【菊韵】老狼嚼字----压与厌(杂文)
作为摄影爱好者,我是构思了一个场景想要拍下来的:在昨日高考最后一门结束的时候,孩子们兴奋地高喊“解放了!”甚至扔掉笔袋(这个时候他们手里只有笔袋)。于是我早早来到考场门口,调整好参数,开始等待。
然而直到最后一个孩子离开,我没有在任何一个孩子的脸上发现这种兴奋,没有任何一个孩子让我感觉值得拍下来----虽然我的快门也机械地按了上百次。
突然觉得很可怕,孩子们一个个都像木头一样面无表情,甚至于在家长给送花、给拥抱的时候,依然是面无表情。我疑惑着,怎么一个个的孩子都被“压”成了这样?
要说“压”这个字,必须先说“厌”。
厌,正体字“厭”,里边的“犬”是野兽,食肉动物;“冐”是大头大身子的动物,上边的“日”是这种动物的头,底下的“月”是肉也就是“犬”的食物;而最上边的“厂”表示的是“巨大的”。那么,这几个部件糅合在一起,就描绘出了一幅画:
一头野兽面对着如山一样大的一堆肉,哪里还吃得下?在吃饱之后,无奈地离开。于是乎,老祖先创造的这个“厭”字就诞生了,腻了,烦了,厌倦了,也用来表示“多余”的意思。
“厭”是多余,“壓”就是“多余的土”,要是怕一片树叶子或者是一张纸被风刮跑了,咋办?铲一锹土,“壓”住就是了。
说完这两个字,就该说说现在的教育了。
早些年,有过高考辅导班,接着出现了中考辅导班,然后是小升初,现在居然听说了“幼升小”辅导班!孩子们从踏进校门就失去了欢乐,没有了自我,只剩下了被“灌输”,只剩下了被“填鸭”。自己想学的东西学不了,学校认为高考需要什么,就拼命地填进去什么,全然不顾孩子们需要不需要,全然不顾孩子们能不能消化得了,直到考场门口了,还有老师在讲答题注意事项甚至于某道题的答案要点……凡此种种,真的就像前边说过的野兽面对一堆如山般巨大的肉。然而野兽还可以在吃饱了之后转身就走,但孩子们呢?走不了,走了也要被抓回来继续填!于是乎,孩子们只剩下了一个字:厭。
除了“厭”,来自于社会的学校的家长的亲朋好友的……一锹一锹的“土”不断“壓”在孩子们的身上,大人越“壓”孩子越“厭”,孩子越“厭”大人越“壓”,恶性循环,直至把孩子的个性压光创造性压没,然后指望孩子们成为“具有创造性的一代”,呜呼,哀哉!
把“土”拿掉,把如山的“厂”拿掉,甚至于把食物“冐”拿掉,只剩下孩子自身,让他们成为真真正正的捕猎高手“犬”,孩子才会有创造性,整个社会也才会有创造性。