有些同学歌声悦耳，有些同学舞姿优美，人人都有特长、绝活，八仙过海，各显神通。而我的绝活是制造游戏。
　　 说起班里流传的游戏活动，嘿嘿，大部分是我创造的呦！最开始班级里的游戏像在耍“空城计”一般，毫无音讯。我不甘寂寞，学着网上的“贪吃蛇”制造了“贪吃蛇”新版。游戏规则是：每个人找一个出发点，快慢不定，谁最先穿过别人的身体就输了。我一发明出来，全班疯传，听说还传到别的班级呢。
　　 我还创造了小人闯关，有铅笔、尺子、橡皮等，用手当小人。游戏规则是：选一个起点和一个终点，让小人通过关卡即可。里面的小人可就能大显身手了。在这游戏里，小人就像一位有弹性的超人，拿到工具后，甚至可以飞行。这全靠游戏者的想象。
　　 我还根据“猫和老鼠”创造了“猫猫和老老”这个游戏活动。也就是猫来抓老鼠，猫有不同技能，老鼠也有不同的技能。如果猫抓住了老鼠，可以把老鼠绑在火箭上，倒计时过后，火箭会自动放飞，这样老鼠就难逃一劫了！当然同伴也能去救。而且，我还创造了一种角色叫“球球老老鼠”。因为在电视上，有一只老鼠吃掉了一个橙子，然后肿起来了。这个角色的技能是吃一个橙子，就可以滚的飞快。猫还没明白呢，它们就没影了。
　　 当我尝试给同学玩时，他们玩的不亦乐乎，还帮我做“宣传广告”呢。
　　 怎么样？我的绝活厉害吧！
　　 作者：江苏省昆山市高新区西塘实验小学五（8）班 陈宣伊
　　 指导老师：冯瑜

【编者按】习作描述了制作游戏的过程。同学们有喜欢唱歌的，也有喜欢跳舞的，而小作者却喜欢制造游戏。制作过程中，还得到同学们的赞同。只要不影响学习的情况下，扩展下自己的思路，提高自己的想象也不错。欢迎投稿萌芽。【编辑：石寸雨】