我自幼就喜欢音乐，但是没想到现在能从事音乐教学，是我的初中音乐老师王有生把我领上了音乐之路。

我在小学时就经常参加学校组织的各种文艺表演，大部分是歌伴舞。小学毕业，洛阳市豫剧团来鹤壁市招生，王老师就组织了附近几个村里的十几个嗓音条件比较好的男孩和女孩集中到一起，利用暑假学戏。

我们天天跟着王老师，学戏曲唱段，练习戏曲表演基本功。经过一个月的学习，我们每个人都能唱几段戏，一些基本的表演动作，比如下腰，台步，身段，也做得有模有样了。后来我们去参加考试，虽然只有一个男孩被洛阳豫剧团录取了，但那段学戏经历永远留在了我的记忆里，而且培养了我对戏曲的爱好。

论辈分，我还得叫王老师舅舅，他其貌不扬，个子不高，瘦瘦的，戴着一副眼镜——他的一只眼睛有毛病。但他很有音乐才华，会二胡，风琴等多种乐器，还会填词谱曲。我进入初中后，他就成为我的音乐老师。

在三年的初中生活中，王老师发现我有音乐天赋，就鼓励我参加各种文娱活动。他利用我们的课余时间给我们排节目，我和同学们经常跟着王老师去市区和乡里参加各种文艺演出。这些经历不仅使我的音乐才能得到了充分的发展，还锻炼了我的胆量，让我变得更加能歌善舞。

王老师风趣幽默，因为他脾气好，也经常受到班里那些坏学生的捉弄。王老师有一只眼不得劲儿，上课时批评右边的学生，眼睛却看着左边的学生。我们班里有几个学生给他起外号，还趁他不备模仿他批评学生的那种神态，常常引起一阵阵哄堂大笑。

我上初三那年，鹤壁市师范准备招收音乐班，王老师就从三个毕业班里挑出十几个学生重点培养，我也名列其中。王老师给我们补习乐理知识，手把手叫我们弹风琴。虽然由于某种原因我没有考入师范音乐班，但我所学习的音乐知识对我后来的教学起了至关重要的作用。

我高中毕业后，进入学校做代课老师。我经常利用我初中学到的那些乐理知识和琴法为学生上音乐课。也因为我有这方面的特长，后来我进入中学成为一名音乐老师。

现在想想，王老师应该算是我的音乐启蒙老师，是他培养了我对音乐的爱好，并指引我走上了音乐教学之路。而且，他教给我的那些简单的乐理知识和谆谆教诲，让我一辈子受益无穷。

王老师现在已经退休，但他还经常去剧团乐队担任电子琴伴奏，他注定一生相伴音乐。

在第三十个教师节来临之际，祝愿王老师身体健康！安享幸福的晚年生活！

恩师难忘，王老师，我的音乐使者，我永远感激您！