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编辑推荐 【家园】说说助动车(随笔)


作者:海上老牛 童生,527.10 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:224发表时间:2024-02-29 10:07:01
摘要:朋友,对于助动车,您是不是都是知道的呢?还有,这次的南京“2.23”事件?还是?等等。是的。在下都是不知的也……还是?但是,对于那个助动车的自燃,在下还是知道一点点的也!还是?那么,您,不想看看的么?还是?还是——多谢!祝福您——

【题记】:电动助力车,是指以蓄电池作为辅助能源在普通小型车的基础上,安装了电机、控制器、蓄电池、转把、闸把等操纵部件和显示仪表系统的机电一体化的交通工具。使用前要对蓄电池进行充电。
  
   【小引】:
   2月24日凌晨,南京市召开新闻发布会,通报雨花台区“2.23”火灾事故有关情况。截至23日24时,事故共造成15人死亡,44人在院治疗。发布会上,相关负责人表示,经初步分析,火灾为6栋建筑地面架空层电动自行车停放处起火引发,具体原因正在进一步调查。
  
   看见这样的报道,我实在是不忍看!不客气的坦言:这是早晚之事。
   其实,对于那个电动助动车的,毫不客气的直白:我都是深恶痛绝!
   助动车,算什么车呢?都是属于非机动车的呀!那么,它,是不是真的都是属于非机动车的呢?回答,都是肯定的:否!
   它是有动力(电瓶),为何还要算非机动车的呢?
   这个电动助动车又怎么可以算是非机动车的呢?很显然,也是很牵强附会的呀!
   因此,结论来了:它是有动力的。那么,怎么可以算是非机动车的呢?这个不是自欺欺人、自相矛盾和自我表白的么?
   那么,问题来了:那么,它的行驶,它的停车,最最主要的是它的充电,等等。
   那么,这么些个问题:难道,我们都是没有看见、视而不见,还是,没有想到和没有预判,以及,没有预防、预警和预案的么?
   是的。说不知的、或是说没有的,那么,这个都是说不过去的也……还是?那么,说知道的呢?是的。亦是说不过去的!
   那么,这个到底都是什么问题的呢?还是,历史遗留下来的问题的呢?还是,未来发展的趋势的呢?
   那么,我们都是知道什么的呢?其实都是不知的;都是没有的呀!都是没有引起高度重视的;都是没有措施、至少是:措施都是没有到位,很不到位的!那么,发生火灾,不就是在情理之中?
  
   那么,我这里是不是马后炮的呢?
   不是!
   早在20多年前,我就已经提出来了。
   那么,今天,我弱弱的再问题一声:您老,还是行行好、让我说完、放完和写完的吧?您看:可好的么?这,也许就是最后一次的啦!
   都是这样的:等出了事故、出了重大事故,出了人命关天的伤亡事故和重大的财产损失的等等之后,我们的有关部门和领导才会重视、高度重视起来的啦!那么,之前的呢?那么,之前,都是干啥去了?那么,之中的呢?那么,之后的呢?
   那么,这个,是不是也是一种渎职和玩忽职守的呢?
  
   那么,还来得及么?亡羊补牢的也!
   那么,本市的呢?是的。借此东风,本市上下,开始行动起来了,行动之迅速、落实之到位,以及,巡查、排查和补查的等等,都是十分及时、适时和到位的!
  
   那么,早,干啥去了?
   那么,全国的呢?
   是不是都是在行动的呢?
  
   是的,稍稍的武断、臆造一下:
   此次事件,肯定不是最后一件;也肯定不是第一件!
  
   车,停何处?
   据媒体报道:上海的电动助动车,早就超过了近千万辆。
   那么,这么庞大的车辆,一个最最直接的问题:车停何方?
   是的。这个,都是不能、不可和绝对是不能回避的问题!这些个车辆,如果不注意安全停放,都是一颗颗的定时炸弹的!
  
   如今电动助动车,小区里、楼门口和过道上,以及楼房夹层中,密密麻麻的层出不穷、比比皆是!
  
   还有:就是那些个飞线充电,几层、十几层和几十层的等等,到处都!
   特别是一些个地铁口:遍地都是的呀……使你防不胜防、无法出行和举步维艰!
  
   那么,试想一下:这么多车子,总归要有一个停车处的吧?那么,不出事故、怎么可能的呢?那么,如何整治的呢?是不是一刀切?是不是不许停?是不是一轰了之?
   要想不出事故,也不可能坚决取缔、取消助动车!
   是的。也是、绝对是不可能的也。
  
   那么,怎么办的呢?
   如何充电?这个,也是最最直接、最最棘手和最最难办的事情!
  
   小区里:这里的充电桩,有么?多么?够么?肯定都是不够的!
   因此,飞线充电,也就在情理之中!
   马路上:随处可充、随时随地的和到处可充的充电桩,有么?多么?
   单位里:单位里亦是如此,缺少充电桩。
   菜场里:亦是缺少充电桩。
   地铁口:有没有充电装置?是不是有移动充电的?还有,谁管的呢?万一发生火灾的呢?
   其他的:还有什么地方都是有充电桩的呢?是不是可以,随时随地的充电的呢?这个恐怕都不是钱的问题。
  
   那么,怎么办的呢?!
  
   那么,我们,还有哪个地方可以充电的呢?!
  
   还有:
   那么,这些个消防安全意识的呢?这个责任意识的呢?还是?等等。
  
   还有:
   开助动车的,要不要考试的呢?还有,有没有驾照的呢?还是,操作证的呢?还是?等等。
  
   还有:
   他们都是怎么骑行的呢?特别是外卖小哥和快递小哥的呀……还是?等等。横冲直撞、到处乱听和逆行等等?那么,这么些个都能怪他们的么?很显然,都是怪他们的,也是很不科学、很不合理和很不人道的也……还是?等等。
  
   还有:
   我们的教育呢?
  
   对于电动助动车的管理和教育,以及,监督的等等,我们是不是都是有的呢?多么?在么?还有,都是谁在监管的呢?是不是都是到位的呢?还是?等等。还有,是不是都是一贯制的呢?是不是都是持之以恒的呢?一句话:是不是,都是——合理的、科学的和十分到位的呢?!
  
   还有:
   我们的车主们?
   是的。我们的车主们,是不是都是知道的呢?这个安全意识、消防意识和防火防盗的意识的呢?
  
   其实,大部分的车主,都是不知的、不重视的;就是重视,也是在口头上的,都是没有落实到家、到位的也……还是?等等。为了剩下停车费、充电费的等等,就是宁愿铤而走险、将安全和消防等等,都是视而不见的呀!那么,一旦出了事故和火灾之后的等等的话,那么,还来得及的么?
  
   还有,车主们的自律的呢?
   是的。单凭教育、管理和管制的措施等等,都是管不过来、忙不过来和管不住的,以及,都是杯水车薪的也!还是?为何?车辆太多呀!那是、都是管不过来的呀!
  
   那么,怎么办的呢?
   对!还是要自律;自觉自愿;自己管理;自治的也!特别是这个安全和消防意识的呀?
  
   否则,都会成为:一句空话!
  
   那么,本市的呢?
   是的。近期,本市,开始行动起来了:
   整治楼道停车和堆物、整治飞线充电和整治小区的卫生死角的也……那么,会有实效的么?还有,等这一阵风、过去之后的呢?是不是还是老样子的呢?还是重蹈覆辙的呢?还是旧习难改的呢?
  
   那么,还来得及么?
   是的。整治,永远都是不晚的!
   是的。我们的全国,是不是都是需要:举一反三的呢?是不是都是需要:提高警惕、前车之鉴、亡羊补牢和吸取重蹈覆辙的教训的呢?
  
   那么,这个电动助动车的,是不是都要:限量、限数和限速的呢?特别是,那个电瓶的容量。是不是都要加强严格管理、疏导和整治的呢?
  
   其实,我始终以为:还是早点取缔吧,绝不允许在马路上、横冲直撞、无法无天和我行我素的!
  
   尾声。
   20多年前,在下就做过销售电动助动车的老板的。当时,无法上牌,于是,在下都是劝阻他们(顾客)的:不要去购买的也!还是?等等。为何?
  
   无牌,不许、无法和正式上路的也!还是?
  
   自然,在下至今都是没有去购买过一辆电动助动车的也!为何?危险也!还是自行车,方便的也。不仅锻炼身体,而且省钱省力等等。当然,在下也是不会开,更是不会去开、去学的也。因此,也就少了诸多烦恼和不便的也!还是?
  
   是的。都是这样的:预防,一定要在之前?
   根本问题、主要毛病和主要问题的等等,一定要在第一时间里:解决、解决掉和解决在——萌芽状态的呀!还是?等等。最最主要的,还是——预防、落实和到位的也!
   还要举一反三、常抓不懈和持之以恒!
   还要吸取教训、坚持不懈和绝不姑息养奸的也!特别是对于那些个楼道充电、飞线充电的,以及,挡住消防通道充电的等等,都是要严肃处理!
   惟此,才能消除电动助动车的自燃隐患!今后,绝不再犯的呀!那么,才能:平平安安、平平常常和平平实实的也!才能……美丽家园、和谐社会和祖国安宁的也!
  
   这就是:
   助动有电你可知,
   稍有不慎被火吃?
   责任义务不可少,
   高枕无忧我最痴!
  
  
  
  
  

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【编者按】这篇随笔,叙述南京“2.23”火灾事件,那次火灾是由于助动车的自燃,作者由此引申出深刻感悟,要做好各种预防工作,避免事故的发生。内涵厚重的文字,感谢发文分享,推荐阅读共享!【编辑:秋觅】

大家来说说

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1 楼        文友:秋觅        2024-02-29 10:07:52
  叙述南京“2.23”火灾事件,那次火灾是由于助动车的自燃,作者由此引申出深刻感悟,要做好各种预防工作,避免事故的发生。
秋觅
回复1 楼        文友:海上老牛        2024-02-29 10:40:43
  上午好!
   是的。
  
   多谢!
  
   老师:
  
   多谢!
  
   多谢。
  
   多谢!
  
   多谢。
  
   祝福您:
  
   安康!
  
   多谢!
  
   老师。
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