我们的王老师四十多岁，在我们班中是最具活力与青春气息的一位。她身材匀称，皮肤白皙，瓜子脸上一双大眼睛神采奕奕，短发造型显得干练又不失优雅。每当笑起来，那双眼睛宛如弯月般迷人，眸中闪烁着如水的笑意，仿佛春风拂面，让人心生亲切。我们都由衷赞叹，王老师容貌气质与智慧才华并存。
　　 今天，在快要下课的时候，王老师给我们分享她家小朋友前几天发生的一个故事。
　　 因为小朋友被老师误会了，让孩子感到心里委屈至极，晚上睡觉时，他仍然无法释怀，于是对着小枕头发泄了一通。第二天清晨，王老师注意到孩子嘴角微微下垂，明显不快乐。小朋友向王老师倾诉说：“妈妈，我们老师昨天冤枉我了，我晚上就对着小枕头说了好多句老师的坏话。”
　　 王老师听完孩子的倾诉后，抚着他的头说：“你不应该这样做。你应该试着转变态度，对着小枕头说老师的优点，越多越好。今晚就这样做，好吗？”
　　 转天清晨，小朋友对王老师笑着：“妈妈，我昨晚对着小枕头说了老师许多优点，晚上睡得特别香，现在也很开心。”
　　 王老师分享完这个小故事后，对我们说：“大家在面对一些事情或者看不惯的人时，一定要学会转变态度，这样往往会有意想不到的收获。”
　　 其实，王老师原本不是老师，她是银行的一位工作人员。她们行响应政府号召，开办老年大学，领导说，王同志，你温柔贤惠，做事认真负责，老年大学的老师岗位非你莫属。王老师告诉我们：“我也是赶鸭子上架，我向姐姐阿姨们学习，让我们大家一起在快乐中学习，在学习中改变，又在学习中快乐！”
　　 昨天，我们一进教室，发现课桌上的花瓶里换了新的鲜花，大家叽叽喳喳一起欣赏着花儿。这位姐姐说：“王老师，你新换的花真漂亮。”那位阿姨也讲：“王老师，谢谢你让我们在优美的环境里学习。”
　　 王老师又用那双弯月般的眼睛对着她的一群白发学生们，连声儿说：“这是我应该做的，应该的。”
　　 王老师为我们安排课程，都是根据我们的年龄特别制定（我们班级最年轻的同学五十三岁，年龄最大的八十三岁）。每天大家到齐后，先从唱红歌开始。红歌大都是我们那个年代，耳熟能详的歌曲，比如今天唱《打靶归来》，明天唱《团结就是力量》，然后是《南泥湾》……歌曲一直在刷新中。唱罢歌曲，就到了手势舞时间，一个手势舞学会了，再学新的手势舞，就像唱红歌一样，不断翻新。
　　 偶尔，王老师也会领着我们做游戏，第一次做《猴子上树》这个小游戏，规则是：从第一排开始，第一个人说一只，第二个人说猴子，第三个人说上树，第四个人在站起来的同时，同时，嘴里喊出“蹭”的声音，接下来二只猴子上树，到喊蹭的时候，就是俩个人站起来，也是要喊出“蹭”“蹭”的声音，然后依次类推，谁出错，谁就唱歌。这个游戏，要么是不该站起来的站起来了，要么就是站起来的同学把俩只手举在头上，同时，还伸出二个手指头做得像小朋友比划成兔子的样子，这些错误，把大家笑得前仰后合，笑声，久久停不下来。这是发自内心的快乐，每个人的脸上笑得红扑扑的，看上去容光焕发，自我感觉年轻了好几岁。
　　 我们每天的课程不止提到的这些，还有固定的栏目，王老师领读《了凡四训》和看视频讲座，讲座的都是有名气的教授学者，内容涉及治病养生，家风家训等传统文化。还有雷打不动的养生拍打操，更是我们喜爱的时间段，每个人从头到脚全身都拍打到。课间休息的时候，年龄稍长的阿姨姐姐们去跳广场舞，我们几个凑到一起踢毽子。
　　 踢毽子，腿脚灵活，身体辗转腾挪随着毽子走，算是剧烈的活动。一开始，有几位年龄稍长的大姐姐们，也参与其中。王老师看在眼里，她不仅一遍遍叮嘱大家注意安全，还在给大家添好杯中水后，特意抽出时间站在一边陪着我们，为大家保驾护航，以防出现意外。除去踢毽子跳广场舞，还有那种练习协调性的弹球，打扑克，下跳棋，华容道等诸多健身又健脑的玩具。
　　 有一天，天公不作美，出门时注意到天空阴云密布，发小提醒我拿雨伞，我却固执己见没有回家取。结果，很快乌云就变成了铜钱大的雨滴，哗哗哗地泼洒下来。我还在为怎么回家而担忧，这时王老师却逗大家说：“今天中午我请大家吃饺子，咱们一起包。”虽然明知道这是不可能的事情，但我们也都积极附和。发小看着窗外的大雨，悄悄给她家先生打电话，商量好开车来接我们。她还将自己带的伞借给了住在附近的一位姐姐，并告诉她已经和爱人联系好了，一会儿会开车来接我们，同时还会捎带上隔壁小区里的一位大姐。
　　 此时，王老师开始忙碌起来，她挨个询问每一位上课的同学家住得远近，然后根据家庭住址决定先送谁回家。王老师细心地安排着，告诉大家由于时间关系，她会先开车送那些需要回家做饭的姐姐们，然后再送那些距离较远的姐姐们。
　　 我们在大堂等候的时候，看见王老师开车从地下车库上来，准备先送的那几位大姐陆续上车。随着车轮滚动激起的雨雾，王老师的车子渐行渐远。
　　 我们的课程内容丰富，不仅开阔了我们的眼界，还纠正了许多待人接物的小细节。原来，我们对待陌生的同学很少搭话，现在却变得截然不同，远远地看见就会招手示意，见面时还会击掌问好。
　　 为了大家的安全，王老师还有一个决策，就是让我们几个年龄偏小的同学，做义务兵。在课堂结束后，站在楼梯拐角处，为大家服务，我们也快乐接受并完成这项乐于助人的光荣任务。
　　 我们经常有分享课，分享课堂上，我们也从最初的不善于交流变得会积极发言分享喜悦。
　　 我们除去读书，王老师还给大家播放养生视频，还有马老师的老年大学课程，王老师带领的老年大学，不仅给我们带来了知识，愉悦了身心，更好的让大家做到了敞开心扉，待人接物也变得开朗大方。
　　 王老师，您以耐心和热情，引领我们这群热爱生活的“年轻人”在心灵与外貌上焕发青春。我们铭记下那四句变美的箴言：
　　 期待我们无论身处何地，大家都要将微笑作为最美的名片，传递温暖与善意。
　　 期待我们无论遇见何人，大家都要以真诚的赞美为桥，搭建友谊的殿堂。
　　 期待我们无论走到哪里，大家都将带着小礼物，传递心意与关怀。
　　 期待我们无论面对何事，我们都将秉持服务的态度，让生活因我们而更加美好。
　　 这些简单朴素而深刻的教诲，是追求美好生活的起点。感谢您，美丽而温柔的王老师，感谢您在课堂上的悉心教诲，感谢您的陪伴以及在课下的无私奉献。正是您，带领大家一起践行那些朴素的期待，相信我们的生活会更加绚丽多彩。
　　 谢谢您！王老师！您是我们最美的老师！