几场行走，几次阴晴，假期的日历已经掀去了十页。家里温暖的气息随着儿子的回家日渐变浓。
　　 这个寒假，很多时候都在静听时光中度过。找同事借了几本书来看，硬逼着自己重新回归书香中。一开始还不怎么习惯，看着看着，居然也就适应了。现在，每天晚上睡觉前都会在精彩的故事情节中暖暖睡起，一觉睡到自然醒。如此舒服的日子倒也容易打发，不知不觉就过去了十天。
　　 “少年”这个鲜活的名字搁置在脑海已有多日。它牵引着我把脚步放慢，放慢，直至完全回落到比较清晰的少年时代。回想起曾经走过的年少时光，我只能说一句“谁的年少不轻狂！”
　　 打从有记忆的时候，一个人怀抱一本书，坐在阳光底下默默地织梦似乎成了我与世隔绝的最佳写照。
　　 爱上书的时光，我是寂寞的。从不曾主动与人玩耍，从不曾主动与人交流，甚至在人多的场合还会刚出世的小兔般胆怯。寂寞的我却比同龄人多了一种快乐。那是来自于畅游书海的自由与烂漫。常常在猜想：这些毫不起眼的方块文字究竟是如何组合在一起的？竟然能够编织成一个个紧张刺激、神奇莫测的世界。
　　 年纪小小的我，就已经懂得揣测人心，畏惧人心的险恶。而对别人的欺负，我只会把委屈和着眼泪吞下，却从不轻易对人提起。那时的我，到底有多脆弱呀！常常一个人跑到没有人的角落偷偷抹眼泪，直到哭累了昏昏睡去。一觉醒来后，就什么事也没有了。
　　 在我的学生生涯里，我一直是中规中矩的，老师眼中的好学生，父母心里的好孩子。为了得到父亲的奖金，一心一意地扑在学习上，从不与人吵架。为了得到老师的表扬，我更是坚持每天感谢很早都去上学，帮助班级打扫卫生做好事。我总以为这样一成不变的日子会伴随着我走完我的学生时代。没想到的是，这么乖巧老实的我突然有一天变得不安份起来。
　　 岁月远逝，那一场叛逆的往事早已被寒风吹冷吹远。总以为那是自己最不敢想起的画面，没想到细数一下自己的年少时光，它们反而是最鲜明的记忆。
　　 小学时第一次被班主任严厉批评是在五年级。五年内换了四个语文老师，对我来说真的是一件不开心的事。临近毕业班时再次更换语文老师，令我对新老师产生了反感，哪怕她是一位经验丰富的老教师，我也打心眼里不喜欢她。
　　 从学习委员降到副小队长，更让我满肚子不痛快。这样的不快我从不曾对人提过，任它压积在心里滋生漫长，直至蔓延成无法收拾的局面。
　　 那一次，班主任在放学前通知，放学后班干部要全部留下来开会。尽管自己是个毫不起眼的副小队长，我也只能乖乖留下。谁知等了很久，也不见老师过来。我一气之下，就私自跑回家了。
　　 谁知跑到半路，就被闻讯而来的班主任派人截住了。我心不甘情不愿地回到学校，只见她一脸怒气地坐在教室里。第一次看到这样的场面，我开始害怕了，也有点后悔了。
　　 老师并没有我想象中的那么生气，她冷静地看着我，只问我了我几句话，我便哑口无言了。
　　 “你知道今天要开会吗？”
　　 “知道。”
　　 “知道，你还先跑回家？如果你父亲叫人开会，别人都像你这样，那他要怎么开下去？”
　　 “……”（想到父亲在村里经常开会到很晚才回家，难道是因为这样？我可不能给父亲抹黑！）
　　 “知道错了吗？”
　　 “知道了。”
　　 “下次开会还跑吗？”
　　 “不跑了！”
　　 许老师确实是个很不错的老师。她的这番话对我产生了要命的影响，以至于我到现在还时刻牢记“以身作则”四个字要如何落实到位。
　　 原以为跟老师作对的机会只有一次，没想到，升入初中后，我却更加变本加厉了。
　　 谁的年少不轻狂？我似乎太过高估自己了。初一时的第一次作文展览，竟然没有我的作文。当我左看右看就是找不到自己的名字时，我心里的失落只有自己知晓。其实，语文老师是给过我机会的，只是我过于自大，错失了两次宝贵的机会。
　　 第一次是我的周记写得真实感人，老师在本子上写了“抄完上交”四个字。那篇周记写的是上数学课时，数学老师点名时把我的名字叫错，引得全班哄堂大笑，令我羞愧难当的事。本来这样的窘事，我只敢在日记本上写，老师叫我抄完上交，我当然不乐意了。
　　 第二次是语文老师让我们自己选一篇比较满意的作文抄了上交。我偏偏不听他的话，硬是自己写了一篇类似童话故事的作文。那篇文章我是以梦境切入，编了一个惊险离奇的故事。写完，我自我感觉良好。没想到，居然没有选上。这次的小插曲引起了我对语文老师的不满。
　　 其实，我是很喜欢上语文课的。上课时，我特别喜欢听老师讲课，他讲得很认真，我笔记也做得很认真。每次小测，我都能取得不错的成绩。印象中，我的语文总能上九十分以上。这是我最值得炫耀的事！
　　 我总以为我会一直喜欢语文课，没想到，当读到初二时，语文老师变成班主任后，事情就完全变了样。平日里和蔼可亲的语文老师一旦跟班主任画上等号，所有的美好皆变成恶梦。
　　 那是一段极其不开心的回忆，男女生禁止亲近，严禁在一起玩耍说笑。班里有谁违反了这项规定，就会被班主任骂得狗血淋头。你越是禁止，越是有人违反。当时叛逆的因子早已在骨子里生了根，发了芽，只待有朝一日破骨而出了。
　　 第一次跟语文老师有正面冲突是在期中考过后的座位调换事件。可能是因为我跟同桌与前面的两个男生交谈过于频繁，经常被前来督修的班主任看到。这次安排位置时，他很干脆地把我们四个调开，把我调到后面去了。
　　 其实，这样的安排是在情理之中的，想来老师必定有他的想法。只是，调完位置后，我只觉得满肚子委屈，因为我近视，一向要坐在前两三排才看得到黑板上的字。当时，我不知道那里哪里来的勇气？趴在桌子上生了好久闷气，越想越不痛快。最后，一气之下，竟然中途跑回家了。
　　 跑回家后，班里发生了什么事，我不知道。我只知道好像是哥哥出面帮我收拾残局。等我回到学校时，班主任竟然把我重新调回原位了。这样的安排当然皆大欢喜。只是，过后，我见了班主任总感到不自在，深知自己欠了他一个解释。
　　 谁也不知道，一向老实巴交的我，究竟向谁借的胆？竟敢在老师面前这样任性妄为？我只知道，我这样的鲁莽，这样的轻狂，终究还是被年轻的班主任原谅了。过后，他竟再也没有找过我的麻烦。（其实，他根本就没有找过我的麻烦。）
　　 过后，我也陆续做了一些违心的事。比如：不让数学老师检查我的作业，从他的手上夺回。其实，数学老师是很好奇为什么我上课都不好好听讲，做作业时却总是很快。我当然不会告诉他，我课前都有预习，他要教的我都会了。
　　 最令我后悔莫及的还有两件事。学生时代甚少与同学结怨的我，无端伤害了两个男同学。一个是在我做作业时，抢了我的作业本，被我打了一巴掌的高个子男生。我只是不明白，他为什么老爱找我的麻烦，有时会在半路上挡住我的去路，有时会取笑我，现在居然还抢走我的作业本。事后，我很害怕，总担心他会再找我的碴。幸好没有，从那以后，他就没有再出现在我面前。
　　 另一个是我的隔壁桌，上课是老爱打我的手。那时的我总觉得自己长得特别丑，特别自卑，一向不喜欢主动跟人说话。（除了前面的两个小男生外，我是真心喜欢他们，总想借来当弟弟。）这位男生长得挺帅的，但这似乎跟我没有任何关系。我不知道他为什么喜欢欺负我，男生的力气特别大，虽说只是一小下，却经常打得我手臂生疼。
　　 有一次在跟哥哥聊天时，无意中说起这件事，哥哥竟然叫人过来把他教训了一顿。过后，他主动向我认了错，我觉得很意外，当时并不知道他被人揍了。很久后，才从哥哥嘴里知道这件事。（有哥哥保护的日子真的很不错，一帆风顺。难怪我们姐妹三在学校很少被人欺负。）
　　 有些事，都是到了很久以后才知道前因后果的。只是，那时，已经人事全非。想要道歉的人已经远走高飞，想要珍惜的人也已经渐行渐远。
　　 谁的年少不轻狂？回眸这段不敢轻易提起的过往，是因为现在的儿子正处在我当时的年纪。我经常会为他的莫名发怒而不解，又经常为他的善变而生气。现在想想，儿子大概是跟叛逆交上了朋友。回想当初的自己，尚且如此年少不经事，更别提现在的孩子了。满肚子心事没人分享，遇到委屈也只能通过生气发泄出来。我有什么理由去埋怨他的不懂事呢？
　　 回首前尘往事，费思量。不管笑也好，哭也好，喜也罢，怒也罢。它们终归真真实实地出现在我的少年日记里。谁的年少不轻狂？我的恩师们，我的同窗前，但愿你们能够原谅当年无知的我无意中犯下的过错！