【桃源懂】原来如此(微型小说)
有的事往往一波三折,在结局中你才会发现原来如此……
【一】
“叮铃铃……”上课的铃声伴随天空中的鸽哨回响在整个校园。
高一三班教室里依然静悄悄,有的同学不耐烦,站在教室门口朝走廊望,空空如也,还是没有语文陈老师的踪影,最终垂头丧气地回到座位上。
而秦明却在心里暗自窃喜,那颗悬着的心终于落了下来。他最讨厌上陈老师的课,尤其今天是两节作文课。
作文,是秦明的软肋,写起来干巴巴的,往往是咬着笔头不知从何处下手,每次在上作文课时被老师点名批评,为此他绞尽脑汁,想写出富有情节,富有诗意,富有感情的好作文来,但事与愿违,肚子没货纵使墨水流干也只是一场空。
对于陈老师他有种后怕的阴影,害怕她从厚厚镜片中射出的犀利目光,害怕她凌厉的言语,上课时总是一种老鼠遇到猫的感觉。
这下好了,终于可以轻松一下。秦明舒适地倚靠在靠窗的墙壁,眼睛再次往外看了看,没人,依旧是阒寂。
陈老师有个特点就是从不迟到,今天她一定不会来了!
正当他暗自欣喜的时候,窗外传来一阵急促的脚步声,有人来了!莫非是……
秦明忽而如同掉入冰窖,浑身发冷,心跳异常加快,她来了?秦明赶忙坐正身子,连头也不敢回,紧张地看着空空的黑板。
【二】
身影从窗外一闪而过,临近教室门口的时候,秦明一颗悬着的心再次落下,不是她!是教数学的刘老师。
数学是秦明最爱的科目,他有着缜密的逻辑,做起题目来是津津有味,不像写作文一样,干坐了半天没有任何头绪。
“同学们,”刘老师走上讲台,他也是深度近视,扶了扶眼镜,“今天你们的陈老师因为有事这两节课就让给我,由于午睡起来有些迟,所以……总之同学们见谅!”
同学们点了点头,有的失望,有的欣喜,当然秦明是属于欣喜一类的。
“下面就请大家翻开第十八页……”刘老师的话还没有说完,窗外就响起一阵特别沉重的脚步声,同时伴随着高分贝的声音传来。
“等……等等——”
大家不约而同朝着教室门口看去,是教物理的吴老师,他是个庞然大物,浑身全身赘肉,因为跑得很急,至今上气不接下气的。
刘老师合上书本,惊讶地看着吴老师,他的声音柔和,有些女性化。
“吴老师,你这是……”
吴老师手里也拿着教科书,此时他的胸脯正在一起一伏的。
“我……我是来上课的……”
“啥?”刘老师瞪大眼睛,不可思议地望着他,“你,你来上课的?不可能!明明是陈老师交代要我上的,你怎么会来?”
“不,不……不是这样的……”吴老师努力地平息自己的气息,站在原地整整半分钟,“是,是这样的,陈老师她刚才打电话给我说这两节课让给我,结果我一跑来就看见你站在讲台上,这,这是怎么回事?”
刘老师双手一摊:“我怎么知道?反正上午的时候她就交代过了。”
吴老师是个性急的人,大步流星地走向讲台,把教科书往讲台上一扔:“不可能!明明刚才她打电话给我的!”
重重落下的书本扬起一阵粉笔灰。台下的同学面面相觑,你望着我我望着你,一头雾水。
秦明更加摸不到头脑,抢课?这还是头一回呢!
“那这样,”刘老师比较稳重点,“咱们现在打电话给陈老师,她说让给谁就让给谁,你要知道我的时间很宝贵的,数学这科学生如果没有足够的时间消化就会滑坡的。”
吴老师听到最后一句话立马就上火:“什么意思?你的时间宝贵?我的时间就不宝贵了?我跟你说物理这科……”
“打住!”刘老师不争辩了,打起了电话,结果关机!
吴老师也不信了,也打了起来,结果还是一样!
“这……”刘老师有些为难了,看着胖敦敦的吴老师,“你看我都已经上课了,你就……”
“没门!”吴老师天生大嗓门,张着铜铃般的大眼睛道,“你的数学课就宝贵?我的物理更宝贵呢!不行!”
“吴老师你……你就讲讲理……”刘老师依旧是和和气气的,只是在气焰上压不住吴老师。
“我讲什么理?陈老师说过给我就给我,你听见了吗?如果听见了就给我下去,我来教!”吴老师五大三粗的,还挺横的。
“你,你要干什么?”刘老师见吴老师有些当真,而且语气也特不和善,一颗平和的心终于也爆炸了,他不再和气,“吴老师,所谓先来后到你总该明白这个道理,不要插队!”
“什么先来后到!”吴老师不管,“陈老师让给我就是我的课,你给我下来!”
“陈老师是给我的!”刘老师气炸了,一改以往的好脾气,叉着腰对着吴老师指手画脚起来,那样子滑稽又可爱。
同学们越发搞不懂了,他们惊愕地看着讲台上的闹剧,一会儿看着刘老师,一会儿看着吴老师。双方互不相让,口水横飞。
秦明可谓大开眼界,平时哪里见得到老师争论,即使见到,也不像今天这样,那架势真的很有可观性。
他看得饶有兴趣,双方的一字一句,一个动作一个细节他都不错过,毕竟老师为抢课争吵机会难得嘛。
吵了半天依旧没有结果。而这个时候,窗外响起了一阵不紧不慢的脚步声。
秦明扭头一看,落下的心又悬了起来。
【三】
陈老师竟然来了!
她来干什么!秦明慢慢地埋下头,眼睛都不敢朝陈老师看去。
陈老师依然是满面春风,她手里捧着一大叠作文本,很有节奏感地走进教室。
秦明利用余光偷偷看着讲台上,两老师见到陈老师来了,立刻停下了争吵。很有礼貌地朝着陈老师说了声:“陈老师,我们的任务完成了。”
然后两人同时离开教室。
“啊?任务?”同学们一阵唏嘘,什么意思?
秦明更加不知所措,任务?陈老师搞得什么把戏?
陈老师把作文本轻轻地放在讲台上,整整衣服,清清喉咙:“同学们,今天作文课照旧进行,今天的题目就是《抢课》,想必大家都明白怎么写?”
“啊!”同学们一阵惊讶,立刻又是“哦哦哦”一片。
秦明猛地抬起头,不敢相信地看着陈老师。《抢课》?真的写么?
“计时开始,下节课交!”陈老师的语气特坚定,接着就把作文本发了下来。
秦明僵硬的表情慢慢地变得柔和起来,刚才的画面在脑海里不停地翻腾,那一字一句,那一举一动,他都非常熟稔,就像放映着一幕电影。
原来如此!秦明眼睛放着异样的光彩,对着陈老师笑了笑,嘴角扬起一丝得意的神情,然后拿出笔,摊开作文本,这下他的思绪如一匹脱了缰的野马,在文字的海洋里不停地奔腾着……