听到急促的上课铃响，我懒洋洋地走进教室，走向自己的座位，却意外发现有个戴眼镜的男孩子正拿着我桌上刚发的学生证，仔细的端详着：上面有我初进校门时的“光辉形象”。
　　 未经允许就擅动她人物品，有这样不懂礼貌的人吗？正为新环境不适应懊恼不已的我，心里无名的火没处发呢，顿时气不打一处来，表面却不露声色、装出十二分的“优雅”，尽量压着嗓子心平气和的说，“喂，同学，你看完了吗？”听到有人说话，那个男孩子似如梦初醒，赶紧放好我的学生证，腼腆的向我微笑一下，就转身坐在了我的前一排。
　　 初中毕业时，我以中考全县少数民族第一名的成绩被荣幸录取到这所有近百年历史的名校。可是进校没过几天，我就感到了前所未有的压力和不安：那起早贪黑、废寝忘食的每一个背影早已证明全班没有一个厌学的差生。莫名的所有的人都成了我眼中的“对手”，最好的办法就是对他们漠不关心，真正做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”
　　 学校就象一座美丽的大花园，园子里长满了许许多多我叫不出名的花草树木。教室仍保持着解放前期（建校于1909年）古朴淳厚的风格，青石红柱，错落有致座落在校园里，从远处看就象一座座民居。微风吹过，满园芳香四溢，沁人心脾，可惜我没有时间和心情去欣赏一花一草。
　　 全班有回、藏、裕固、土、蒙古、哈萨克、东乡、保安等少数民族，同学都是各民族州县选拔来的尖子生。大家心里都憋着一股劲儿：暗底里竞争，私下里比拼，唯恐自己落后垫底，无颜见江东父老。
　　 每天课堂上难得听见有人一声咳嗽，上晚自习课时一根针掉在地上都能清晰听见。就是课间十分钟，也很少有同学之间交流几句，每个人都象木刻泥塑的争分夺秒地学习着。
　　 一个月过去了，渐渐地我习惯了这种生活，别人不理我，我也懒得理人，到了重点中学目的只有一个那就是考上好大学。
　　 一天清晨，我象往常一样背英语单词。由于气候干燥，嗓子不适，我无法大声朗读，就一边小声念着，一边在草纸上不停的画着，我想这样记得快些。坐在我前面的那个长得很清秀的男生（就是看我学生证那个）突然转过身来对我说，“蓝琦，背单词，别在本子上写了，那样浪费时间。你要找单词的规律来记，就容易多了。你看象这个单词……”
　　 我一下子变得面红耳赤，他这不是暗示我很笨吗，方法不当……。我尴尬地望着这个男生，说不出一句话来。那男孩见我一副无动于衷的样子，轻轻一笑然后就转过去继续学习了。
　　 从那以后，我才知道那个真诚给我提意见的男生叫马敏，回族，来自临夏。尽管心存几分感激，可是生性有点孤僻的我仍然和每一个同学保持着距离。开学二个多月了，除了偶尔借用一下学习用具，我和马敏之间再无过多言语。
　　 物理一直是我的弱项，也许我天生没有长物理细胞，不知为什么，我就是无法热爱它。教我们物理的张老师是一位和蔼可亲的老人，她已经五十多岁了，身体不大好，长期与药为伴。
　　 刚开学那天，班主任讲过，学校照顾张老师身体，让她提前退了在家休养，但张老师舍不得离心爱的课堂，离开天真可爱的孩子们。因为疾病影呼，张老师一直没有结婚，她所有的希望和热情都在孩子们身上。张老师的课上得生动活泼，她在课堂上特别爱提问，可是由于对物理的厌倦，我每次都躲在角落里不举手。
　　 时间一长，张老师就发现了我的“毛病”，有一次上课，偏偏把我“揪”出来回答问题。我硬着头皮站起来，然而我的回答却是“知其然，不知其所以然”。面对老师的谆谆诱导，慈爱里透着期待的目光，我纵然心急如焚，仍是无法准确回答出最关键的那一步。正在紧张着急之时，马敏自告奋勇站起来帮忙，思路清晰、流利准确的补充完整了答案，张老师的脸上露出了欣喜的微笑……
　　 就是这样一次次有意无意的小小帮助，马敏和我熟识起来。马敏聪明伶俐，学习认真，性格活泼开朗，和每一个同学都相处得很好。课间休息期间，有事没事他总爱转过身来和我说几句话，开几句玩笑什么的。不管因为成绩不理想或者思家忧伤，听他一席话也都开心笑了。现在想来，高中时本来就学习紧张压力过大，如果再没有良好的心态来调整，确实无益于身心健康。
　　 五一放假前，班主任带我们去安宁区桃花园游玩。可是回来的路上，当车行驶到西关什字时，马敏提前在这里下了，他家离省城较近，只有三四个小时的路，他要回家去。
　　 望着马敏远去的背影，心一下子怅然。虽然五一放假不过短短七天，可是当看到他一个人走了，没有和全班一起回校园，莫名的伤感一下子涌现出来。朦胧中，他似乎回过头来，向着大家微笑一下，然后就向前走去，不知他有没有注意到我的眼神一直在追随着他的背影远去……
　　 短暂的离别让我知道，不知什么时候起，马敏已悄悄走近了一个女孩子的心底……
　　 忙碌单调的高中生活，因为马敏的出现，点点滴滴的琐事变得生动亮丽起来。我们经常在一起讨论学习，为一道题目争得面红耳赤；我爱画画，他趁我不注意总要在我的画上写几句“歪诗”，当我生气的去“质问”，他却装作一本正经、百般委曲的样子说真的不是他，叫我“手下留情”，无论如何别冤枉了“好人”；他总是爱睡懒觉，常常因为耽误了做早值日而遭到老师的批评，而习惯于早起背书的我，抽空就帮做好卫生，他慌慌张张冲进教室，一脸茫然，四处询问帮他忙的“雷锋”是谁，我永远是冷若冰霜，事不关已的样子回答他一句“不知道，别问我”；要上课了，他才翻箱倒柜找数学练习册，我将早已备好的一份悄悄递到他手上，嘴上却说不知怎么的自己多了一本；有时候他洋洋得意高唱着郭富城的流行名曲‘对你爱不完’走进教室，我在一旁听得直想发笑，只好假装有事，捂着嘴偷笑着跑出教室……于是他也开心的笑了！
　　 这是初恋吗？我无法确定，我只是觉得喜欢见到那个男孩子，喜欢和他讲话。没有花前月下的浪漫，更没有甜言蜜语的温婉。一切的情愫，就象一杯白开水，清澈见底。
　　 繁重的高考后，马敏上了医学院，而我去了一所文科院校学外语。大学里随处可见一对对甜蜜的小恋人花前月下，莺歌燕舞。时常也会有男孩子热情相邀一起去看电影什么的，可是我始终没有怦然心动的感觉，就没有和谁走得太近。我固执的认定没有人比马敏更好，我不由自主总拿别人和马敏对比。我知道，他永远在我心底没有走远。
　　 我从别的高中同学处知道了马敏医学院的地址，无关痛庠的给他写了一封信。但很久，我都没有等到他的回信。他那么聪慧，优秀，到了大学，肯定有很多女孩子喜欢他，他又怎么会单单记得我呢？我用拼命学习来忘却一切，时间冗长而无聊的一天天过去……
　　 大学里那个雪花飘舞的日子，我第一次看到了马敏熟悉而亲切的笔迹；“……你是我心目中的初恋情人，也是我值得一生记忆的同学和朋友……记得那一次你生病，课间咳嗽不停，一直想替你买包药，却始终没有勇气送到你手上……”
　　 那一幕幕熟悉而难忘的过去，随着他的书信，仿佛就在眼前，读到这里，我早已是泪如雨下……忘不了每一次有事，是你，第一个出现在我身边；忘不了每一次我不开心，你总会设法逗我破涕为笑……
　　 “可是自上大学后我家发生了太多太多的事。因为别人作梗，我的父亲生意陷入困境，染上了官司，到现在悬而未决；哥哥又因婚姻失败，精神一厥不振，几乎过着醉生梦死、得过且过的日子。似乎一夜间，我看见父母头发都白了好多，而弟弟只有三四岁……家里真的需要有一个人来承担这一切。一毕业，我就得回家乡。”
　　 “陪你去天涯，这是我曾经的心愿。那时候不敢说，是因为怕影响学习。现在我终于可以说出来了，可是却不能去找你了，只愿你多多的保重！如果机缘合适，毕业了，你看着给自己瞅一个合适的人嫁了……真正的爱人，他一定会对你比我好百倍、千倍。你过得快乐，我也会为你放心……”我终于泣不成声，没心没肺在同学们诧异的目光中号啕大哭起来……
　　 年少时，总以为一生相伴的就是懵懂情怀时的那个梦中情人，然而人事偷偷改变，时空匆匆而过，总等不到那一份纯情的实现！这就是人生，留有遗憾，让人在不完美中苦苦追寻！
　　 如果初恋也算是爱情的一种，我的爱只有十几岁时那天真烂漫的青春回忆，就象戈壁滩上的并不美丽的沙枣花，开着淡淡的清香，让我一次次的回首遥望……有时候梦中，我还会梦见那鲜花盛开的美丽校园，青石红柱的高三（七）班，那个阳光灿烂的男孩子一脸张扬，坏坏的表情，有口无心的唱着：“对你爱爱爱不完，我可以天天月月年年到永远……”