【百花散文】文言文两篇
高考“杂谈”
夫高考者,国之利器也。检拔人才一日不能弃耳。
浩浩乎十年动乱,国之命运危在旦夕矣!高考止,考生数十万计,不问江山社稷,终日游走。殃及国体,一时间天下乱。岁在开国二十九,高考复,天下定矣!
时维今日,世纪交,风云不可测。人才如星斗。国虽大,亦难受。高考金榜题名,无业于市井者,目目皆是。故有民谣日:“十年苦读寒窗下,金榜题名谁人知?”高考之境,不复往日矣。悲哉乎!不怪乎!
栋梁之命运,高考不能定矣!然莘莘学子犹以为夫高考,独木桥也,惶惶不可终日。学堂有教诲曰:苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行弗乱其所为,增益其所不能。故学子朝起三更,书声朗朗。午夜将至,刺骨悬梁。久之,心有余而力不足,其效微,甚矣。何哉?精力限耳!
至于高考,犹若战场,厮杀数日,然不见其血。学其精者,作答行云流水,如蛟龙出海,畅游于天地,心中暗幸。其不精者,作焦头状,汗流项背,心怅怅然,怜矣。更有甚者,环视周遭,窃取他人之果。呼呼入梦乡,可谓“天公电闪雷鸣,我心岿然不动”者,亦不能数。
高考放榜之时,打骂声,哭声,啧啧声,笑声...不堪入耳,世界杂杂然...何地有清泉流水,白云悠然之世外桃源,愿与世隔矣!
时运不济,命运多舛。为高考而葬者,不乏奇才,令人扼腕。岂能道天道不公?夫韩寒者,明星也。文采越高考而天下知,何哉?岂能道高考害之深矣?吾以为:高考不错矣,泱泱文明数千年,若无鞭策,几人可修得?高考不可谓之目的,可谓之手段。上述云云,视高考谓之目的者,甚矣!
未来之社会,能力之社会,知识之社会。然不谓高分之社会,何哉?高分低能者,若不增其效于团体。有何用哉?学习为何?师夷长技以自强也,增其生存力也。岂独为高考哉?莫不然矣!
剑
吾以为剑之境界有四:手中有剑,手中无剑,心中有剑,心中无剑。手中有剑谓之“剑”,手中无剑谓之“道”,心中有剑谓之“霸”,心中无剑谓之“和”。剑之至高境界为利器销而天下和。
何为剑?剑者,利器也。攻伐必备之神兵,一剑出,杀气腾,万夫不可挡其精锐。夫剑,伤害之金属,此义狭也。广义之剑乃肃杀之领袖,大凡心中有杀气者,皆可称之为“剑”。古往今来,天地间战事连绵不绝,不乏有雄才大略之铁血英雄,假“剑”之名,凭“剑”之力,建“无剑”之和平于须叟,循环往复,无休无止。终究铸成载“剑”之乱治王朝史。
雏武者,佩劣剑。武至精者,佩精剑。武之大成者,无剑。何哉?究其因,夫武至极者,技近乎道。一草一木皆可为剑。纵手中无剑,亦当剑使。亦可击杀有剑者于无形,叹也。然无剑而纵横江湖者,古今鲜见矣!
帝王乃国之领袖,巍峨仪表如昆仑。夫心中有剑者,穷兵黩武,拓其疆土,欲立万世不朽之功勋。然凡速则不达,以铁血为基之政权,兴亡梦若一夜之间,悲怆呼!奋六世余力之秦皇,建一统七国之宏图霸业,尔后和平之世未泯其心中之剑气,杀尽无辜,黎民怨声载道,终不能忍其暴政,楚人一炬,堂堂辉煌王朝顷刻燃为灰烬,不怪矣!然心中无剑之帝王,纵观历史千古,凤毛麟角。如若施展至极,其功不可量。《孙子兵法》有云:不战屈人之兵,为用兵之至高境界。然利器销而天下和者,亦可称之谓用剑之至高境界,理顺矣。
剑,吾之爱也。吾爱剑,因剑之学问深如浩淼,然吾知之其肤浅矣!吾尝心中有剑,横扫天下,欲一跃而逾龙门,瞩目于万人之上。以如今之涉世,盖幻矣。当今之世,如若称道于天下,非心中无剑不能成也。无剑者,万人于汝称和,和者如江海,大事可成矣!
心中无剑乃剑之至高境界,不错矣!
剑者,气势也,非器物也……