同学们好！老师好！今天，我们要练习写一篇富有创意和新颖的作文，题目是“手机传奇”，就是要回忆你家人们的每一个有趣瞬间。用你幽默、生动、细致的语言，挖掘你中国知识的宝库，描述每个家庭成员与他们的手机和谐共处的动作和表情，以及他们所经历的不同故事。换句话说，悄悄地告诉老师不同手机在你家人手中的传奇经历。
　　 茉莉老师说完后，转过身，拿起白板笔，生动而恭敬地在白板上写下了四个漂亮的楷书字“手机传奇”。然后她转过身，把白板笔放回讲台上的笔架，随即拍了几下手掌，发出几声清脆的“啪啪！”声。我想：她不仅是要拍掉手上的灰尘，还想用这个声音提醒大家，战斗开始了。同学们，冲啊！
　　 我抬头看见朱老师仍然微笑着，一圈又一圈地环顾教室，用温柔慈祥的目光逐一扫视着同学们一张张困惑和犹豫的脸，然后坐在讲台后面的智能靠背椅上。
　　 我想了一会儿，不知道如何开始主题，毫无头绪，所以只好偷偷地用手腕上的智能手表的输入法请教：“希希同学，‘手机’就是手持式移动电话机的简称。”希希明白！然后，铅笔在我手中像一条长蛇一样舞动起来。
　　 每天晚饭后，劳累了一天的奶奶放下碗筷，走进自己的卧室，半躺在床上。很快传来的不是奶奶熟睡的鼾声，而是手机西瓜视频里丰富的生活，有笑声、争吵声和喧闹声，就好像请来了一个话剧团。
　　 有时奶奶的卧室里鸦雀无声，我以为她睡着了，怕她感冒，就拿起一条毛巾被轻轻地去给她盖上。没想到她小声说：“别打扰我，这牌马上就胡了。”呵呵！原来她老人家在用手机和牌友们打麻将。
　　 有时奶奶有节奏地摆弄着手机，嘴里不时地自言自语。我会蹑手蹑脚地走上前去偷看，不禁产生一种敬意。原来奶奶这时正在头条视频里看视频收金币，“叮铃铃！”“叮铃铃！”清脆的声音不绝于耳。我问奶奶别那么辛苦，奶奶却笑着说：“玩玩手机，收点买菜钱，也说明奶奶没闲着，每天也在上班呢！”
　　 妈妈只要有时间，就忙个不停。我总是提醒她：“妈妈，你不让我在手机上和同学们聊天，你为什么不带头做好呢？你和网友们有什么说不完的知心话啊？”
　　 当妈妈听到我对她玩手机的不满时，总是心情沉重地说：“希希，如果没人和妈妈聊天，妈妈就会失业，因为妈妈就盼着这些网友们给我送东西送钱，你说，他们是不是我们家的上帝啊？”我明白了，原来手机是妈妈上班的工具。
　　 爸爸喜欢玩手机。我发现他的手机里有很多游戏软件，他真是个合格的手机游戏迷。看！有“斗地主”“王者荣耀”等等。再看，爸爸正躺在床上，翘着二郎腿，全神贯注地看着手机。不时传来“炸弹”“飞机”“顺子”的声音。这时爸爸变得神情紧张，眉头微微皱起，额头也渗出汗来。眼看这牌就要输了，爸爸这个“游戏大神”扔出一个“炸弹”扭转局势，然后又扔出一架“飞机”，顺利地赢得了比赛。
　　 这个“手机”，手持式移动电话机，既能用来娱乐，也可以用来赚钱。这个发明真是伟大又奇妙！
　　 作者：上海市青浦区崧文小学五年级崔吕希
　　

【编者按】这篇以“手机传奇”为主题的作文优点显著。主题明确，紧扣主题通过描述奶奶、妈妈和爸爸与手机相处的场景及经历，展现手机在家庭生活中的多样化作用，让读者清晰感受到其重要角色及影响。内容丰富，人物形象鲜明，如充满生活情趣的奶奶、工作特殊的妈妈、游戏迷爸爸，通过各自与手机的互动被刻画得栩栩如生；情节生动有趣，像作者给奶奶盖毛巾被等情节让人忍俊不禁，增加了文章吸引力。语言表达方面，生动幽默且细节描写细腻，“铅笔像长蛇舞动”“游戏大神”等表述充满活力，人物状态情感真切可感。结构清晰，开头点明主题要求，中间叙述家人与手机的故事，结尾总结手机功能呼应开头，层次分明。总体而言，小作者展现出敏锐观察力和细腻表达能力，作文具有较高可读性和趣味性。写得不错，请继续努力！【编辑：一文独秀】