一、迎来送往
　　
　　 檐铃静下内心
　　 把抒发交给情绪起伏的狗
　　 刚开腔，奶奶制止着
　　 “叫什么叫？瞎眼了吗”
　　
　　 放学归来
　　 五个孩子
　　 像五座奔跑的小鹿
　　 落在身后的阳乌岭
　　 提着那盏灯笼，晃了晃
　　 淡然地说
　　 “又要送走一个白天了”
　　
　　 二、坐在池畔
　　
　　 “白天黑夜
　　 荷叶秉烛持香，打坐念经
　　 会疲倦吗”
　　 “不会，腹内的莲子还没熟呢”
　　
　　 坐在池畔
　　 他和爷爷，恍若
　　 时光的蒲团
　　 挨得那么紧
　　
　　 三、菜 园
　　
　　 被时光拽住衣摆
　　 “菜园多么好啊”
　　 我还是闪身出去
　　 站在篱笆外
　　 倾听：辣椒，茄子
　　 豆角……的絮语
　　
　　 酝酿一番
　　 挑最抢眼的摘下来
　　 早、中、晚的菜谱
　　 美味佳肴
　　 色泽鲜润
　　
　　 四、比 喻
　　
　　 站立墙头的鸟
　　 又在用黄昏擦拭音色了
　　 邻居家的老太太
　　 骂树下的狗
　　 “桃花刚开呢
　　 是你想摘就能摘的吗”
　　
　　 伏在板凳上作业的女孩
　　 好不惊喜
　　 鸟鸣，桃花，夕阳，人物
　　 好像丰富的比喻词
　　 纷纷，在句子里
　　 流动，闪烁
　　
　　 五、问 路
　　
　　 男孩还在缠着爷爷
　　 五里路外的跳石村
　　 怕已踮痛脚尖了
　　 她转过身去嘟哝
　　 “还不如它们呢”
　　
　　 刚刚亮翅的雏鸟
　　 衔着夕晖陆续回到村头的古樟上
　　 呢呢喃喃
　　 互致晚安