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精品 【东篱】樱花湖盛着快乐(散文)


作者:怀才抱器 榜眼,30261.57 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:3681发表时间:2024-01-19 06:26:03
摘要:冬天的樱花湖,盛满的大天鹅,也充满了快乐。每去,新的主题就会生出,我说樱花湖是个宝库,什么都有。特别是盛着满满的快乐,我得而归。


   冬天里的樱花湖,有着最动感的快乐。昨天一个上午,逡巡湖岸,乐颠颠的,就像还童一般,在幼儿园里,蹦跳欢悦,快乐的主题,虽然有点浅薄,但得之珍惜。
   被瑟瑟的寒风赶到车里的小朋友,在车厢里堆成一团,三四个脑袋凑到手机屏,他们在欣赏湖中大天鹅和水鸭子极乐的画面。我倒车差点走神,也想把头探进他们的车厢,沾点稚气。
   孩子们不怕冷,可能是快乐给了他们兴奋。这是个星期天,周一,是不是有作文课?我是老师,在他们下车时,我给他们一个作文题——看鸟儿们的快乐。他们笑眯眯地跟我点头,好像喜欢这个作文题,一个孩子,做执笔狂书架势,按捺不住了。
   一湖的大天鹅,上千只,就像被朔风吹落的翩翩大雪花。这雪花不是来自九天瑶池,也不是受月宫仙子的委派,更不是冬季气候使之自然而降。她们一律来自迢远的西伯利亚。如果谁说“仙子天降”,肯定不对,是不懂大天鹅,不仅仅是答错了一个问题的事。
   30几年前,樱花湖还是一片海泽湿地时,这里并未有大湖的手臂,因此,百姓对某任书记规划这个湖,赞叹不已。百姓不大懂得什是政绩,但一说起樱花湖,快乐的情绪就像湖水涟漪那么有滋味。
  
   二
   西岸的怪石,就像等着前来的观湖人,嶙峋嵯峨,恋湖而生,将倒影射进近水处,清冷的石影,马上有了温度,何以见得?那些大天鹅,游至石影处,以黄色的喙,轻啄水波里的影子,时而举首瞧向观鹅的人群,似乎是让我们也分享她们的快乐。人鸟相近,影子掺插于怪石见,好像是天鹅的朋友,天鹅看一眼岸上人,啄一口影子。人与鹅,没有语言交流,玩得照样和谐,为何?鹅有灵性,人有情趣,两者碰撞,画面就生动起来了。
   投以玉米粒,就像撒下一湖的种子,不过,种子是在天鹅的腹中发芽,人总是以温饱的想法,关照着大天鹅,鹅得食报以美声。人从来不担心为自己的理念找到赞同者。就像说出一个观点,得到应和赞成,这种快乐,比礼堂里的掌声还带劲。古人说,“子非鸟,安知鸟之乐也?”这个反诘有些荒唐,快乐在人与鹅间是可以互相传递的。
   天鹅舞,天鹅在冰上起舞,这是人类给与自己的艺术创作,其实,天鹅是在水中起舞的,如果樱花湖结冰,她们不会选择至此的。她们的舞台是水立方。快乐是可以以艺术形式迁移的,各有特点,天鹅是否也看过人类的天鹅舞呢?如果看了一定会笑,不会说这样的舞蹈失真。我以为天鹅是有接受艺术的能力的。站在岸边,我居然做了一番艺术评论,寒冷不会打消艺术的想象力。巴尔扎克说,艺术家都有自己的王国,在这个想象的王国里,“他更快乐,无拘无束,可以随心所欲”。我不是艺术家,但也得其妙。把自己放在书房,一定不会有这样的思考快乐。
   大天鹅,历来是高贵的,地上熊猫,空中天鹅。我们的文化中,有个成语叫“曲高和寡”,樱花湖里并非只有天鹅的身影,点缀在天鹅群中的是数千只水鸭子,那些水鸭子也跟着天鹅的“嘎嘎嘎”的乐声伴奏着,高傲的天鹅垂首轻啄那些小生灵,水鸭子在天鹅的空隙迅速穿过,就像给天鹅声划上了五线谱,是讨好,也是自我表演。快乐,是大天鹅的语言,一定会招朋引伴,与异鸟同乐。天鹅的高贵,从来不无视异鸟的存在,真正的高贵,总是带着浅浅的欢喜。我看得出神,也在高贵与卑微的矛盾中找到一种联系,在快乐面前,拒绝卑微,高贵就成了孤独。文学是高贵的表达方式,但只有选择了底层的生活,其土壤才会更呵护文学的萌芽与成长。
   真正的雍容华贵,不是穿戴和打扮,我认为,是气质的符号,这种气质带来的一定是“厚德载物”的心怀,能容卑微,不弃渺小,和乐而不歧视,更没有自高一等的优越感。
  
   三
   今年的水鸭子,似乎较往年冬季飞来的更多,尤其是色彩更鲜明了。那些一袭黝黑的水鸭子,显得安然失色了,他们是被为了来给天鹅白做色彩的陪衬。那些年观鹅,我有了这样的感觉。今年突然增加了一群样子特好看的水鸭子,黑色的喙,额头上是褐红色的,散布在天鹅群中,就像是秋野里开得正喜庆的红豆,或许,水鸭子也懂得古诗?红豆生南国,我为红豆生湖中。年轻时,上文学课,老师说,没有文学,生活就显得枯燥,文学也是为了快乐而产生。这是对“文学是劳动的产物”的观点的一个补充。后来看书,读到英国作家毛姆对文学的定义——文学是为了快乐。无论描写的是悲惨的世界,还是表现娱乐的空间,都要归于快乐的表达。鹅与鸭,那么合群,一定是在展示一个“快乐”的主题,而并非为了表演。
   湖岸因退潮,显得泥泞,被我们讨厌的麻雀也飞到岸边,密密匝匝,为碧蓝的湖水镶了一道灰色的花边,这是很少见的现象,我只能用“物以类聚”来解释,皆为鸟,鸟知鸟之乐。天鹅,没有给水鸭子,更不可能给麻雀发出共赴樱花湖盛宴的邀请函,或许我们不懂得鸟的语言,但鸟儿是以怎样闻讯而来,令人费解。我觉得,鸟是有感应的,发出的应该是“快乐”的电波或密码。就像过去农村看戏,即使不知邻居出动干什么,也会跟着去。趋利避害,追求快乐,是无需发出信号的。想想为何快乐,也是一件快乐的事。
   观鹅观鸟的人的快乐,已经不限于啧啧称赞了,不约而同地以手机录像拍照为快乐。在美的面前,人人都有做一次摄像记录的冲动,甚至有做一个摄影家的想法。平淡的生活,需要怎样填充,选择把快乐带给他人,包括家人,朋友圈,都是当下最时髦的方式。那些转发量,点击率,对他们有什么价值,可能唯一的价值就是因传播了美而感到了快乐。“快乐爆棚”这个词,说起来就是自我感觉得到满足,跟利益真没多大的关系。那日,社区一个人,去天鹅湖拍了一组视频,结果当晚点击率就破千,她兴奋地告诉我。因为理解这种快乐,也给她好几个赞美的词,想给她一个“乐上加乐”的评价。虽无范仲淹“后天下之乐而乐”的襟怀,但“与此同乐”也不失为一种情调啊。
   简单地奔着“快乐”的目的而去的,最终不得快乐。就像前几年的电子游戏,觉得快乐不过瘾,加上了筹码,快乐担负不起,就渐渐失去了快乐的意义。
  
   四
   岸边长百米的观鹅台正在建设中,寒风夹着雪花吹过,台上的工人还在施工,这是要给观鹅人一个更好的平台。我去过山东东营黄河入海口处,那里就修建了一处三层楼高的观河海平台。我想,这是为了人们观鹅的快乐而建的,站在台上观鹅,和岸边观鹅,应该有不同的观感吧,古人有“登高举觞”的雅趣,待到四五月,一定会有人站满观台,相送天鹅远去。这样的相送,无离殇,有恋情。“每登高处长相忆”,(白居易)不负天鹅悦我情。
   施工的人,这个过年也有了话题,那座观鹅台是我建,一种自豪感会在家人和朋友间油然而生,就像炼钢人说,北京的鸟巢有我轧的一根钢;就像建设港珠澳大桥的人说,那座桥墩下我亲手拧好了一个螺丝。在当下的时代,所有的劳动,成为快乐的发源地。
   想起游青岛必踏探海的栈桥,我和妻子突然有了一种设计。樱花湖东西对岸三里地,应该有一座探湖的栈桥。栈桥尽头在湖中央,建一处“樱花亭”,妻子说还是用“观鹅亭”的名字合适,雅致而高贵。同意了。
   对岸也有观鹅人,妻子建议栈桥要横贯东西,一桥飞架东西,湖上有九曲,水中飘仙姿。为风景作设计,给湖色作规划,未必成真,但我们因湖因鹅而获得了奇思妙想,这份快乐,已经超越了我们的努力,妻子说,晚上就在“百姓愿景”栏目写上我们的构思。因为我们的城市而生爱,爱生梦想。这样的快乐,是主人的快乐。
   妻子想起今年四月,石岛的入海栈桥和风亭征集亭名和楹联的事,嘲我的作品还未入围。我自解嘲说,重在参与,能够融入这样的盛事,本身就是快乐。失望,有时候是假的情绪。我“酸”起来了。说道,梵高的画作,生前没有人赏识,死后成了画坛的抢手……
   妻子说我拿快乐当借口,才思不及。
   一阵难以控制的大笑,将快乐推向了高潮。我们立刻止笑。那些正在游戏的天鹅和水鸭子突然举首向我。我打扰了她们,但愿我传达的是快乐,而非喧嚣和杂音。
   不是要给高贵的天鹅施舍什么,我想亲密接触,于是买下一袋玉米粒,不敢欺骗,挥手而撒,金黄一片,天鹅扭动着有点笨重的身躯,款款地,悠悠地赶上岸来。一袋全无,天鹅还在期待,我说,等明天吧。我不想把快乐一次性地用完,天鹅不会怪我这难以成立的理由吧?
   人啊,有时候心中留下的某些情绪,无法融入当下,不能拥有快乐,就像朱自清在《荷塘月色》里说的那样,“热闹是它们的,我什么也没有”。当然,处于压抑的世界,他无法找到快乐和热闹。而当下的我们呢,只要想寻找快乐,随时随地都可以,但看一个人对快乐的感知能力。
   樱花湖盛着太多的快乐,我发现的可能只是千丝之一缕,一湖之一滴,不能一次享尽,留待日后,再三前往,掬得一抔抔快乐吧。
   快乐的主题,对于生命并不肤浅,一生快乐,是每个人的追求,是永恒,一点也不肤浅。希望自己快乐,还能将快乐传递给别人,给天鹅,那就是襟怀了。今晨,我突然驱车再去看天鹅,我不知她们怎样睡觉,也担心脚步声惊扰了她们贪睡的快乐。
   一岸静悄悄,一袭洁白,太多的大天鹅选择双双交颈而眠的姿势,那些水鸭子,就像大天鹅的孩子,乖乖地依偎在大天鹅的身旁,缩着头,只剩下一团羽毛。静谧而和乐!天鹅睡着也要把美态送给我们,天鹅也懂得给人快乐吧。
   人生,哪怕是遇到冬天,也不能失去感受快乐的能力。愿樱花湖永远盛着快乐。
  
   2024年1月19日原创首发江山文学
  

共 3745 字 1 页 首页1
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【编者按】 冬天里的樱花湖,有着最动感的快乐。樱花湖,多么美的名字,冬日,老师带着妻子一同前往,收获美景、享受快乐。路上偶遇一群小朋友,看到他们的快乐,也忍不住加入,老师给了他们一个作文题:看鸟儿们的快乐,孩子们满心欢喜,我猜想,他们会不会把老师也写进这份快乐里,遇见一位热心而有才的老师,有了一个快乐的主题,快乐加倍。三十几年前,这群大天鹅来自遥远的西伯利亚,因政府建湖于此,大天鹅从此定居在此,于是樱花湖成了打卡圣地。观赏天鹅,人和天鹅一起享受这种轻松,虽没有语言交流,因鹅有灵性,人有情趣,于是互相喜欢。给天鹅投喂玉米,就像撒下一湖的种子,在天鹅的腹中发芽,天鹅接受了这种与人相处的方式,慢慢和人和谐相处。我第一次知道天鹅吃玉米,以为它们吃水里的鱼虾,原来天鹅也爱吃素。老师欣赏天鹅舞,不禁想到舞蹈演员在舞台上跳天鹅舞,岂不知天鹅的舞台是水立方,小小的舞台哪里能放得下它们的自由和快乐、无拘无束,老师带我们欣赏了大天鹅的艺术灵动之美,它是孤傲的,又是高贵典雅的,就像文学的高贵之处是虽偶感孤独却常有获取快乐的能力。真正的高贵是厚德载物的情怀,无关其他。水鸭子与天鹅,是下里巴人和阳春白雪,二者相得益彰,快乐加倍,就像文学,喜怒哀乐里,我们只要尽情地享受表达带来的快乐就好。麻雀应是被吸引,也想沾染这份快乐。观鹅观鸟的人,被美打动,拍美照发朋友圈,与友同乐,快乐爆棚。岸边的观鹅胎正在大雪中加紧建设,是为了让更多的人体验观鹅的快乐而建的吧。施工人想到了这些快乐有自己的一份力,一定也是快乐的。在当下的时代,所有的劳动,成为快乐的发源地。于是,老师与妻子也加入设计中,建一处“樱花亭”,妻子说用“观鹅亭”,栈桥要横贯东西,一桥飞架东西,湖上有九曲,水中飘仙。“只要想寻找快乐,随时随地都可以,但看一个人对快乐的感知能力!”怀才老师就是快乐的源泉,原来快乐也是一种能力!老师在平凡的人、事、物中,带我们感知不一样的快乐,这样的日子每天都是跳跃的、有意义的。我因为编写怀才老师的文,也深受感染,整个人都是快乐的,相信赏文的老师也会和我一样的感受,大家一起感受快乐吧。【东篱编辑:欣然花开】【江山编辑部•精品推荐202401190002】

大家来说说

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1 楼        文友:欣然花开        2024-01-19 06:42:26
  只要寻找快乐,随时随地都可以,但看一个人感知快乐的能力!怀才老师的文总能带给人一种温馨的力量。老师携妻来樱花湖赏景,寻找发现快乐,整篇文章围绕主题,铺展开来,文中的人事物都带给人快乐,视角新颖独特,拜读学习了。遥握问好怀才老师,为什么老师每次都让人感受到温暖,因为快乐住在老师心中,所以才随时随地有快乐相随。祝您日日安好,快乐永相伴。
随心而有趣的人
回复1 楼        文友:怀才抱器        2024-01-19 09:02:02
  谢谢欣然老师对小文的精彩编辑,谢谢美评鼓励。刚才就去了樱花湖,看看大天鹅醒未醒,看看她们怎样的睡态。生怕打扰了天鹅。不能因我的快乐而打扰了天鹅的睡眠快乐。还是去看了,文章最后加了一小段补白。欣然老师强调得对,人必须要快乐的能力,这种能力是对生命的最好的呵护和爱惜。我们可能不能像古人那样失去亲人而依然快乐着,觉得那是摆脱了苦难,但我们会正常地在生活中寻找自己的快乐,也把快乐带给别人。看到朋友发了个抖音,遇到一团蚂蚁往穴中搬运食物,往返几次,他说了,那是蚂蚁的快乐,我觉得这是个深刻的主题。遥握,期待欣然老师的佳作,问候冬暖,谨祝编创快乐。期末考试,一定很忙,谨祝一切顺利,勿忘快乐。
2 楼        文友:红花草        2024-01-19 07:47:18
  樱花湖,成群的白天鹅,成群的小水鸭,想想都美,快乐随之而来,心情随之美好。老师的文视角很不一般,总有独特魅力,令人受益良多。拜读佳作,学习点赞!祝老师开心快乐每一天!
回复2 楼        文友:怀才抱器        2024-01-19 09:05:41
  谢谢红花草老师的美评。哪知今天没有杀年猪打糍粑啊,这么快就给小文留评。刚才就去看天鹅怎么睡觉,都是靠在岸边,静静地蹲踞着,感觉很辛苦,哪知这是大天鹅的快乐。不忍打扰,回来了。快乐是永恒的主题,有人说,人生就是为了苦难而来,未必。寻找快乐,快乐不会跑远。如果放弃快乐,快乐两个字都不会写了。谨祝杀年猪快乐。
3 楼        文友:枫桦        2024-01-19 08:41:56
  我们这里的野鸭子也是很多的,梨树河与朝阳河里,每每来到了春季,冰河解冻的时候就会飞回来,这时候,大概都去了老师的樱花湖了。大天鹅还在湖里,是件非常美妙的事情,天天有它看,就是一个盛典!拜读老师的好文!
回复3 楼        文友:怀才抱器        2024-01-19 09:11:41
  枫桦老师真的猜对了啊,刚才,6:40时,我驱车去看天鹅了,樱花湖很静,天鹅都安然地岸边蹲踞着,她们还在睡眠中,觉得很辛苦的样子,应该有一所茅屋,可能我们不能这样为天鹅去安排,不过,不算恻隐,算是理解天鹅。但愿她们快乐。曾经在一篇文章里看到枫桦老师写水鸭子,很传神,今年我发现,水鸭子很多,品质也多起来,我理解是,特点以快乐招引了水鸭子,应该是这样的。是啊,看看樱花湖,看看天鹅,比看电视好,看天鹅的快乐,来得真实美妙。天冷了,枫桦老师注意加衣。遥握,问候冬暖。期待枫桦老师的佳作,谨祝编创快乐。
4 楼        文友:李湘莉        2024-01-19 09:08:30
  读着此篇文章,快乐爆棚!那蓝蓝的湖水,高贵的天鹅,美丽的野鸭,呼一声飞来又飞去的麻雀,活灵活现地呈现在我眼前,令我可触可摸,可亲可感。不,更令我心生向往之情。看来,怀才老师不把所有人都勾引到荣成去誓不罢休。哈哈。文中夹叙夹议的表现,我忍不住一次又一次咂摸,质朴中含着明慧,厚实中透着灵气,让人回味无穷,百读不厌。此处点一百个赞!遥握问侯,谨祝冬暖一切都好!
回复4 楼        文友:怀才抱器        2024-01-19 09:19:16
  谢谢湘莉老师的煽情,谢谢美评。的确,如果想来,怀才一定尽地主之谊。刚才去乡下,顺便从樱花湖走,想看看大天鹅醒了没有,没有,都蹲踞在岸边睡觉呢。真想给天鹅搭一个茅屋,可能这样的想法是可笑的,如果能够做一个屋子给天鹅睡觉,我也感到快乐。那么寒冷的天,还是夜,天鹅在零下睡觉,一点痛,痛且快乐着,也许就是这样吧。枫桦老师说,天天往樱花湖跑一次,看看天鹅会是很快乐,的确。遥握,问候冬暖,期待湘莉老师的佳作,谨祝编创快乐,快乐属于你。
5 楼        文友:代启权        2024-01-19 09:09:07
  樱花湖因大天鹅、水鸭子等鸟儿的到来有了灵气,有灵气的地方定能寻找到快乐,樱花湖因有各种牲灵的存在而有了浓浓的人间烟火,作家用快乐的方式参入其中,并用独特的的视角来观赏和感悟人世间这爱的深意,并用充满灵动的文字来表达出来,不仅自己收获了快乐,也让读者心情大悦,这种传送方式何不是一种爱呢?
   品读学习怀才老师充满激情充满爱的美文佳作,向怀才老师问好,望怀才老师多多保重,远握,顺颂如意吉祥!
感谢丰富多彩的生活,感谢美好的大自然,感谢在心中珍藏!
回复5 楼        文友:怀才抱器        2024-01-19 09:33:26
  谢谢代老师的美评和热情推介。辛苦了!春夏的樱花湖有樱花开,和着湖浪起舞,冬天的此时有一袭白白的天鹅花在开。四时花开,快乐入心。几次观鹅,好像主题深入不下去,于是就干脆以“快乐”做主题表现吧,也许肤浅,但我想到生命的最好状态就应该是快乐,于是就觉得不太肤浅了,的确樱花湖也是人间烟火,生活的舞台,是招呼所有的都进入,唯有快乐可能是我们人和鸟共同的主题吧,就像代老师,总是通过文字把快乐传递给我们,这是一种襟怀,刚才就去看了天鹅睡觉,没有睡醒,在岸边,就像一团硕大的雪花。遥握,问候冬暖,谨祝创作快乐,年底了,工作忙,注意劳逸结合,快乐为本。
6 楼        文友:韩格拉图        2024-01-19 10:56:17
  这篇文章应该属于老师的樱花湖系列,这里的天鹅和水鸭子如有知,会对老师报以感激的。非常佩服老师的组材能力,一个樱花湖带给老师许多灵感,老师在这里找到了快乐。最后大段对快乐的解读极其精彩,夹叙夹议,把文章主题缓缓推向高潮。非常棒的散文,拜读学习,祝老师身体健康,永远快乐!
带着影子散步。
回复6 楼        文友:怀才抱器        2024-01-19 11:03:09
  谢谢韩老师的美言美誉,谢谢鼓励。文章发出,我突然想起大天鹅怎样睡觉的问题,我觉得也应该和马匹差不多,站着睡觉。去看了,大天鹅和水鸭子还在晨眠,我轻手轻脚的,没有打扰™3入睡的快乐,皆成一团雪,蹲踞在樱花湖的岸边,且多交颈而眠,夫妻相十足。要感谢我的应该是水鸭子,第一次将它们入画,且所用的篇幅一点不少,尽管是以配角的状态出现的,做陪衬,不容易给它们一些文字的描写。快乐就没有什么规矩了,写作时,想哪写哪,自然成吧。写完画面,总觉得快乐这个主题并不肤浅了,需要说几句,人生是苦旅,这是佛家的话,俗家也认同,其实,明知是苦旅,那就更有把快乐塞进旅程了,所以快乐的主题并非肤浅了。遥握,问候冬暖,期待佳作,谨祝编创快乐,快乐!
7 楼        文友:郑德友        2024-01-19 11:23:47
  还记得老师曾写过樱花湖的落日,似乎提到大天鹅,但只是掠影而已。本文天鹅用墨较多。想想,场景应该是很美的,一片洁白的精灵,仙境般的在眼前跳跃。欣赏从老师的文章中,透出的哲思:什么是真正的雍容华贵,不是穿戴和打扮。是气质的符号。尤其对那些把自己包裹在脂粉堆里,而从不在意内在修炼的女人来说非常适用。还有,”人有时候心中,留着某些情绪,便无法融入当下,也不能拥有快乐”。这就需要我们能学会快乐的方法,对不良情绪做减法。非常深刻地启迪,点赞佳作!遥祝老师快乐,健康!
回复7 楼        文友:怀才抱器        2024-01-19 11:57:51
  谢谢郑老师的美评。是的,写过几篇樱花湖的文章,手头还有一篇是写樱花湖的“光环”的,待机发表吧。这次把大天鹅作为樱花湖的主角来写,也是冬季樱花湖的主题。仙子仙境,历来是唯美的,人间难得,而在樱花湖却是真实的,不能错过。我总觉得大天鹅有着一种高雅的气质,于是就想到了人,男女都应该以气质为先,不反对化妆,但要有度才对。坏情绪,必须使用快乐情绪去治愈吧,药物可能无能为力,坏情绪环绕,好情绪就不能靠近,所以就恶性循环了,于是生出抑郁症个,可能是这样的病因,我建议还是去看风景,风景有着治愈的功能。遥握,问候冬暖,郑老师临出发还拨冗留墨,很感动。谨祝旅途快乐,快乐!
8 楼        文友:佳华        2024-01-19 11:30:38
  美,需要发现美的眼睛;快乐,需要发现快乐的心态。怀才老师写景状物如痴如醉,感知生活细致入微。拜读佳作,快乐也可以传递。
回复8 楼        文友:怀才抱器        2024-01-19 11:51:35
  谢谢佳华老师的美评。可能是因为我特别喜欢大天鹅,守着家乡的樱花湖,多种原因吧,我很喜欢去看天鹅,仿佛就是一门冬修的课程了。几次都是感受到快乐的主题,所以就写快乐吧。遥握,期待佳华老师的佳作,问候冬暖,谨祝编创快乐,快乐!
9 楼        文友:江南小溪        2024-01-19 12:05:34
  言简意赅、语句优美、不多的文字,便将冬天的樱花湖,叙述得既生动又丰沛,欣赏学习老师佳文!
回复9 楼        文友:怀才抱器        2024-01-19 14:08:18
  谢谢小溪老师的肯定,谢谢美评鼓励。不舍大天鹅风景,记下而已。感觉写作的过程也那么快乐。遥握,期待小溪老师的美文,谨祝创作快乐,快乐。
10 楼        文友:琳达如菊        2024-01-19 12:45:17
  读怀才老师这篇美文,我得出这样的结论:怀揣着美好与快乐的心情,目之所及皆是美好与快乐。冬天的樱花湖,盛满了美丽的大天鹅,那些大天鹅,无论是在水中舞蹈,还是睡觉的美态,抑或是与野鸭相依相偎……带给观鹅观鸟的人太多意趣,让人忍俊不禁。怀才老师这篇文章意趣盎然,充满了快乐,充满了祥和,这种快乐的气氛透过文字也传给了读者,读完感觉内心非常欢畅,这就是文学艺术的超强感染力。拜读老师大美之作,大赞特赞!盛赞才情!问好怀才老师,遥祝幸福快乐!吉祥如意!
回复10 楼        文友:怀才抱器        2024-01-19 14:11:09
  谢谢如菊老师的精彩留墨,今天开车起早去看大天鹅,正在睡眠,不忍打扰。和妻子聊起天鹅舞来,我说,如果让大天鹅荡观众,就看天鹅舞,会是什么样的感受。我们一直认为,大天鹅的肚子都会笑疼的。但人类总是不能放弃一切艺术形式来表达对天鹅的喜欢,大天鹅笑后,一定严肃起来,给与表演者以掌声的。说笑了。遥握,期待你的佳作,问候冬暖,谨祝编创快乐。
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