们几位教师种的菜地，“就是你把豆苗拔起来，帮助它生长”。
　　 时值春天，校园的菜地上，王建种的四季豆，豆苗长势良好。那天晚上，鸟头的儿子，偷偷地溜进了王建的菜地里，把所有的豆苗都拔了起来，这就算是以实际行动，回答了王建在语文课上对他的提问，解释了“揠苗助长”的意思。鸟头知道此事以后，不但对儿子不加管教，反而心想：是好儿子替爹复了仇。于是在人前人后一个劲地窃笑。殊不知因为这，他儿子日后走上了犯罪道路，坐了牢。真是活该！
　　 鸟头一生是落魄的，广东有家不能归，到头来只能客死他乡。家人瞅不起他，社会不认同他，因为他太过小人样了。据说他是得肝癌死的。大怒伤肝，估计他生前曾受到过很多人的奚落，心情压抑，抑郁自闭，以至于得病，一命呜呼，实在可怜。