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精品 【回归】大学(散文)


作者:策马南山 举人,4441.31 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:4795发表时间:2019-05-13 16:34:10

【回归】大学(散文)
   我听了他的这一番话,心里虽不是滋味,但也说不出什么。在以后的日子里,我似乎明白了这句话的真实含义,在我身边发生的尔虞我诈的事情就没有断过,就是这句话在其中作怪。无论时代怎么发展,许多东西还是改头换面地存在着,只是换了一个新名词,虽然有了时代风的感觉,但骨子里还是老一套。
   其实这常抓不懈,诲人不倦的开蒙和小学、大学,像流水线一样生产出来的读书人,能有多大作为很难说。许多贪官都是读书人,往死里整读书人的人也是读书人。人性是复杂的,不能用是否是读书人的标准来轻言善恶,当然极大多数有知识的文化人都还是社会的中坚力量,他们的价值观是支撑整个时代的脊梁。
  
   六
   文革结束第一次高考,我家考上三个,震动街坊。人们说,都说考大学难,许多人都考不上;但看起来还是不难,你看人家一下子就考上了三个。我是在工作单位考上的,大弟是在插队的农村考上的,妹是应届高中毕业生考上的。上大学对别人是什么感觉我不知道,但对我来说,就是圆了一个梦。
   后来单位的大学生越来越多,就像是流水线上生产出来的新产品,个个光鲜亮丽,神采奕奕。男生不仅能说出许多经典的色情幽默话,女生还能引领服装新潮流,创新怪异的消费理念。有些新来的大学生因为有背景,很快就当了小科长,然后就能靠在沙发上把脚放在茶几上抽烟,还能上班期间喝功夫茶、练书法、健身、炒股票……还能和其他人讲昨晚打牌的事:“我说不早了,不用打了,回家睡觉吧,那个谁谁谁就是不听,又借了一千块钱非要继续打……没办法,只能陪着他玩,回去才睡了三个小时,现在还瞌睡的不行。”有人感兴趣地问到底谁赢了,他面无表情地斜了那人一眼,慢条斯理地轻声说道:“还不是都进了我的口袋。”在其它几个小跟班的赞美声中他继续显摆:其实这打牌赢了的也是输,输了的更是输,钱都不知道去哪了?问他为什么?他说赢了的要请客吃饭,输了的不花钱,这时间长了钱都不知道去哪了,大家就是一个玩。再问:你赢了那么多钱,请客哪能用完了,肯定能剩不少,还是有赚的,哪能不知道钱到哪了?他瞟了问话人一眼,觉得那是一个外行,就懒得跟他再解释,继续和那伙人聊乱七八糟的事了。
   有一次我在外面采访,当地通讯组的人接待我,几天下来大家熟悉了,最后临走时他对我说,你是我遇到的第一个不错的人。我问为什么?他说,我接待过许多记者,认识你们单位的也不少,每次来一个记者,我就向他打听以前我认识的那个人,都是听到这样的话:他那个人啊,混得不好,没啥本事,比我差远了。我慢慢觉得你们单位的人都挺怪,没有一个人说自己单位同事的好话,就是吹嘘自己了不起。
   他接着说,你就不一样了。
   我说怎么不一样?
   他说,你记得我问过你几次你们单位来这里采访过的人,你是怎么回答的?我说不记得了。他说我记得,你没有一次说同事的坏话,没有一次说你比他们强。最深刻的是你从来不让我们来为你准备稿件,都是你自己来写,你是我最轻松地接待过的记者了,有啥吃啥,也很随和。我大惊,没想到看起来是随意地聊天,原来是人家观察我,分析我,幸亏我总爱说实话,对自己不了解的人就说不太清楚,了解一点的就说那个人不错。
   我在单位深交的朋友没有,就是面面上的事,大家见面打个招呼,笑一下就过去了,当然在我的印象中同事都是善面孔,因为他们基本上都是大学生,应该是知书达理,善解人意,懂荣辱羞耻的那类人。后来我听说,有些人拍摄的获奖新闻报道,里面震撼人心的大场面都是刻意地摆拍,是人为安排的,像演戏一样。在新闻学里把这种行为称为造假——只要你在这条新闻里有一个画面作假,我就可以怀疑你整条新闻是虚构的。新闻的原则就是真实!新闻的生命更是真实!
  
   七
   和我一起拍过片子的有一个外省新闻单位的记者,是个老三届大学生,有才华,是他们单位拍摄纪录片的领军人物,后来拍完片子到美国联系销售业务时就没回来。还有一个和我一个办公室的大学生,下过煤窑,恢复高考后考上大学,也是在一次出国考察时跑了,当时这些都叫叛逃。现在也没见被遣返,可能在那里还能活。这些人是极少数的读书人,可能就是以前听说的那种读书越多越反动的那类人。但我没有觉得他们比我读的书多,我今天就在这里发毒誓:我就是死也会在这块土地上,请用最环保的方式处理我的灰烬,我要在地下和诗经里的美人相会:“山有榛,隰有苓。云谁之思,西方美人。彼美人兮,西方之人兮。”
   我认识的大多数文化人还是能安分守己认真地工作学习,并且努力地养家糊口,争取能用一己之力为自己争得一份荣誉或一份好薪水。后来提拔干部必须是有文凭的,大学生是先决条件,再以后这也不稀罕了,研究生也是流水线上大量生产,还有许多是名牌大学的在职研究生,这叫学以致用,急用先学。就我知道的一些弄上研究生文凭的人,也没见这些人去哪里学习了,就觉得这些人每天有一帮人陪他抽烟聊天,过了几年都成了研究生,职务职称都上去了。
   现在社会上流行一些顺口溜,如:博士多如狗,硕士满街走;本科嫌不够,学士去卖肉。等等诸如此类的流行语,就是对这种现象的形容。像我这每天辛辛苦苦,风里雨里在基层跑的记者一年到头好像一事无成,最后就是个干活的,实在是不成功。我自己的顺口溜就是:下班就回家,挣钱自己花。
   后来的干部提拔还有程序,是本人演讲,群众投票,最后审定,轰轰烈烈地像模像样。有一次居然还让武警守着投票箱,玩得像真的一样,最后宣布结果还是大家早已猜到的一样,就那些人。每次开这样的民主投票会,那些人就人盯人,有人就坐在我旁边看我给谁投,我干脆就把选票给了他,说你来划勾吧。他不好意思了,就坐到其它地方盯着我看,我索性就从名单的最后一名划起,划够名额就算,管他是谁呢?
   退休后,有一天出门散步,看到院里有一个与我年龄相仿的人坐在那里晒太阳,怀中还抱着小孙孙,口中念念有词,走近了听见是他给孙孙说顺口溜儿歌:你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机;你拍二,我拍二,两个小孩梳小辫;你拍三,我拍三,三个小孩画图画;你拍四,我拍四,四个小孩写大字;你拍五,我拍五,五个小孩在跳舞……终于拍到十了,想不到从他口中跑出:你拍十,我拍十,打倒台湾蒋介石!
   我看看他,他看看我,然后他自言自语地说,这顺口溜看来是过时了。不同的时代有不同的顺口溜,这种语言现象来自民间,又在民间广为流传,有鲜明的倾向性和社会性,在中国非常盛行,许多人都能随口来几句,是一种时代风般的泛意识形态下的国民教化,是小学启蒙或大学深造的民间大学问的世俗课,不容小觑。
  
   八
   我家孩子上小学时,学校乱收费,我想等上初中就好了,结果直到她大学毕业,直到她参加工作,直到她结婚生子,直到如今,她的孩子也开始面临学校乱收费了,只不过更巧妙,更合理,更多样,更胆大,更妄为。岂止是乱收费,各行各业的歪门邪道都懒得细述了,看客自有一番实际经验。
   许多事情其实是有历史渊源的,许多人的成长也是一脉相承的,从启蒙到小学,再到大学,许多学问最终都是由社会这所大学灌输的,社会就是一所没有围墙的大学。我的大学就是在社会生活和实践中度过的,至今也没毕业。人们从小学到大学的学习是一种继往开来的成长实践,知识分子所担负的社会责任是一种中国传统文人的品格操守,在许多情况下人的良知是倍受煎熬的,同时人的天性和人性也在相互扶持,共同应对岁月里艰难的生存抉择,在不同的社会情境下就会有不同的行为表现。一些人较少名利负担,真诚而不做作,他们向往独立之精神和自由之思想,即使是被人打翻倒在地上,也比某些人站着高……
   古人十五岁后就可开始《大学》的学习,踏上学习伦理、政治、哲学等“穷理正心,修己治人”的学问之道。这个《大学》其实就是博学的意思,是和“小学”来对应的,是修身,齐家,治国,平天下的精神、态度和方法。但我总觉得我们现在的大学理念有点偏窄,就是读完书工作、评职称、当官、挣钱,然后退休养生保命。记得有一年某高校一名处级干部岗位招聘,居然有二百多名教授报名竞争,这官本位的思想和概念可不是随便说说而已,真是让人们看到了实际的利益。由此看来,大学的概念可不仅仅是学习程度上的简单衡量,还应该是一个宽泛的整体素质培养工程,让不同的人们通过不断地学习,异途而同归,成为对社会有用的基础和栋梁。
   我有切身的体会,无论你怎样努力地工作,怎样获奖出成果,都无法在实际利益上有所体现。职称一般是跟着职位走,没有职位评职称就不容易。何况评职称需要报名待批准,批准后还要像乞丐一样填表打印职称材料,交评审的工本钱……等等。填表就是自吹自擂,还必须要有国家级刊物上发表的论文,必须有国家级的获奖项目,还要找关系让评委说好话,甚至还要请客送礼。总之是“过五关、斩六将”才能通过,非常之难。评奖、评职称就是评关系、评权势,知识分子独立的人格、高尚的人品,执著的骨气都丧失殆尽,真是斯文扫地。许多人奋斗一生能齐家就不错了,其它的修身,治国,平天下的学问之道,就是空中阁楼,水中望月。
   《中庸》《论语》《孟子》《大学》并称“四书”。宋、元以后,《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对中国古代教育产生了极大的影响,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。《大学》的宗旨,在于弘扬高尚的德行,在于关爱人民,在于让人达到最高境界的善。因此,“大学”这个词的内涵和精神,就不仅仅是一种学习程度的概念,而是一种国家意识形态的象征,是民族气质的彰显和宣扬,是社会制度的根本精神源流,是个人道德规范的无形标杆。只有人人都能真正地完成“大学”,才能最终遏制人性中最自私邪恶的一面,让“人不为己,天诛地灭”成为文化垃圾。
   “大学”就是培养社会精英和人群的国家标准和典范,就是有知识的社会群体人格高下的内涵和保证,就是决定社会总体素质向上的动能和基础,就是教育出一个理想合格的公民。国家要用“大学”的优良环境培养大量有高尚人品和人格的有知识的人,真正做到古训中的:贫贱不能移,威武不能屈,富贵不能淫。这样才能让知识和文化成为国家实现可持续发展战略的动力,成为社会真正繁荣富强的深厚基石,成为子孙后代永续无疆的福祉。
  
   尾声
   写到这里,忽然想起上世纪七十年代的一件事,数学家华罗庚到工厂参观,有人问他:这屋顶的大梁为什么弯了?华罗庚不假思索地说:是应力集中。那人问:什么是应力集中?华罗庚急忙改口:我说错了,是我随便乱说的,我要向你们学习!
   那年代,真正的大学知识是祸水……

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【编者按】本文妙从阐释“小学”的古今概念和意义下笔,引发出对古今“大学”的观察和思考,再以不同时期的“顺口溜”来展示在不同时代背景下人们的心声与期盼。并对不同时期的“大学”概念给予了感性和理性的阐述,让这些富有时代特征的细节呈现出人生的丰富和社会的多彩。作者以“大学”的概念抒写心情,认为:人生就是一个不断学习的过程,从小学到大学既是一个知识扩充时期,也是一个从启蒙到励志的成长过程。人生应是活到老学到老,没有一天不在学习中。然而这特定意义上的“大学”概念还应有一个明确的方向,由此才能算一个所谓的读书人,或所谓的知识分子。作者慨叹把“知识分子”称作“臭老九”,是社会和人类的悲哀,是知识和人性的腐败。因此,作者想以此文唤醒人们对知识和文化的真正尊重,而这种态度关系到人类自身的终极福祉,是人之所以是人的标志。大学,是人类永恒的生长过程,是人类生生不息的前行动能,就在我们每天繁杂的生活中,就在世俗的人际交往中,就在社会生活的意识形态里,就在岁月斑驳的影像里……当我们共同坚守对“大学”的承诺时,就是在祝福自己!本文以《大学》为题倡导尊重知识,终身学习,意义深刻,引人深思。佳作,特此推荐!【编辑:心灵飞鸿】【江山编辑部·精品推荐201905130011】

大家来说说

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1 楼        文友:心灵飞鸿        2019-05-13 16:48:56
  敬佩南山兄总能出其不意写出与众不同的文章来。读文对大学有了新的认知和理解,我们读文写文就是行走在终身学习的路途中,一路同行,真好!
勿忘本真
2 楼        文友:策马南山        2019-05-13 17:02:06
  感谢飞鸿出其不意地编发此文,让我在这个时间也能看到自己的故事心情。你的编评一直很不错,读者朋友们一定可以通过你的妙笔生花找到属于我的文字表达。谢谢你了!问好朋友了!
人生如梦
3 楼        文友:张璞        2019-05-13 22:15:17
  读文理解生活本质,受教于对内容的实际阐述,阅历和智慧能统领时代以及生活本身。
因不知未来如何,就记录现实和过往。
4 楼        文友:策马南山        2019-05-14 09:04:15
  又见到张璞君,很开心。你的留言是字字生香,句句在理,读完之后还想再读一遍,慢慢品味其中的意韵内涵。大家都是在学习中度过,在生活里成长,走着走着就老了,诸多回忆也是生活的一种,舒心就好。问好朋友了!
人生如梦
5 楼        文友:怀才抱器        2019-05-15 08:25:35
  每次读策马先生的文章,都有一种代入感,那个时代的味道又一次接近于我,对时代的抚摸,是温暖的心胸,对世事的观察与思考是一种大学式的授课。很美。怀才抱器拜读,问候策马先生夏祺!
怀才抱器
6 楼        文友:策马南山        2019-05-15 09:50:25
  怀才君好,其实我也在读你的文章,只是看到你的留言甚多,都说得很好,不忍再做画蛇添足,狗尾续貂之事,故粲然离去。今日借此处说明,请君知晓明之。特别感谢怀才君的美言,有此注视,南山当再接再厉,惟此为善。问好朋友了!
人生如梦
7 楼        文友:郭永涤        2019-05-15 15:07:44
  大作金石之言,拜读了。遥祝老兄近好,远握!
副高职称,著述多部。
8 楼        文友:策马南山        2019-05-15 16:18:46
  永涤兄好久不见呀,别来无恙乎?想必是老兄云游四方去了吧,今日得见了我一块心病,祝福兄长健康快乐!只能遥握了!问好朋友了!
人生如梦
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