昨天晚上在球场打乒乓球的时候，意外地听到老祝在球场边聊起了一件事：他小区里一个住户的孩子跳河自杀了，原因是他的母亲因为他不听话，扇了孩子两个耳光，于是他想不开，骑着电动车出来，到了河边后，放下电动车，一头扎进了浚河里自杀了。老祝说完这件事之后，唏嘘不已，为这个孩子叹息，为这个孩子的家长可怜。而我听了这件事之后，却和老祝的见解不一样：自己找死，谁也拦不住；孩子的父母应该庆幸，这样的孩子如果长大后，可能还会对父母造成更大的伤害。
　　 也许我的这个观点有点偏激，有点不近人情，但这是作为老师的我的真实感受和理解，下面就以自己的感受和理解尝试分析一下原因。
　　 人，作为高级的动物，他和其他动物有着很大的不同。其他的动物只是本能地寻找食物，寻找能安身立命的庇护场所，能繁衍子孙后代，能守护好自己的领地外，基本上一无所求了。而人既然是高级动物，他的需求就会更多，他需要充足的食物，并且是更好的食物；他需要舒适的居住环境，并且对于环境还有挑剔的现象；他需要父母的温暖，亲戚朋友伙伴之间的正常情感交流；他需要对自己的逐渐长大的人生做规划，如何让自己过得更好；他需要学会自己如何来适应社会，如何保护自己不受到伤害等等。这一切都证明了人这类高级动物的生活复杂性和多变性。所以对于人才的培养，个人认为需从以下几方面进行操作。
　　 培养孩子健康的人生观点，明白生命的脆弱和艰难。在自然界中，并不是每天都是阳光灿烂的，有时会有狂风暴雨，狂风暴雨过后，总会有被风雨摧残的花草树木，它们的夭折是大自然摧残的结果，花草树木被摧残也是生命脆弱的一种表现。观看动物世界时，总会看到弱肉强食的场景，弱小的一方面对强大的对手时，几乎是碾压式的存在。弱小的动物要生存，必须有自己的保命本事，如刺猬豪猪的尖刺，蛇的毒液，羚羊的急速奔跑的能力等等，动物们为了生存几乎使出了自己全部的看家本领。人的一生也不是一帆风顺的，从婴儿呱呱坠地开始，便开始了磨难，各种疫苗预防疾病，各种食物补充营养，然后是蹒跚步行，后来的奔跑，才长成了健康的身体。长大过程中还要学会应对各种对生命有危害的方法预防。可以说能顺利地长到成人，已经是上帝对一个人的仁慈了。所以父母平时最重要的任务之一，便是给孩子灌输珍惜生命，知道生命非常脆弱的观点。
　　 培养孩子的抗挫折能力，能面对失败而不气馁的态度。任何事情，人们在做时，都不可能做到十全十美，十事九不全就是这个意思，但是我们只能尽自己最大的能力，尽量做完美。历数古往今来的科学家，他们在进行科学实验时，失败上千次之多也是正常的事情。人在成长过程中，遇到一些小小的挫折、失败，都是再正常不过了，家长有必要给孩子灌输这种遇到失败不灰心，培养屡败屡战坚强意志和决心。
　　 培养孩子尊老爱幼的中国传统伦理观点。尊老爱幼是中华民族的传统美德，作为家长有必要对孩子输出这种教育，也是衡量一个人品行是否端正的唯一标准。如果你家的孩子不知道这点，那就恭喜你，你的孩子将会和你对着干，对于你将有一种淡然漠视的感觉，你的话他会讲当作耳边风，你对于孩子将一无所知，你不知道孩子心里面想着啥，也不知道孩子会干什么事，你也别想着让孩子体谅你的艰难和你的窘迫，它们将不会体谅你，它们的内心就只有他自己，而没有其他人，你的付出和心血被他当作理所当然的事情。
　　 培养孩子体验生活的艰难和辛苦，这是让孩子感受来之不易的生活的源泉。只有自己亲身经历过了，才能珍惜来之不易的东西。伸手就来的东西没有人会珍惜，他会认为伸手就来的东西是平常的、不值钱的。有必要时让孩子进行田间劳作，去工地打工，专心专意做一件事，让他知道生活就是如此，不付出是没有回报的，天上不会掉馅饼。
　　 培养孩子的积极上进心，这是人生前进动力所在。河流向东，永不停息，奔流向海是它们的意愿，只有这样，它们才能永不枯萎，永不消逝；人生也是如此，只有不满足现状，努力向着自己理想的生活而奋斗，才能让人生变得丰富多彩和艳丽。家长平时就要教育孩子们上进的决心和毅力，才能让孩子有一个好的未来和希望。
　　 人生的道路是坎坎坷坷，一帆风顺是不可能的；人生也是五味杂陈的，酸甜苦辣咸都要一一尝过，才能品味这复杂的人生；人生是幸运的，纷纭复杂的世界中，侥幸的我们能够来世间走一遭，看看这多彩的世界，真的感谢上帝的仁慈；人生是奋发的，艰苦的，只有这样，才能像海鸥一样，无惧风雨，顶风经雨，砥砺前行。