与智者同行，与君子为伍。跟孙老师认识，已经一年有余，说起认识孙见喜老师，我以前确实只是道听途说。仅仅知道，在陕西老家文学界确有其人。具体老师的一切情况，可以说我一概不知。说起认识老师的前前后后，首先要感谢两位老师，一位是铜川作协诗人刘晓景老师，一位是既唱秦腔，又爱好文学的陈金锋老师。
　　 由于平日，喜欢写一点蹩脚诗和蹩脚散文随笔，在诗词文学群，认识了刘晓景老师，她告诉我，“既然爱好散文，就应该向老师们请教学习，博众家之长，补自己之短。”于是乎，刘老师首先第一位，就向我介绍的是孙老师。她问我是否认识孙见喜老师？我含糊其辞，吞吞吐吐的回话，让她立马明白一切，随之她又热情地给我介绍老师的创作，以及老师的散文作品，让我去欣赏阅读。于是，我就着手阅读，并在微博、网络，各种浏览器里，到处搜索关于孙老师的资料和有关他的一切动态。随之，我关注了老师的个人账号，每一天阅读欣赏之后，我也免不了庸俗一回。那就是随时把自己的感受和链接，一同分享我的朋友圈，让自己的文学好友也跟随享受文学大餐。
　　 谁曾想，或许是因为我爱文字的同时，更热爱家乡的乡音秦腔的缘故，或许更主要的缘故，是我和老师有缘。在这里，不免要首先感谢如今的网络时代，感谢现代化的通讯工具。是因为网络，让我找见了好多以前走散的好友同学，也让我结识了很多，和自己有共同爱好的秦腔、书法、文字届朋友。有天清晨，阅读老师作品，读一篇就朋友圈分享一篇，秦腔好友陈金锋老师，突然发消息问我是否很喜欢孙老师作品和文字？我坚定地告诉他，我确实喜欢孙老师的散文，他给我发来了微信群的链接。于是乎我就这样，懵懵懂懂地闯进了孙老师的文友弟子微信群。
　　 我说几句言外之言。如今只要上网，玩微信，玩扣扣的网友，几乎每一个网民，大概都知道网民心目中，每一个微信群体的发起人和群主，对于群友意味着就是领导和组织者。所以刚进群，就首先很礼貌地加了孙老师和瞿文华老师微信，并且每一天只要有时间，就及时了解群里动态，并随时跟进，阅读参加群里活动。这些话说来，大概大家觉得我这人很乏味，并没有什么悬念，也没有什么更让人觉得好奇之处。可以说，几乎每一个玩微信的，就是在网上结识朋友，进微信群或者扣扣群聊天、抢红包、玩游戏之类，有什么好说的。
　　 其实不然，你可能误判了。我个人最大的人生乐趣，可能就是劳动。在我看来，日常生活中，我们每一个人的每一天，不论是工作之要事，还是家常理短的琐碎事，或者是自己喜欢做的事，也有可能是自己不愿意干的烦心事，都必须不停地干事。只有不停地做事，时时刻刻有生活压力的人，生活觉得更充实，或许此生才没有虚度，这也是我人生观之一。
　　 每一天除过正常工作，阅读写随笔，已经是我近两年的生活习惯。所以，阅读孙老师的文字，成了情理之中事，微群友友们转发分享的，孙老师个人账号推出的，零零星星，我读了一二十篇，阅读之余，偶尔也写点读后感。感触颇深，就随之笔尖。把自己的心里感受，形成文字，或制作美篇。因此，才有了读作家孙见喜文《误入女厕》有感、观孙见喜老师《人生与读书》有感、读孙见喜老师《明月清泉自在怀》有感、以及七绝《孙老师躬耕故园六首》等拙作的诞生。
　　 这一年多的时间里，老师和我虽然未曾慕面。但是，老师给我的印象，他是一个平易近人的人。他作为一个著名作家、文化学者。而且，他又兼职太白文艺出版社编审，贾平凹文化艺术研究院艺术总监，中国作协会员、陕西作协理事等职务。可他却从来没有以作家、学者自居，他平易近人，而且能很耐心地和我这样的人进行交流。他从没有因为我是一个务工者，农民工而置之不理。凡是我发微信，联系老师，文字请教的事宜，几乎他每一次都会及时回复，并亲自指点我的写作不足之处，甚至于我的笔误造成的标点符号和错别字。他都会及时给我指出或者更正。这是当今时代，大多数学者和文人做不到的。毕竟作为一个社会学者，或者文字工作者，他们都会很忙，不但要潜心于学术研究，而且要写自己的学术论文，更要应付诸多的社会事务。更重要的是，他们也需要正常普通人的生活，所以说，即使他不回复，不指导我，不关心我的这点屁事，完全可以说得过去。因此，老师的平易近人，是值得我们这些年轻一辈学习的，他已经是我做人的标杆。
　　 老师散文，用刘晓景老师话说：“他是当今陕西文学界，散文行当中不多见的作者之一。”而我自己感受最深刻的，首先是老师文字行间的泥土气息最浓，乡土气息最重，诸如散文《晓村》、《静村》等等；其次是文字优美，意境深远，历史底蕴重，诸如《曲江唐韵》、《诗酒弦歌满长安》；再次之，就是老师行文，文字幽默，生动感人，深入浅出，讲出好多人生的大哲理。诸如《明月清泉自在坏》、《误入女厕》、《读书与人生》等等。特别是老师的《读书与人生》，让人从中感受到了许多，不但懂得了人一生读书的重要性，怎样读书?读什么书，以及读书的目的，用老师文中原话说：“一个人能够独立于世，关键在于精神，而精神的依托是知识。知识是人类进步的阶梯，也是一个人灵魂升华的动力。人的本性中，有‘贪、懒、私’的成分，如何克服之使人走向真善美，走向高尚诚信，走向博爱大公，又大处有益于社会，小处亲善于近邻，惟一的途径就是多读书，读好书。”老师还说：“读书是寂寞的事业，也是花钱的事业，读书又需要沉静、需要思考、需要与人交流，这就要花费时间，但与一些把时间花在饲养宠物上的人相比，与一些把时间花在化妆打扮上的人相比，与一些把时间化在麻将棋牌上的人相比，读书其实是延长了生命。”这些人生大道理，如今时代，很少有人直接给你这样讲说，即是花钱买也不一定有人与你讲说，父母肯定想给你说，但是父母不一定能讲的如此透彻。
　　 通过和老师接触认识，让我更进一步了解到，老师是一位博学多才，知识渊博，心地善良的时代学者，老师讲话诙谐幽默，欢快轻松，谈笑风生。让人时常会觉得更是耳目一新，这些都是我经过学习老师之淳化行，《读书与人生》中华国学讲座视频，从其中感受到的，还有平时，从孙老师在群里和诗文友人，以及弟子们的互动过程中，所感受到的。说老师博学多才，是有根据的，老师他不但国学、文字优秀，而且懂音律，品书法，弄笔墨，老师弹琴品箫，老师的书法，更是让人欣赏之余，爱不释手。说孙老师懂音律，心地善良，莫忘初心，《藏箫》、《买艺西门》就可以为证，老师爱好笔墨，老师的书法，有作者刘峰丽先生文《墨里禅香，简言素行》、以及文友们平日里上传的孙老师书法，更是让人钦佩。说起孙老师的书法，笔者本人也算一个书法爱好者，从孙老师书法，我知道了笔法规则的度，布局怎么样才能合理。浓墨怎么不腻，枯笔怎么能够丰润，力度、线条、劲骨怎么跃然纸上？古朴飘逸，清正俊美，规整庄严，清雅趣味，不落俗套更是老师的特点。老师书法，目前我见到的作品以行草书主，比较实用，通俗实用。说实话，只要是书法爱好者，不但练字，更大上瘾的事情，就是收藏，所以只要发现老师书法图片，我均收藏于自己的《文昌阁书法集锦》之类。
　　 人一生中，成长轨迹决定成败。与智者同行，将不同凡响;与高人为伍，则能登上巅峰。发现优点，转化长处，把握机遇，探索学习，学习别人，改造自己。借人之智，规划自己人生轨迹。
　　 祝愿孙老师，愉快开心，安康泰安，青春永驻。
　　 2017年7月28日夜，成稿于青海循化