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精品 【江南】太原学记(散文)


作者:这一生 秀才,2321.05 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:2687发表时间:2018-01-10 09:54:35
摘要:随学随记

太原学记之一
   2018年1月6日,我们一行十三人驱车四百多里,历时四个多小时,抵达太原市参加由东联教育集团、东联教育研究院、中国教师教育视频网主办,由太原市外国语学校承办的“第九届中国德育与班主任大会暨第十三届东联·书生学校联盟论坛”。
   进入会场才发现座无虚席,主持人东联教育秘书长刘敏老师对于这次会议目的、嘉宾、议程等做了简单介绍。参会人员做了统计,来自于河北、河南、山东、内蒙、安徽、深圳、成都、大连、长沙等地。这么多人能从各地赶过来真是缘分。而刘老师所说其中河南的老师开车八个小时才抵达太原市,真是不容易!
   我们齐读了自勉文,之后就是“放飞梦想”的环节,每一个座椅后面放着一个气球,与会人员吹起了气球,放飞自己的梦想,当时的场景的确很是振奋的,会场上彩球飘飞,时不时还有气球爆裂的声音。2018年是个放飞梦想的年份。是的,在这里,我们有不期而遇的邂逅,携手共绘绚丽华章的期许。
   承办方太原市外国语学校校长武翻旺校长致欢迎词。东联教育侯钰蛇做了讲座。从讲座中我了解到:21世纪是教育的世纪,中华民族的传统文化复兴已经成为大局,东联教育的产业模式、教育愿景等。这位理工科中专文化的侯先生自述从建筑到旅游到教育的发展历程。他的理念和信心很是感染人,尤其是三大愿景,已经充分表现出一个教育人的特质来了。在他使用李红旗老师的PPT中,最引我注意的是一张1995年4月28日《人民日报》摘自于孔繁森1991年7月孔繁森日记中的几句话:魏老师高官不做、厚禄不取,一心一意从事教育事业,不光把教育看做教书育人,而是把它看做一门科学。是的,27年时间弹指一挥间。也许那年那人那事都已经远去。连那当年的报纸纸页子也许已经泛黄了,只是那种情怀在淡淡的墨迹之中更有真知灼见了!也许有许多许多事情,都需要沉淀和累积才会更见真纯!走过了万水千山和苍茫岁月,才会更明白人生的意义和价值,也许在今天会更有一个完美的解答满意的收获。
   还是墨黑色的西服,雪白的衬衣。还是不缓不急不高不低的声音,还是平平淡淡的话语。这是我在1996年、2017年之后,第三次听到魏书生老师的讲座。想当年我还没有走上工作岗位在石家庄市水泵厂礼堂聆听魏老师的讲座,第一次明白老师还可以这么做。记得当年我找到我的电教老师,把录像带倒换到磁带上,那年的四海空白磁带买了十几盘,现在还有留存。只是已经没有可以播放磁带的录音机了。想来也有二十多年了,很是奇怪,人生中总有一些事情在脑海中留有深刻印象。2017年3月在河南省社旗县聆听魏老师的讲座,收获也是颇丰的。那一次我得到了魏老师的签名,这是我走上写作之路后的一次聆听。我的书柜里又多了一本鞭策自己的作品。
   这一次的太原之行,是参加加入东联教育的授牌仪式,同时学习德育教育和班主任管理工作的。我们一行十三人,一直都在聆听学习。
   魏老师的讲座正式开始了,他那种谦逊的态度感染着所有在场的人。开场白:我是向各位老师们学习的,和大家谈心的,向大家伙儿汇报工作的,谈了三十年,没有新思想。就是老祖宗告诉我们的一些理儿,不动摇、不懈怠、不折腾。
   其实有些事情和话语的确是我听过的,但是每一次聆听我的收获是不同的。我想和我的年龄、阅历以及我的工作有直接关系。我是在十年之后重拾班主任工作,在实验中学这十八年间,也是风雨兼程。但是不管怎么样,都是一步步走过来,亲眼见证一座学校从无到有的历程该是多么幸运的一件事。而我们的领导无论是在思想上还是在做法上,紧跟时代潮流,奋勇前进。就如我经常教育我的学生一样:有国才有家,有家才有你,所以无论何时何地,一定要热爱自己的祖国。我们老师也一样,有学校才会有老师的生存,所以无论走到那里我们牢记我们是实验中学的老师。
   今年伊始,听到魏老师的讲座,我认为对我来说,又是一次极大的提升。这是不读讲稿的讲座。
   他对于差生的教育的确对于我有启迪,就在上一周,我们学了一个月的蒲松龄的《狼》,还有学生背不过。等我把她叫到我面前来背的时候,她说背不过。我只能让步,让她读课文,结果发现,学生连课文也读不了,如“缀行甚远”竟然读成“辍行很远”。无奈之下,我花了一节半课,教了十二遍,才教会她读课文。
   魏老师四十年前在1978年所带的班级就是从全年级八个班里选出来的成绩较差五十三个男同胞。魏老师首先问他们成绩不好赖谁,告诉他们,不赖“四人帮”不赖家长就赖自己。帮助学生找到自信,会画画唱歌跳舞等等,找到一件可以做的事情,就有信心做好任何一件事情。教育的成功案例就是把所有人改造成好人。
   对于我那个几乎被我放弃的学生,在我聆听到这一次讲座之后,我重拾信心,重新调整策略。我不要求她背过整篇课文。我可以化整为零,只要求她背过一段,或者一天背过一个句子。这个办法可以尝试!想到这里很是兴奋,在工作中出现困惑是难以避免的,但是一旦找到解决问题的方法就会“柳暗花明又一村”啊!我想这是我今天最大的收获。我很欣赏魏老师的这样一句话:鸡蛋如果从内部破壳而出就是小鸡,就是生命,如果从外面破壳就是食物就会被人吃掉。教育本身就是一种唤醒活动。唤醒自我,唤醒内心,唤醒潜能!
   在漫漫人生路上,既然选择了教师这个职业,就会无怨无悔,拥有教育家一样的教育情怀,好好教课,好好写字,我想这就是我最大的收获。“不动摇,不懈怠,不折腾!”成长自己成长他人,快乐自己快乐他人!
  
   太原学记之二
   有幸聆听到原教育司德育处处长孙学策老师的讲座真是幸运。
   孙老师的讲座主要讲了德育的根本任务、德育的本身含义、德育的功能、德育与其他各育的关系。使我对“德育”有全面而系统的认识。
   对于“德育”,我有片面的认识,一直认为那是“道德与法治”,老师应该管理的事情,我是语文老师,不用费那么多心思。后来发现,不仅仅是智育,体育、美育都离不开德育。听了孙老师的讲座,我还了解到“群育”这个词汇。孙老师讲到台湾一所学校毕业生百分之百就业,并且四十年来没有因犯罪而判刑的毕业生。不由得陷入深深的思考,一所学校能立于长盛不衰的地步,究竟是什么原因。我们都知道世间万事万物都有其产生发展的变化规律,一所学校也不会逃脱历史的轮回。但是命运是可以发生改变的,那就是“变通”。凡事预则立,变则通。当今社会飞速发展,唯有“改变”自我,顺应社会潮流,才会立于不败之地。那么台湾这所学校就是以“德育”为根本,明确德育与其他各育关系,才能做出如此成绩。
   孙老师今年已经79岁高龄,一头银丝如白雪一般洁净。精神矍铄,声若洪钟。孙老师说话中气十足,我在第一排,听到扩音器扩出来的声音还带有袅袅余音。他的思维是如此清晰敏捷,记忆力是如此之好。他年,我若如孙老师这么大年龄,又会怎样?孙老师为所有在座老师上了一节生动的养生课。前两天刚刚和同事还在讨论养生这个问题,大家嘻嘻哈哈打趣说,退休后去教幼儿园,因为在实验中学多年,已经打磨得我们有足够的爱心和耐心对待每一个孩子了!是的,爱自己才会爱孩子爱生活爱学生,这种爱不是泛爱,而是发自内心的一种大爱,一种慈悲之爱。因为教书育人这件事在我看来本来就是积德行善之事。微小的报酬,不计成本的投入,是教师这一职业最大的特点。那一种“坚守”,又是何种“操守”?
   要想“立德树人”,必须先检点自己的言行。“近朱者赤近墨者黑”,说的就是这个道理。“学高为师,身正为范”,也是这个意思。老师的言谈举止对学生有极大影响。某种程度上说班主任的眼界和视野决定着班级的眼界和视野。老师尤其是班主任对学生是一种潜移默化的作用。要想以德服人,必须处理事情做到——公平、公正。
   接下来聆听到的是来自北京的迟希新老师的讲座《新教改背景下班主任的核心素养》,我一直在研究中学生核心素养,因为无论是我的论文还是我的课题,都和“核心素养”有密切关系,但是班主任的核心“核心素养”又是什么呢?
   立德树人的角色意识与教育情怀;个性化教育引导和沟通艺术;班级活动与实践创新思维;自主发展的意识和有效学习的能力。
   冰山图片呈现显性德育与隐性德育的关系。学过物理学的都知道,飘浮在水上的冰山和水下的比例是1:9。用这个模型来形容德育教育最为恰当不过了。我们所教的学生,有一部分孩子连最起码的待人接物的道理都不懂,有一个家长曾经跟我诉苦,说自己孩子出门从来不打招呼,而且一走一天,带着手机打电话也不接。这种家庭教育的缺失引起我的注意,我教导学生离开学校或者抵达学校必须和班主任打招呼,经过两个月的努力,全班学生都可以做到这一点,再也没有家长反映孩子不打招呼离家的了。
   迟老师还讲了一个德育案例——洗脚。金秋北京某中学,500多学生和家长,在操场上孩子跪下给家长洗脚。迟老师讲到可能是学校领导讲话时间比较长的原因,看着家长洗脚时有些龇牙咧嘴的表情。看来德育教育还真的需要合适的时间和合适的地点。我做七年级班主任的第一次家庭作业,也留有“洗脚”的作业,要求孩子们在爸爸妈妈下班后给家长洗脚,而且返校之后还有写作任务《那一刻,难以忘记》,怎能忘记孩子们用稚嫩的笔迹写下七年级的第一篇作文。张馨爻的习作还被推荐到河北省参加“雏凤杯”作文竞赛。看看她写的这个段落:我把爸爸的脚放进水里,把他的脚湿润,为了洗爸爸脚上那厚厚的灰,我使劲儿地搓,看看爸爸的脚被我搓红了便轻了下来。脚背搓完了,开始搓脚心,爸爸笑了起来,说到:“好痒,好痒……”我也跟着笑了起来。多么温馨的场景,多么贴心的小棉袄!相信如果不是亲身经历,这种场景是想象不出来的!
   此次东联教育的讲座,我用心倾听仔细整理,还有很多值得学习的地方,今后会更加努力的,因为我知道:学无止境!

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【编者按】本篇学记主要记述了作者于新年伊始远赴邻省省会太原,参加“第九届中国德育与班主任大会暨第十三届东联·书生学校联盟论坛”的学习心得及体会。全文分为两个部分,第一部分讲的是承办方领导和全国知名教师魏书生老师的讲座。其中,魏老师对于差生的教育对于作者的启迪尤为显著。对于那个几乎被作者放弃的学生,在聆听到这一次讲座之后,作者重拾信心,这是作者最大的收获。第二部分主要记述了作者聆听原教育司德育处处长孙学策老师的讲座和对德育教育的更深层次的理解。篇末点出本文主题:学无止境!全文层次清楚,记叙中穿插作者自身工作中的实例,使此次学习更具实用性,可见作者构思与布局的功底。主题明确。推荐阅读。【编辑:漠上花开】【江山编辑部精品推荐018011407】

大家来说说

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1 楼        文友:漠上花开        2018-01-10 09:55:33
  感谢赐稿支持江南!遥祝创作愉快!
2 楼        文友:漠上花开        2018-01-10 09:56:41
  问好作者!编按不妥之处,敬请海涵!遥握冬安!
3 楼        文友:这一生        2018-02-27 19:44:29
  第四本散文集<岁月飞花>编辑至此篇.
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