4.真实动人的心理描写
　　 文章以心理描写见长。大段心理描写剖析了主人公的内心世界，对充实人物形象、完善故事情节都起到了重要作用。
　　 例如：“相濡以沫，不如相忘于江湖。庄子啊，庄子，那干涸之处互相湿润的两条鱼，你是看不上的，你愿意把它们放归到大江大湖里去，天地一大，它们就忘了彼此，时间一长，即便相见，或许也对面不相识了。”“他已经不爱我了，可是为什么不提离婚呢？”叶丽的心理描写都体现出了她对婚姻的迷茫和内心对爱的渴望。唐伟的心理描写则是在与叶丽的欢愉之后，“为什么会温柔呢？唐伟想，不该是恼怒么？那件衬衣是唐伟送给叶丽的最后一件生日礼物，两年前的。之后，再没有送过。是为什么呢？是自己忘了吗？不，每次叶丽的生日，唐伟都记得很清楚。”“为什么没有离婚呢？唐伟躺在床上想着。夫妻俩冷战了两年了，说是冷战，却又不是冷战，时不时还有肉搏战呢，只是心里越发冷了。”这些都表现出了他内心的矛盾，对叶丽爱的渴望，对婚姻的迷茫。当然文中还有很多个部分，不再一一赘述，不同时间与环境的心理描写，都表现出了主人公真实的内心世界，使人物形象更加丰满，为故事的进一步展开做好铺垫。
　　 5.语言叙述生动形象。
　　 “短暂的充实与满足之后，叶丽的内心却又充满了颓丧，躺在床上的叶丽，看着手机上乱七八糟的新闻，渐渐觉得一个口子越裂越大，仿佛心成了一个空荡荡的山谷。谷里无花无草、没有太阳、只有呼啸的山风在石头上冲撞，在石缝间穿梭，得意而猖狂。”这段描写给我印象极其深刻，不难看出，叶丽内心空洞已经到了何种地步，无花无草无太阳，什么都没有，只有山风的猖狂。此时的她内心简直失落荒芜到了极点，她的情绪就像山风一样莽莽撞撞，东奔西走，急需要寻求出口，主人公的情绪在这里展现得淋漓尽致。令读者不由得为其揪心。
　　 还有文章第四部分，叶丽出去放松时的叙述，“一条小溪欢快地在堤岸里奔跑”，“一股股水流像顽皮的孩子逗弄着游客”，“夕阳撒下的碎金在叶丽周围调皮地跳舞”等，这部分基本都采用比拟的手法，使静态环境增添了动态效果，让画面活泼生动地呈现于读者眼前，营造出了轻松舒适的氛围，为后面桃夭的出现，主人公情绪的发展做好了过渡的准备。
　　 当然还有很多具有特点的句子和段落。例如梦境部分，不再详说。总之，文章语言凝练，生动传神，无论是表词达意、渲染氛围，还是承接过渡，都相得益彰。
　　
　　 三、困惑与建议
　　 首先，对于致使叶丽和唐伟冷战时间存在疑惑。夫妻因为流了孩子而冷战可以理解，但是持续两年时间有些不可能，可以再增加一些冲突，让冷战的理由更具说服力。
　　 其次，作者在个别句子叙述中的意图过于明显。有些句子可以删掉，适当留白，让读者去判断思考。
　　 例如“她在每次短暂的欢愉之后都会迎来更大的失落，心里会空得发慌，渴望有东西来填充，没有了孩子，没有了爱，她还有什么？工作业绩么？校长红人么？叶丽忽然觉得索然无味了。”情节上已经体现出了失落，梦见孩子也表达出了后悔，所以没有必要再否定当初对工作的选择。
　　 又如“这的确是个不好探讨的话题，可是叶丽是理解男人的，就像唐伟和叶丽两个人，虽然一直冷战，性，却从未停止。或许，他们忍受的并不仅仅是生理的痛苦，爱着，也是痛苦的一部分。男人，女人，都痛。分开，或许是更好的选择。”这里的叙述也显得多余重复，完全可以去掉，关于性与婚姻的问题，文中已经抛给读者，交由读者去感悟和思考就好了。
　　
　　 http://www.vsread.com/article-881622.html《桃夭》，作者:只留阳光 />　　 编者注：百度检索为原创首发）