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【作品赏析】 | 【文采】《红楼梦》第四回文本细读(鉴赏) | 10495 | 4660/0 | 2021-05-25 | 3001.38 | |
【作品赏析】 | 【文采】《红楼梦》第三回文本细读(鉴赏) | 22448 | 8033/0 | 2021-05-25 | 3001.38 | |
【作品赏析】 | 【文采】《红楼梦》第二回文本细读 | 24753 | 6155/0 | 2021-05-25 | 3001.38 | |
【杂文随笔】 | 【文采】十年如一日(杂文) | 3726 | 2030/0 | 2020-11-26 | 3001.38 | |
【杂文随笔】 | 【文采】快乐的另一面(随笔) | 7300 | 1785/0 | 2020-10-23 | 3001.38 | |
【杂文随笔】 | 【文采】谦卑,是一种力量(杂文) | 1559 | 2908/0 | 2020-10-05 | 3001.38 | |
【杂文随笔】 | 【文采】情绪的花:菜根之“淡”与湿地爬行(杂文) | 11082 | 8274/0 | 2020-10-04 | 3001.38 | |
【杂文随笔】 | 【文采】静待群贤至——重拾教学勇气(杂文) | 6170 | 2738/0 | 2020-10-04 | 3001.38 | |
【杂文随笔】 | 【文采】属于儿童的“理想国”(杂文) | 3391 | 4879/0 | 2020-10-02 | 3001.38 | |
【杂文随笔】 | 【文采】话国庆:砥砺前行,共圆梦想(杂文) | 2202 | 2846/0 | 2020-10-01 | 3001.38 | |
【江山散文】 | 【文采】人在画中游美景 月来诗里过中秋(散文) | 1526 | 2059/0 | 2020-09-30 | 3001.38 | |
【江山散文】 | 【文采】鲁冰花的花语:参悟《人性的弱点》(散文) | 5300 | 3295/0 | 2020-09-29 | 3001.38 | |
【作品赏析】 | 《红楼梦》导读【第一回】甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 | 4618 | 8055/0 | 2020-09-29 | 3001.38 | |
【江山散文】 | 【文采】伯俞泣杖(杂文) | 2876 | 2977/0 | 2020-09-28 | 3001.38 | |
【杂文随笔】 | 【文采】适应儿童天性:《爱弥儿》的家庭教育理念(杂文) | 3246 | 5085/0 | 2020-09-27 | 3001.38 | |
【杂文随笔】 | 【文采】久抱诗书方入境 初谙笔墨始修心(杂文) | 3833 | 2863/0 | 2020-09-27 | 3001.38 | |
【杂文随笔】 | 【文采】视一切如初见——也读《正念的奇迹》(杂文) | 2398 | 2755/0 | 2020-09-25 | 3001.38 | |
【杂文随笔】 | 【文采】《红楼梦》导读1.细读红楼梦(杂文) | 6840 | 2879/0 | 2020-09-23 | 3001.38 | |
【杂文随笔】 | 【文采】家国情怀:成为自己想成为的人(杂文) | 2945 | 2273/0 | 2020-09-23 | 3001.38 | |
【杂文随笔】 | 【文采】一个站在山顶上的人:局长引领教师读《文化的盛宴》(杂文) | 2302 | 5644/0 | 2020-09-22 | 3001.38 |