最近呀，新闻里说安庆地区长江沿岸的情况可不太好。那江水就像发脾气的怪兽，不停地上涨，滚滚的洪水汹涌澎湃，淹没了不少地方。雨也没个停歇，好像天被捅了个大窟窿，不停地往下倒水。原本平静的长江变得如此可怕，我看着那肆虐的洪水，心里充满了恐惧和担忧。
　　 我一直在想，我能为长江做点啥呢？晚上，我累得不行，躺到床上很快就睡着了。嘿，我居然做了个梦，梦里我变成了一名特别厉害的科学家，我下定决心要用科技的办法来治住长江的洪水，让我们的母亲河不再被水患欺负。
　　 我弄出来的水利系统可棒啦！它用了很先进的传感器技术和聪明的控制系统哟。那些传感器可灵了，能随时知道长江的水位和水流速度。要是水位超过了线，系统就会马上自动开始储水，把通往大水库的门打开，让多余的洪水快快流到水库里去。等长江水位变低了，水不够的时候，系统又会按照早先设好的数，从水库里准确地放出水来，这样长江的水量就能一直保持在一个刚刚好的范围，既能让船好好走，水能浇地，又不会发大水啦。
　　 我设计的智能水质净化装置也很厉害呢！这个装置用了很有效的过滤技术和生物降解的办法。它里面的传感器能随时知道长江水的情况，要是发现了脏东西，装置里的过滤系统就会像闪电一样启动，把水里的脏东西和有害的东西都过滤掉。同时，生物降解的部分会把那些不好过滤的有机脏东西给分解掉，变成没害的东西。这样一来，长江的水就变得更干净啦，江里的鱼儿和其他小动物就能在干净的水里快乐生活啦。
　　 在我的梦里呀，靠着科技的力量，长江的洪水被管得好好的，环境也变得特别好。长江两岸，树长得可密了，就像一把把大大的绿伞，能给大家挡太阳。小鸟在树枝上开心地唱歌，好像在说这里真好呀。花儿开得可漂亮了，香味飘得老远，把好多蝴蝶和蜜蜂都吸引过来跳舞啦。人们在江边慢慢地散步，小朋友们在草地上开心地玩，大家的脸上都挂着甜甜的笑。
　　 等我从梦里醒过来，虽然知道这只是个梦，但是我想保护长江的想法更坚定啦。我知道我一个人的力量不大，可是要是我们每个人都能为长江做一点小事，那加起来的力量就可大了。
　　 在实际生活里，我们可以从身边的小事情做起呀。比如说，积极去参加环保的活动，把保护水资源的知识告诉更多的人，看到有人往长江里排污水或者倒垃圾，就要赶紧阻止他们。我们还可以给政府提建议，让他们多给长江生态保护投点钱，多搞点科学研究，发明更多保护环境的技术。
　　 现在，大家的环保意识越来越强啦，好多地方都想了好多办法来保护长江的生态呢。比如说，有的地方管那些往长江里排污的企业管得可严了，不让他们随便排脏东西；还有的地方种了好多好多树和草，这样水土流失就少了，长江流域的环境也变好了。有数据说，这几年长江的水质变好了不少，有些地方的水都特别好了呢。
　　 我相信，只要我们大家一起努力，总有一天，长江会变得和我梦里一样好，一直不停地流，让我们的子孙后代都能享受到它的好。
　　 我希望雨能快点停，长江的水位能快点降下去，让我们的母亲河又能充满活力。我会一直加油的，为保护长江使出我所有的力气！
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园校区302班石又同2015.5
　　
　　
　　
　　

【编者按】　这篇是一篇优秀的习作。文章主题明确且积极向上，围绕小作者为长江做贡献的愿望展开，表达了对长江的关心和保护长江的决心，具有较强的教育意义；同时富有想象力，通过梦境中成为科学家，运用科技力量治理长江洪水和改善水质的想象，展现了小作者的创新思维和对美好未来的憧憬。内容方面，文章充实丰富，既描述了长江洪水的肆虐情况，又详细介绍了梦中研发的水利系统和水质净化装置以及长江治理后的美好景象，还提到了现实生活中为保护长江可采取的实际行动。结构上，采用总分总结构，开头描写长江洪水引出主题，中间阐述梦中治理方案和现实行动建议，结尾表达对长江的美好期望和努力决心，层次分明，逻辑连贯。语言表达上，符合儿童口吻，充满童趣，如“那江水就像发脾气的怪兽”“雨也没个停歇，好像天被捅了个大窟窿”等比喻，使文章生动形象、易于理解；语句通顺流畅，无明显语法错误；且能准确运用一些专业术语，如“传感器技术”“智能控制系统”“生物降解”等，体现了一定知识储备。总体而言，这篇文章从主题、内容到语言表达，都表现出色，以小学生的视角表达了对长江的热爱和保护长江的责任感。写得不错，请再接再厉！【编辑：一文独秀】