一
　　 在我的童年少年时代，一张纸，折折叠叠，黏黏糊糊，就能够构筑理想世界。
　　 最让我们产生憧憬，放飞童趣的，一是叠很多的纸船儿，还有就是扎一个风筝。纸船儿顺河而下，漂向大海，追不上了，但总在牵挂它扬帆入海的样子。风筝飞向天空，逐风而歌，我们有了一片载着飞高梦想的自由。
　　 做风筝，绑一个十字架，前短后长，不对称，骨架就有了，连几道线，风筝就有了头、翅膀和尾巴，糊上废弃的作业本纸，蜡笔描涂几缕彩色，飞鸟风筝就可以展翅待飞了。伙伴给了名字叫“麒麟风筝”，后来佩服这个名字，麒麟，又叫“四不像”，我们做的鸟风筝，也是四不像。但很像那时我们说不清的梦想，只要上天了，我们就欢呼雀跃，顿觉大地和天空是零距离。
　　 一张纸，爬满了我们幼稚的字迹；一张纸，幻变出我们入海上天的梦想。所以，也让我对风筝有了好感，从不肯去想风筝会断线，会离开我们的眼睛。读巴尔扎克，一句话让我惊讶——“断线而去的风筝是不可能追回来的。”是吗？或许我从未有过断线而丢失风筝的往事。也许，我生活的村落很小，四围都是山峦，风筝不能飞出去，挂在树上，落在屋顶，我们都想办法摘下来。从广阔的天地看，我们必须准备风筝会断线，年轻的我们，放飞自己，也如风筝一样，也可能会折翼，会断线，会落地，会被一阵风摧毁，但我们追出去的一段距离，一定比握在手里更有意义。在我的心里，风筝每一次起飞，都是试飞。风筝担当了启迪我们的角色，怎么能对风筝不敬而生微词呢。
　　 曾经把一架风筝放在枕边睡觉。我爱风筝，感觉风筝也有生命。
　　
　　 二
　　 喜欢风筝，有了一份特别的感情，便想追根溯源。我有机会出差，对风筝才有了要与之相识的意向。1988年随队到潍坊参观学习，适逢潍坊办风筝节，未见风筝节现场，倒是走进了风筝博物馆。
　　 那时我发生了奇妙的联想，一只风筝，还要为其办个节日，给风筝建一个馆舍，不可思议。
　　 进馆参观，我现在唯一记得的，是为纪念鲁班这位鲁国大工匠而建馆。在馆里我懂得了风筝的起飞历史。大约2300多年前，墨子造了一个大木鸟，名为木鸢，但是瞬间就落下了。鲁班闻讯便用竹篾改进了这只大木鸟，名叫木鹊，一飞上天，三日不落。蔡伦造纸，坊间才兴纸做风筝，称为“纸鸢”。
　　 潍坊，论地理位置，当属齐国，而首先抢了鲁国的鲁班，后来想，鲁班的“木鹊”应属于“国际航班”。这么大的城市用小小的风筝创造了一个节日，并因此得名“风筝之都”，尤其是潍坊还得名“鸢都”，飞天的浪漫，让我羡慕得很。在继承非遗上，当仁不让。
　　 站在鸢都的风筝博物馆外，我恨自己童年不在潍坊。
　　 有些知识，来自我零碎的接触学习。这个“鸢”字，简直就成了一种勇猛的精神符号。尤其是阅读吴均的《与朱元思书》，对那句“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，有了牢固的记忆。鸢，当然不是纸鸢，是一种猛禽，勇猛者固知有止，在进与止的关系上，表达了智慧见解，给我的感触很深。潍坊，在历史中，找到了自己的行动符号，由纸鸢到猛禽鸢，诗意的，进取的，将潍坊的形象表达得那么充分贴切。不能不说，今天的潍坊，创造了崭新的“鸢”文化，一只风筝，改变了一座城市的形象，就像一头大熊猫，让成都有了可爱的样子。城市再怎么大，一定要有一个代言者，鸢，纸鸢，无言无语，但它始终飞在蓝天，表达着自由和追求的信仰力量。我觉得，潍坊，首先是让孩子们认可的城市，它抓住了多少童年少年的目光。
　　 风筝，塑造了一个城市的形象，风筝同样更可以塑造一个精彩的童心童年。
　　 多次走济青高速，路经潍坊服务区，总是空手而归。我女儿五六岁的时候就问过，潍坊有什么特产，她告诉我想去潍坊放风筝。她或许是受到同学的蛊惑了，或者是课堂上老师教了“风筝”一课，她懂得了风筝的语言。每个人都有自己的“诗和远方”，可能在童年就是直接被风筝启蒙的。
　　 风筝，永远属于远方，即使断了线又何妨。
　　 我相继从潍坊购买了好几只纸鸢。燕子，蝴蝶，仙鹤，蜻蜓，大约是这几个造型的。其实，女儿只是挂在自己的房间作为了装饰，学业压得风筝没有起飞。直到外孙长大，我送给他一只，蜻蜓的，他说喜欢这个样子，就像战斗机。男孩子喜欢武器，我觉得他应该更喜欢那种战斗精神。这不会是我过度解读。他剪断了系绳，放飞了。他说，为什么要用绳子拴住它的高度。也许，这一只风筝最幸运。剩下的，我搬家还带着，挂在地下室的墙壁上。
　　
　　 三
　　 能够启迪人向善的不必都是梵语禅意，能够启迪心智的，即使如风筝的一般物件，也有着微言大义。那次，外孙让我讲讲风筝的来历。我脑子里沉睡40年的风筝故事又被唤醒了。
　　 据说，有一位农夫，戴着斗笠，在田里劳作，突然一阵风吹来，吹走了他的斗笠，他手疾眼快，一个箭步，一把抓住了斗笠系绳，系绳很长，斗笠飞了起来，于是，他忘记了劳作，在田野里飞跑，斗笠成了风筝。于是，他把斗笠的系绳弄得更长，经常在田里边劳作边放斗笠，不再因为流汗而讨厌农事。风筝和种田，扯不上关系，却让这位农夫破解了关系。
　　 当然，这是风筝来历的又一个版本。任何有趣的事情，都被演绎，将风筝一件物象，转化为意象，赋予了诗意。
　　 诗意地生活着。这是外孙的感悟。四年级时，他的同桌是一位女生，令他不舒服，就在桌子上划过“楚河汉界”。一次，他见同桌削铅笔没有削笔刀，便把自己的一只鸟造型的削笔刀故意放到女生一边。外孙说，他是让那只鸟故意飞到她的身边的。
　　 女生写了一篇作文，题目叫“一只鸟”。他告诉我，里面有一句话是写得真好——那只鸟在我和同桌之间啼鸣起来，我感觉就像和快乐住在一起……
　　 农夫放飞了一只斗笠，成了风筝，给他的种田带来了快乐。我的外孙放飞了一只鸟，在楚河汉界有了快乐的声音。
　　 后来，外孙把这事概括为“风筝效应”。这个效应，也让我得到了从未有过的教育快乐。
　　 他还有一个问题，把我难住了。风筝的“筝”为什么不是“争”字？力争向上，是风筝的特点，“争”才是风筝在风中的姿态。
　　 后来，我在一篇散文中找到了根据。文章引用《洵刍路》中的记载：“于鸢首，以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣。”筝，是弦乐之本。孩子们的探求欲永远都是让我们始料未及的，因此，我们在孩子面前永远都需要保持继续学习的状态。
　　 风筝，是飞起的一张纸，上面写着智慧的文字。中国文化，博大精深，却几乎都是生于浅流细溪，而渐渐洇漶成江河，总是在启发着我们，从凡物寻常里发现人生的睿智哲性。一枝一叶，一草一木，一砖一瓦，一线一鸢，都是能够滋养我们灵魂的。
　　 鸢飞洗心。澄明的天空，给了鸢更广的境界，它巡视的是一个无际的天空，于是，鸢就有了澄明清丽的世界，即使挂在墙上，它还是欲飞的样子。鸢无心，洗心的是持着鸢的系绳的人。放风筝，是最可唤起童趣的方式，童趣，不能看成是消磨时间，打发无聊，其实，童心的启迪，往往借助于物象，有趣的东西，一定会产生有趣的想法，得到某些启迪。
　　 作家丁立梅有一篇散文的题目是“风会记住一朵花的香”，不仅仅是蜂和蝶。我说，风会载着一只风筝的理想和情趣。风，在花儿和风筝面前，变得那么乖，为风筝而起，为风筝而吹袭，有了耐人寻味的情感力量，或者说，陪伴花儿和风筝的只有风。一个人，能够从周围的世界，找到某种有趣的联系，于是，就不会感觉是孤单，反而有了诗意。
　　 风筝与风，风筝与天空，风筝与系绳，风筝与童年，风筝与潍坊，风筝与世界，风筝与理想……关系产生美学。
　　 人生，总有某些邂逅，物象总和人生有着某种特别的相似，记得小时候很疯，满村串，母亲连个影子也找不到，很晚回家，母亲就唠叨，看看，成什么样子，就像一只风筝，抓紧了线你也挣断了。这“线”是母亲的几个“不准”，早就忘了。
　　 这话，母亲再也没有说过。我外出求学离家的时候，我想母亲会感慨一番的，却没有，只是默默地目送着。
　　 林清玄说：“虽然儿女像风筝远扬了，父母的心总还是绑在线上……”不可挽留，儿子的前程，不应该有系绳的牵绊，却感情上，母亲的心上还是把我这只风筝的系绳抓得紧紧的。
　　 抓紧风筝的绳，放开风筝的绳，一抓一放，都有着理由，也折磨着感情。
　　
　　 四
　　 像一本书，一部作品，常常留下续篇后传，风筝的魅力，一直影响着我。三只风筝，前些日子还爬在我的墙上睡着。说起风筝，朋友也有感慨，一个老人往往会让风筝在自己的眼皮底下睡着。当然这个意思在于感叹放飞自我的梦想已经成为奢望，也不合适了。我不想失去童趣，辩解称，那些年忙于工作，冷落了风筝。
　　 放风筝，腿脚还是已经跟不上风筝的飞了，但人生又不能失却放风筝的心。于是我在几年前就找到了我的“风筝”，文字，是我的风筝，键盘是我的系绳，敲击着键盘，飞着文字，在我的天空划上风筝的痕迹。那些风筝的天空是江山文学网，网载着我的文学梦想。
　　 那些带着童趣的风筝，我也要放出去。于是，我驱车到海边。
　　 三月的海风，吹醒了春天的海，吹醒了海边的草木，也吹醒了我的春天，一阵踉跄的助跑，终于让风筝飞上了蓝天，我在那些年轻游人的眼中，成了一个儿童，老顽童，于是，几个儿童也凑到了我的跟前，仰首看着我的快乐。他们把我看成了长不大的同伴，我从他们的眼神中读出了——年龄可以拉伸，就像一个魔术。
　　 我把风筝的系绳交给一个目不转睛看着我的男孩，我悄然离开。
　　 他一定会寻找我，我给他的就是一只风筝系绳。他一定记得这只风筝的故事。几天，我用同样的方法放走了那三只几乎成为文物的风筝。风筝属于孩子，属于天空。
　　 春天，已把命运之绳，交到了你的手中。我变成了一缕风，好让孩子们趁着东风放纸鸢。
　　 童年少年的风筝，飞得最高。如果童年少年没有风筝的故事，每年的三月，最失落，花无色，天不蓝。
　　 我有过，你有吗？即使送给了孩子，我心中那只彩绘的风筝没有掉色，依然在心空飞。
　　 突然觉得把风筝放飞了，也有失落。不过我有计划，下次经过潍坊，我一定再买一只新的风筝。我的书房壁上，应该有一只伴随我在江山文学网上飞的风筝。
　　 挑个什么样的？一定要五彩缤纷的，或者是一只彩鸟的，能够写真这个时代的。
　　 著名画家马晋先生，每次搬家都要在屋里陈设一只风筝，认为风筝是灵动的画，可观赏，也可装饰。
　　 我要让我的书房成为那只风筝的天空。
　　 人生啊，哪怕没能做一只猛禽鸢，就是一只风筝，但毕竟在蓝天飞过，就像泰戈尔说的那样，“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过”。（《萤火虫》）
　　
　　 2024年5月8日原创首发江山文学