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精品 【丹枫】受用一生的《白杨礼赞》(散文)


作者:安子川 举人,4846.15 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:1862发表时间:2025-01-03 18:31:44
摘要:原创首发

受用一生的《白杨礼赞》(散文)
  
   中学时学茅盾的散文《白杨礼赞》,就被他凝练的文笔和厚重且深刻的白杨树的那种不屈不挠的精神内涵所感动。后来走向社会,参加工作,这种北方农民质朴、坚强的白杨树精神一直陪伴着我,滋养着我,给我无尽的力量,让我受用一生。
   那是在我上一年级的一天。原本给我们上语文课的是一位40岁左右的男老师,可是那天不知为什么,他竟然没来,替代他的只能是另一个同班级的女老师。他叫毛义秀,非常漂亮,尤其对我们男同学来说,能得到她的上课,真是一种荣幸。她的出现,就像春日里的一缕微风,轻轻拂动着我年少好奇的心弦。她声音甜美清脆,同学们非常喜欢她的声音,而我真正吸引的就是她的朗读课文。
   那天,她穿着一件合身得体的浅蓝色西装,棱角分明的灰色裤子,再配着当时流行的齐耳短发,看起来非常干练和时尚,当她走进教室的那一瞬间,我们除了站起身齐声感到“老师好”外,一个个都一眼不眨地紧盯着她的一举一动,生怕遗漏这期间的某一句话或某一个动作。只见她落落大方地自我介绍一番,然后开宗明义地说:“今天我们学习茅盾的《白杨礼赞》。”说着,她拿起课本,开始范读课文。这是每一个语文老师学习新课文的必须程序,也是首要程序。我们早都习以为常。然而,当我们听到她朗读这篇课文的时候,那甜美纯正的普通话,那抑扬顿挫的准确把握,那专注的神情,瞬间把我们带入了一个全新的世界,在那个世界里,有西北高原的广袤无垠,有白杨树的傲然挺立。说真,早就听说毛老师的朗读水平极高,可我万万没有想到她的代入感会如此强烈。如果说我从此喜欢上语文课,喜欢上《白杨礼赞》这篇课文,就是从这节课开始的。
   自此,《白杨礼赞》的朗读,是我早读课的第一任务。我学着毛老师的发音标准、朗读语气,一字一句地练习着、品评着,一遍又一遍地理解着、消化着。而且每每读到动情处,会不由自主地提高嗓音,忘乎所以,完全沉浸黄土高原那挺拔笔直的白杨树的世界之中,直到最后对整篇文章做到倒背如流。那段日子里,无论是课间休息,还是放学路上,只要瞥见那随处可见的白杨树,我的脑海中便会不由自主地浮现出文中的词句,进而轻声吟诵起来,它就像我的一位挚友,须臾而不可离开。
   两年后,我进入高中。随着这篇课文不再像初中那样,老师会作为一种不学课进行讲解,但最后的高中升学考试,却成了必不可少的考点。为此,我又一次的要学习《白杨礼赞》。不过凭着扎实的基础,我除了继续全面理解这篇课文的中心思想和深刻含义外,我又把重点放在这篇课文的写作背景和写作技巧上。经过一段时间的请教老师和深入钻研后,我扩大了对这篇文章的理解程度,进一步了解到这篇文章的作者茅盾先生,不但是一位伟大的散文家、小说家,还是现代文学史上的一座巅峰。《白杨礼赞》是是他笔下的一颗明珠。
   如果说我钟情于这篇文章,并在它的吸引下喜欢上散文写作,除了这一美妙绝伦的文学技巧外,更是他写作手法助推了我创作。这篇散文,其大量生动形象的拟人、排比等修辞手法的运用,不仅赋予了白杨树鲜活的生命和高尚的品格,更让我受益匪浅的是,能将心中的所想、所感、所思、所悟,得心应手地表达出来。而这一点,正是一个文学爱好者必须具备的文学素养,也正是一个文学爱好者必须掌握的写作技巧。
   不是吗?每当我写类似于托物言志或借景抒情的散文时,《白杨礼赞》中那一连串气势磅礴的反问句,就情不自禁地浮现在脑海里,展现在我眼前,让我热血沸腾,激情澎湃,冲击着我的心灵。“难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的本质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵吗?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横激荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?”这些反问句不仅增强了文章的气势和感染力,更将白杨树的象征意义升华到了民族精神的崇高境界。我更会不由自主地将这类句子用于自己的文章之中,起到增加文章感染力的作用。
   时光荏苒,如白驹过隙。后来,我告别了校园生活,参加了铁路工作,在这个广阔的社会舞台上,经常有各种各样的比赛活动,而《白杨礼赞》的朗诵,竟成为我展示才华的闪亮名片,让我在众多的干部职工面前留下深刻印象。
   那是在一次职工培训结束后的才艺比赛中。当一个个选手登台展示各自最拿手的才艺后,我自信地走上舞台,申请并茂地朗诵起《白杨礼赞》来,对这篇我闭上眼睛就能张口就来的散文,我不知背诵过多少遍,其中的每一个字、每一个标点符号,每一个要停顿的地方,我都能熟稔地驾轻就熟。我不敢说我的朗诵有多么精彩,但当我朗诵完最后一句,并沉浸在文章中那催人奋进的优美意境中而久久不能平息激动的心情时,台下爆发出雷鸣般的掌声。我一刻,我知道自己成功了,《白杨礼赞》馈赠给我的精神财富,实实在在的被印证了。
   紧接着,主持人宣布了竞赛结果,我以19个参赛者的最高分荣获第一名,那一刻,我激动的留下了热泪。我知道,这荣誉,不仅仅是对我朗诵技巧的认可,更是对《白杨礼赞》这篇文章所表现出了朴质、坚强、不屈不挠的精神的认可。
   再后来,我的工作经过多次调动,几乎跑遍了东西南北各条天路线的各个小站,但无论我深处偏僻的山区,还是空旷的原野,是高耸入云的秦岭深山,还是连绵起伏的黄土高坡,是大站,还是小站,是白天,还是夜晚,我都会把朗诵《白杨礼赞》作为我消除疲劳和砥砺奋进的精神食粮。试想,在夜深人静的秦岭深山,在连绵起伏的黄土高坡,抑或在寂静无声的空旷原因,自走出去,融入大自然的怀抱,朗诵自己最喜欢的《白杨礼赞》,会是一种什么样的心情?它真的比吃一顿山珍海味还要让人回味无穷。
   时至今日,《白杨礼赞》已经陪伴我五十多个春秋,给了我一次又一次地精神鼓励。今后,我还会带着这份精神馈赠,在退休生活的道路上,继续发挥余热,书写另一种“莫道桑榆晚,为霞尚满天”的精彩华章。
  
   二〇二五年一月三日
  

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【编者按】作者以真挚的情感和细腻的笔触,讲述了与《白杨礼赞》一文的不解之缘,通过回忆初中、高中以及职业生涯等不同阶段与这篇文章的接触,展现了其对自身成长的深刻影响,文章主题鲜明,情感饱满。同时,在描述不同阶段的经历时,细节丰富,如初中女老师朗诵时的神情和声音,高中对文章写作手法的分析,以及职场朗诵比赛时的场景等,使读者能很好地感受到作者在不同时期对《白杨礼赞》的独特感悟和情感升华,感染力强。最后,语言优美且富有文采,善用比喻、拟人、排比等修辞手法,生动形象地描绘出西北高原的景象以及白杨树的精神特质,增强了文章的表现力和艺术感染力,也体现出作者扎实的文字功底和文学素养,使文章具有较高的可读性和欣赏价值,是一篇情文并茂的佳作。推荐欣赏。【编辑:纳兰睿王】【江山编辑部•精品推荐202501040035】

大家来说说

用户名:  密码:  
1 楼        文友:纳兰睿王        2025-01-03 18:32:21
  感谢赐稿丹枫,问好作者,期待继续。
2 楼        文友:安子川        2025-01-03 18:33:35
  感谢纳兰老师辛苦编辑与点评,问好。
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