2012年的八月中旬，我乘坐在武汉至长春列车的卧铺车厢。我对面坐着一对武汉退了休的老年夫妇，他们原是某中学语文和历史教师，这次夫妇结伴同行的目的地是北戴河。

我们在各自到达目的地之前，一路上说说笑笑，指点着车窗外一闪而过不知名树木、和路基下田地里的庄稼谈论着。

两位老教师虽然教书育人多年，但是对书本之外的东西也不是了解的很多。

我指着车窗外一闪而过的一种树木和草很好奇，便向两位老人请教，这对普通南方人来讲也许并不很难的问题，两位老人却没给出答案。

列车在经过一片玉米地时，他们望着一穗穗串出红缨还没成熟的玉米问我这是什么？我说“这就是咱们吃的玉米”。他们夫妻同时“哦”了一声。

列车又经过一片庄稼地，这夫妻俩趴在车窗上指着农田里的庄稼说“这一片玉米长势不好，怎么都没接棒子呢”。我接过话茬“这些不是玉米是高粱，高粱不接穗棒的。她将来打下来的米粒是长在头上的”。

我虽然也是半辈子的人了，但生活在山区对好多农作物也不是很了解。比如：红薯叶子、花生叶子、西瓜叶子、冬瓜叶子等，到现在也认不全。工业区的人见了小麦嫩苗还说是韭菜，哈哈，不是我们少见多怪，确确实实没怎么见过。

我虽然生长在人参之乡，但是对人参的叶子总是认识不上去。当它们脱离人参园时，就更加不认识了。对于人们所说的野山参五品叶、六品叶、二甲子至今都弄不明白。

有时上山，心想要是能遇到一苗大棒槌（野山参）就发财了。可是转念又一想，我连棒槌的叶子都不认识，就是踩到脚下都不知道是人参，还怎么发财啊？

由此看来，只学习书本上的知识是不够的，只有走向大自然亲自实践，才能理论与实际相结合。