梦，它可以释义为：①睡眠时，还没有完全停止活动的大脑皮层在受到外界和体内的刺激而产生的生理现象；②做梦；③比喻幻想；④姓。笔者就“做梦；比喻幻想”两个义项之解释，展开对梦的现实存在的叙述，并以“做梦、说梦、白日梦（幻想梦）、现实梦”为板块内容，对梦的情景说开去。
　　 做梦
　　 做梦这一在人们意识中呈现的种种幻象，凡是有记忆、能表达的人都会有这样的做梦经历。正因如此，人们把做梦也归结为人生活中所经历的一种必不可少的生活、生理方面的元素之一。做好梦的，做梦者自然高兴，反之，则很不悦。为把做梦这一生活中的元素纳入生活范畴，人们把做好梦作为一种好的寄托，并且祝福人做好梦，诸如，“祝你今晚做好梦”“祝你梦想成真”“祝你梦里发大财”“祝你梦中娶媳妇”等等，甚至还专门有解梦之说。“古代周公解梦”一书，就是最好的说明。我曾经做过不少的梦，但大多做的梦都忘记了。但我家邻居王老太太善于做梦，做梦的情节记得还很清楚，时常向人们讲起她做梦的情境。
　　 说梦
　　 做梦自然要说梦。做梦是真，说梦就不能那么真了，有水分存在。刚才说我家邻居王老太太善于做梦，也善于说梦。下面就把她一次做的梦，叙说的几次梦境内容，叙说如下：
　　 说梦1：你说，我昨天晚上做一个梦，梦见一匹老母马在深山雪地里生下一匹小马。老马生下小马后，大雪就把小马淹没了。幸亏老马扒开积雪，小马才渐渐地站起来，偎依在老马的身边。一阵狂风过后，老马和小马又倒在积雪中……老马为了救小马，在寒风积雪中拼命挣扎，想站起来，谁知老马的脚下一滑，掉进沟壑里，永远也站不起来了……后来小马不知什么时候站起来了，只是望着老马妈妈，一动不动地站在风雪中，等待老马妈妈从沟里出来……
　　 说梦2：你说，我前天晚上做一个梦，梦见一匹老母马在深山雪地里生下一匹小马。老马生下小马后，大雪就把小马淹没了。幸亏老马扒开积雪，小马才渐渐地站起来，偎依在老马的身边。一阵狂风过后，老马和小马又倒在积雪中……小马因为幼小，经受不住大雪的掩埋，只好死在积雪中。老马以为小马还活着，在寒风积雪中拼命挣扎，想站起来救小马，谁知老马的脚下一滑，掉进水沟里，永远也站不起来了……
　　 说梦3：你说，我大前天晚上做一个梦，梦见一匹老母马在深山雪地里生下一匹小马。老马生下小马后，大雪就把小马淹没了。幸亏老马扒开积雪，小马才渐渐地站起来，偎依在老马的身边。一阵狂风过后，老马和小马又倒在积雪中……老马为了救小马，在寒风积雪中拼命挣扎，想站起来，谁知老马的脚下一滑，掉进沟壑里，永远也站不起来了……后来小马不知什么时候站起来了，只是望着老马妈妈，一动不动地站在风雪中，等待老马妈妈站起来……小马的执着精神，感动了过路的人，人们相互转告，山里来了不少的人，开始救老马。老马从沟壑里抬出来，送往当地的兽医站，老马得救了，小马也精神起来了。
　　 王老太太在同一天晚上做作了一个梦，但在三次说梦中都不一样，第一次说梦，是说老马死掉；第二次说梦，是说小马死掉，老马掉进水沟里；第三次说梦，是说老马得救，小马精神起来。这样，我们就可以得出这样一个结论：那就是，做梦是真，说梦有可能是假。所以，我们在日常生活中，获取的各种信息不能不信，也不能全信。因为，有些人，借梦说事，不一定真的做了此梦！
　　 白日梦
　　 顾名思义，就是白天做的梦。事实上白天不睡觉是不做梦的。白日梦一般是指实现不了的事情，达不到理想的愿望，等等，都称白日梦。使用白日梦这个词，一般都是它的比喻义。白日梦既然不是现实的东西，但现实的人们总有一部分人在做白日梦。诸如，在我经历的现实中有个人，不便说出他的名字，他正值年轻，身材魁伟，浑身有使不完得劲，正是创业的好机会，但他就是不思进取，不思过好日子，整天游手好闲，吃喝懒做，不务正业。在亲戚朋友面前，牛皮吹得太响了：我搞运输，敖朝线，敖赤线，都是我的运输范围。我有大轿车，专供我消费；你们坐车找我，做哪个车，我一句话，好使！这真是在做白日梦，亲戚朋友知道他，他一无所有，哪有客运专线，哪有大轿车，这是他吹出来的白日梦。还有，我曾经的一位朋友，一心想挣大钱，不顾现实条件的不可能，盲目地上项目，办工厂，结果厂子没办起来，积蓄又花尽，赔了夫人又折了兵，从此，人一蹶不振，没了精神头。这是生活中实现不了的白日梦。这里，我告诫喜欢做白日梦的人，白日梦不可做，实在要做，还是回到梦里去做吧!
　　 真实梦
　　 真实梦已经跳出“做梦、说梦、白日梦”的生活情景，是现实生活中理想的脚踏实地的奋斗目标。它和我们现在提出的实现中国梦一样，是有目的，有计划，有要求，分步骤，分阶段，循序渐进，稳步推进的，最终实现真实的梦。联系我们的生活实际举例说，诸如：我们年轻的家长，都想把自己的孩子从小就培养成：会说话，有礼貌，会做事，爱学习，争先进，有憧憬的孩子。年轻的家长对孩子有这样的想法或者说期许，这也是对孩子的一个真实梦的向往。如此这样，年轻的家长，就应该设计实现自己孩子这一朴素的、阶段性的、切合实际的真实梦的方案，还要一步一个脚印地落实这个真实梦的方案。怎样落实？年轻的家长要知道，实现孩子这一阶段性真实梦的最佳途径，是家长对孩子的真心“陪伴”。“陪伴”是孩子实现阶段性真实梦的通途。家长陪伴孩子，要比家长对孩子喊出；“我爱你”、“关心你”不知要好过多少倍，可以说，孩子有人陪伴是实现真实梦的最高境界。
　　 比如说，让孩子学会说话，这一小小的阶段性目标，也可以说是真实的梦想，家长就应该设计一个孩子会说话的方案来。这个方案要体现孩子会说话的主旨内容，即孩子要做到：说一句完整的话；说一句表达意思清楚的话；说一句含有四素句的话……然后再做到：会说情景的话，即：见什么人说什么话，什么场合说什么话；说有礼貌的话……方案一经设计，家长要陪伴孩子一起学说话，学会说话，直到孩子完成会说话的既定目标。
　　 还如：让孩子有礼貌，年轻家长首先是一个有礼貌的人，言行举止外显礼貌意涵，对孩子进行潜移默化的礼貌实践的陪伴，和孩子一道有意无意地进行礼貌行为的契合，运用实践，从而做到家长、孩子共同以礼貌示人，以礼貌做人，最终实现孩子做人有礼貌的真实梦想。
　　 再如：让孩子爱学习，年轻家长也应该是一个爱学习的人。家长爱学习，自然就给孩子树立了学习榜样。近些年来兴起家长“陪读”热，一定程度上也起到了“陪伴”孩子的学习作用。因为家长不仅仅是给孩子洗衣做饭，关注孩子起居，还肩负着参与陪伴孩子学习的全过程。孩子不会做的作业题，家长就成了孩子的第二个老师进行辅导，甚至有时还批改孩子的作业。有时家长为陪伴孩子学习，还要提前研究孩子的学习内容，这是家长为孩子实现真实梦的亲情付出，也是深层次的陪伴孩子的真实写照。
　　 真实梦是一个全新的起点，又是一个全新的奋斗目标，只要我们心存真实梦想，一步一步地打拼实践，它就会向我们款款走来！