一个老师，一所学校，大鲁道是从一开始的。
　　 中国的改革开放就像雨后的春天，充满无限机遇和希望。赵秋农原本是对绘画艺术的无限热爱和追求，是想通过培养学生站在他的肩上来实现人生梦想，没想到恰逢改革的春天，大鲁道获得了巨大的发展空间。当时的大中专招生数量有限，并且倾向理工类人才的培养，艺术类极小份额招生数量根本满足不了众多学子们的求学之需，绝大多数的学生不能通过高考的独木桥进入学校，只能在遗憾中放弃理想和追求。此时，从收音机获得能够学习美术的信息，无疑重新燃起新的希望。
　　 收回一副求学者的原创作品，量度学子的艺术慧根，发出一张录取通知书。如此简单的入学考试，很巧妙地招进有艺术细胞的学生。
　　
　　 三、
　　 1983年的秋天，经过几个月宣传招生，大鲁道美术学校择优录取了第一期学员，接到通知的学子们在规定时间从各处乘车赶往泊头。赵秋农像生第一胎的母亲一样提前几个月就开始做准备，开学的这天一大清早，他就赶往泊头火车站，迎接学生们的到来。
　　 学员大多是农村来的，背着铺盖、洗漱就餐用具，口袋里揣着父母给的学费生活费。有许多人从来没有到过大城市，走出车站的一刹那，竟被尚不发达的泊头市惊呆了。赵秋农像父亲一样把孩子们的行李放到小货车上，集齐一个列车车次到达的学生，送走一批到学校安顿好，又来车站迎接第二批，连续两天两夜，没有睡个安稳觉，终于发出的56个入取通知书，迎来了56名学员的到来。
　　 大鲁道美术学校第一期开课了，学制三个月。赵秋农教授美术课，又是班主任，又是校长，独一无二的大鲁道特色。开学典礼上，赵秋农校长怀着非常激动的心情，发表了热情洋溢而又鼓舞人心的讲话：
　　 “同学们，我们大家来自于不同的地方，相聚在这里，佛家讲这是有缘，依我看也是缘。缘于我们都有一颗愿意学习，报效祖国的心，缘于我们对绘画艺术的热爱和追求，缘于我们都有同一个梦想。
　　 我很高兴能和同学们相聚在这里，虽然我们的年龄有了年代的差异，但是我们骨子里对美术热爱的心是一样的。我们同样都是没有入围大学高墙之内，我们却一样对绘画艺术无比热爱，让我这个被挡在大墙之外的前者，去带领刚刚被挡在外面的你们，一起冲垮大墙阻隔，一起冲上艺术的巅峰吧！”
　　 几十名正值血气方刚的男女学员，听到这样发自肺腑而又充满力量的讲话，一颗颗火热的心发生了共振，热烈地欢呼起来。
　　 旷野中，大鲁道沐浴在秋后的金色阳光里，这座在中国改革开放的浪潮中创建的微型美术学校，在泊头大地上就像一朵鲜艳夺目的小花，开在乡间旷野中。为教育的改革点燃了一盏绿灯，也觉醒了农村人的改革意识。
　　 播种在内心深处的对绘画艺术的热爱如今终于生根发芽了，有了自己的学校，有了传播艺术灵魂的讲台，有了充满求知欲望的学子们。赵秋农校长感觉自己正在从地平线上飞起来，站在讲台上讲得眉飞色舞，仿佛回到了二十年前的那个年轻后生。
　　 “同学们，你们为啥要学画画，说说你们的理想。”
　　 “我觉得画画很美妙，可以把最美的时光永远留在纸面上。”
　　 “我觉得将来当一名画家很伟大，我要永远画下去。”
　　 “我要学会画画，我还要像赵老师一样培养学生，让一代代人不停地画下去。”
　　 同学们不停地发着言，其中一个高高个头，略显成熟稳重的男同学的发言打动了赵老师，他的想法与老师多么地相似。赵老师情不自禁地打断了同学们的发言：“于厚德同学讲得真好，我们大鲁道就需要这样的人，把我们的学校一直办下去。”
　　 清晨，当麻雀“叽叽喳喳”地跳跃在枝头，东方不断冉冉升起的太阳洒下第一缕阳光的时候，乡野中的大鲁道又迎来了新的一天。
　　 赵秋农校长带领着学员们开始跑步晨练，学习观察自然界，获得灵感和创意。大鲁道的课堂也是别具一格的，走进教室是理论与技巧，走出教室就是实践与创作，学生老师同做一幅画亦如手把手。
　　 赵老师自己编写教学纲要，自己制定教学计划，自己实施教学，这就是大鲁道的最初模式。与此同时，赵校长也在规划学校发展的未来，着手第二期学员的招生工作，继续向更远的县市辐射扩散，还是用广播电台宣传，还是寄来一幅画作为入学考试，还是达到入围水平的才有一张入学通知书。
　　 第一期结业优秀学员于厚德留校任教，第二期学员入学开始，大鲁道继续新的征程。第二期结业优秀学员康志纯留校任教，又开始第三期、第四期学员的招生工作。几期之后，大鲁道自力更生，自己培养了像于厚德、康志纯、赵树垒、周海铭等七八位专业课老师，课程细化为多个门类。学校的名声在长江以北有了很强烈的反响，大鲁道在泊头火车站来来往往的学生受到了关注。赵校长从教学的繁忙中脱出身来，开始规划学校未来进一步的发展规划，大鲁道进入了顺畅发展时期。
　　 1986年的暑假，涿州姑娘姜晓丽中考落榜在家和父母怄气，无意中从收音机里听到了大鲁道美术学校招生的广告，阴云多日的家总算有了一丝阳光。晓丽父母鼓励女儿报名，总算能够点亮人生的一点希望。晓丽找到同班同学林逸，俩人用了一个下午，用上小学曾有的一点绘画基本功，各自完成了一副美术作品。按照广告地址，寄往大鲁道，半月之后，收到入取通知书。
　　 开学那天，两个女孩的家长把孩子送到开往泊头市的列车上，和众多的学子一样，从此开始了大鲁道艺术人生。
　　 早晨醒来，和老师同学们晨练，穿行林间，漫步小河边。白天，在教室、在室外学习绘画。她们最喜欢周老师，一头卷发，留着八字大胡子，皮鞋经常擦得锃明挂亮，穿西装、系领带，时尚前卫。给人一种感觉是：自信、爽朗、真诚、洒脱、飘逸。特别是在画画的时候，更显得自信、潇洒。学生喜欢老师，自然也喜欢老师的课，学得上劲，心生暗恋也是正常。
　　 康至纯老师素描画得好，人也随和，经常有学生找他画素描像。姜晓丽每天除了绘画外，晚上坐在教室前面的柳树下，她最喜欢听康老师唱的《我的家乡》那首歌。不知道康老师是只会唱这首歌，还是不能经常回到家乡，会有思念，反正这首歌他唱的很投入，表达出对家乡的热爱、依恋的深厚感情。每每唱完，姜晓丽都是勾起对自己家乡的无限思念，满脸泪花流淌，但还是想听、爱听。她的妈妈一样思念着女儿，为了节省费用，骑着自行车，带着干粮，一路打听，骑行几百里，来学校看望女儿，女儿感动地扑到妈妈的怀抱，“嗷嗷”大哭，这样的现象不胜枚举。
　　 大鲁道人淳朴的风格，对艺术孜孜不倦的追求，对学生认真负责的精神，来自于赵校长的办学理念，来自于老师们的传承和发扬。因为这种精神，使得大鲁道在那种艰苦环境中，吸引了越来越多学子，千里迢迢，来这里学习。就这样，一个乡间的美术学校枝繁叶茂，不断壮大起来。
　　 赵校长没有满足现状，停止脚步。他开始筹集资金，建设教学楼，他想在这片土地上创造更辉煌的事业，放飞自己的梦想到蓝天白云上。
　　 还是选址在田野上，还是建在树林间、小河边上。只是有了大门，圈了围墙。依然晨起鸟儿鸣啭在林中，蛙鸣田间虫儿伴唱。坚持用大鲁道培养的优秀学生教授大鲁道学子，一批批学生从四面八方而来，学成又走向四面八方。
　　 大鲁道真的火了。
　　
　　 四、
　　 时间进入1989年，大鲁道的经验被纷纷效仿，各地美术学校相继而生，大中小城市全面开花，招生宣传五花八门，大鲁道接受新的考验，进入发展的瓶颈期。孩子们还是崇尚城里的学校，铺天盖地的宣传，声嘶力竭地夸大，孩子们开始胡乱选择，藏在乡野中的大鲁道失去了光泽，招生数量骤减。赵校长心急如焚，想把学校搬到城里开办，但是资金呢，层层审批呢？就这样，时间被耽搁下来。历史车轮勇往直前，不前进就被碾压而过，成为历史过往。
　　 就在这年年末，大鲁道停办了，学生散去，老师离去。泊头火车站不再有来来往往的学生，学校一下子安静下来。
　　 赵老师把每间教室打扫干净，关窗锁门，他不相信自己经营的大鲁道从发展到顺畅，再到鼎盛，并且泊头市政府给予高度重视的学校就这样戛然而止，相信还是会有机遇的。他收集老师学生作品，陈列在展厅，这些都是几年来大鲁道的骄傲，他要看着这些，守在这里。
　　 这一守就是一个十年。为了生活，也是因为热爱，赵老师到城里高中任课，为艺术类考生教授美术课。晚上回到自己的学校，守后在这里，心中依然有梦。他不忘初心，想把学校开到泊头市，顺应市场需要。便到处找地皮，找政府申请，找银行。等待资金，等待机遇。
　　 银行提供贷款支持，让赵老师利用校舍，转成其他行业去做，赵老师坚决不允。他初心不变，做，就做大鲁道美术教育。
　　 生活逼走了老婆孩子，六十多岁的赵秋农干脆搬到作品陈列室，守着这些作品，守着初心，心是安慰的。这一守又是一个十年。
　　 一个夏日的晚上，赵秋农刚刚睡下，听到大门口传来呼唤的声音：“赵老师，您老还在学校吗？”他赶紧开灯穿衣，到大门口才知道是曾经的学生路过泊头市，来这里看望他。虽然是夜晚，师生相见倍感亲切，百感交集，彻夜谈话到天明。谈过去，谈现在，谈到未来，赵老师显些沉默，若有所思。良久，说出了一句话：“难道大鲁道真的没有未来了。”
　　 “赵老师，您老不能这样理解。那个年代，在那个环境，大鲁道的创建无疑是非常成功的，您老是私立教育的先行者，我们非常佩服您。”来探望的学生看出赵老师的心思。
　　 “这样说的话，我心里很舒服，那个年代，我的确最先迈出了一大步，泊头市政府的领导很重视咱们的学校，好多人来过这里参观学习呢。”老人家说着话，眼睛里分明流落出自豪的神情。
　　 “是呀，直到今天，我们这些学生都非常感激您给我们的学习机会，否则，我们哪有今天成就。”
　　 “谢谢同学们对我的肯定，有你们理解的心，我赵秋农很高兴。”
　　 送走看望他的学生，这里又恢复了一片寂静。春来夏往，秋去冬至，四季在院子里、在院子外面继续轮回着。赵秋农不甘寂寞，依然坚守着。
　　 假期也有村子里的娃娃们来这荒野中来瞧，翻过院墙，挤过门缝，到院子里折腾一气，从楼上的窗户玻璃向里面探望，他们并不知道这里曾经发生了什么。回家告诉他们的父母见到的一切，爸爸说：“当初那可是个好学校，如果你爷爷能够凑足学费，我在那里学会画画，没准咱们一家人不用在这里跟土坷垃打交道啦。”孩子瞪大了双眼，不知道爸爸说的是真是假。
　　 偶尔还会有曾经的学生来泊头办事，或路过这里，他们都会来学校看望赵老师，看看他们曾经有梦的地方。赵老师说：“我要等候在这里，我的学生哪一天来看我，找不到我该会多么失望。”
　　 如今，时间不知不觉已经过去了三十年，岁月在老人脸上留下了痕迹，赵老师已经习惯了这样的生活，他要一辈子守在这里。
　　 赵老师初心不变，依然有梦。他正在整理自己的作品，准备去北京办个人画展，他相信他的作品，肯定会被认可，没准是位知名画家或社会影响人物，那么他穷其一生的追求，会在阳光下绽放出最美丽的花朵。到那时他要把自己的经历写成传记，配上他的作品，还有作品的文字解说，那将是一部很厚、很厚的书。
　　 落日余晖下，杂草丛生的院落里，一位老人和一座二层小楼，都被岁月褪去了光泽，却不依不舍，用生命厮守着。