我第一次来辅导班试课的时候，手心里都捏着一把汗，面对二十六个四年级孩子，以及十几名家长，辅导学校的女校长，另外五个老师。我的脸燥热，通红。说话有点结巴，之前的一些日子，我为这堂课做了充分的准备。和做小学六年级班主任的女友小陶试了几次，在小陶的语文课堂，我站在讲台上，讲一篇同题作文，一双双干净的眼睛，齐刷刷注视着我，那一刻，我的心仿佛一泓清水，被感染着，净化着。年少时也想过成为一名人民教师。阴差阳错在别的行业摸打滚爬半生，与文学结缘。也是因文学，我斗胆进了某中小学生辅导机构。
　　 我记得那个同题作文，要求学生看图写一篇关于春天的六百字作文。我在课堂上启发学生，在春天里，看到了什么？树木怎样？河流又有什么变化？小鸟在哪里忙着做什么？房子，院子，爸爸妈妈，爷爷奶奶，一只猫，一条狗，一块砖，一片瓦，一爿土地，一个菜园子等等，都发生什么样的变化？
　　 鼓励孩子们展开丰富的想象力，大胆写，只管写，不要怕老师给什么样的评语。
　　 那堂课比我预想的成功，四十多个学生，一个个跃跃欲试，我让他们站起来，说一说对春天的解读，憧憬和希望。
　　 由最初的怯阵，慢慢的我放下矜持，勇敢的直视一双双求知若渴的眸子。我从孩子们的眼睛中，看到我的童年，我第一回写作文的情景。
　　 我做梦都没想到，有生之年，能实现我儿时的梦想，做一名老师。
　　 在小陶的屡次言传身教下，我的内心渐渐丰盈，强大。只要怀着一颗教书育人的心，坦坦荡荡去做自己喜欢的事，有何怯场？完全可以落落大方的讲课，有耐心，爱心做好辅导老师的工作。
　　 这个辅导机构在南城，一处高档住宅区入口，我去应聘的时候，张校长在她办公室接待的我，她伸出纤纤玉手，和我浅浅一握。很有礼貌的请我坐在对面的椅子上，我自我介绍了一下，并把我个人简介以及这些年在文学上的创作成果给张校长过目。张校长看上去也就四十来岁，衣着得体，举止文雅，说话干脆利落，不拖泥带水。我说了现在的实际情况，白天上班，辅导课在晚上进行可不可以？张校长沉吟几秒钟说，这样吧，你先来试课，具体的工资什么的待试课后，再定。我给你破例，晚上上课，不过，不能太晚。
　　 试课之后，张校长当即拍板录用我。这就出现文章开头的一幕，为人师，我从梳妆打扮上，严格要求自己。上课时统统穿职业装，一套蓝色小领西服，平底瓢鞋。头发挽在头顶，用一只发卡别住。不涂口红，擦一点奶液，护脸霜即可。
　　 多年之后，孩子们亲切的称呼我一声，老师好，那种干净的，不染尘埃的眼神，成了我余生的星辰大海。
　　 特别是在给孩子们批改作文时，我深深感受到一颗一颗炽热，美好的心灵，在跳动，闪烁着早晨八九点钟太阳的光芒。
　　 一篇一篇略显稚嫩的文字，令我沐浴春风，心怀被推开一扇窗，迎来几许清风，一弯弦月，一河的星星。鸟鸣，花香。我认真读，修改，指出不足之处。
　　 同孩子们在一起，语言必须温和，措辞用句也考虑的周全，说重了，唯恐孩子心理上接受不了，我经常以讲故事的方法，针对孩子们作文中存在的一些问题，做出相应的指导。
　　 批语上多以鼓励为主，不居高临下，也不盛气凌人。作文成绩提高了，对孩子对家长都是一个很好的交代。
　　 家长信任老师，把孩子交给我带，我有责任和义务带好孩子，除了在作文上让孩子有进步，我经常给孩子们讲故事，看图写作文。由一张图片，以点带面，拓宽思路，增加思维的空间度，不拘泥在一个层面。中小学生一般面对的是命题作文，作文忌讳死搬硬套。我自己总结出一个写作方法，就是培养孩子的想象能力，一棵树，一块瓦，一只狗，一条河，一堵墙，一张床；一只蚂蚁，一道皱纹等等，启发孩子们从事物的本身出发，你看到的不仅仅是表象东西，由此延伸到父母家人，亲情，友情，乃至对世界的看法。
　　 在课堂上进行一问一答形式，孩子们的积极性很高。课堂气氛相当不错，我一边上辅导课，一边总结经验教训。摸索出更多更有效的提高学生写作能力的方法，不枉人师，也给自我一个完善，成长的机会。
　　 我所在的辅导学校距离住宅区坐公交得走八站，我是晚上七点下班后，才能去辅导班，这么以来，公交车即便有，也坐不到辅导学校，大部分打滴滴，网约车。比满大街跑的出租车便宜好几块呢，讲课累嗓子，知己推荐我喝胖大海，扔一粒胖大海在热水里，浸泡一会儿再喝，对嗓子有一定的保护作用。西瓜霜护含片，课前嚼一颗，清清爽爽的，口气也清新。
　　 有细心的学生，那个胖乎乎的小男孩，有一次将一杯香茗放在我讲座上，问是谁做得好事不留名，小男孩腼腆的站起来说，老师，是我送的。我说，妈妈知道你送老师香茗吗？小男孩仰着脖儿，干脆的说，是妈妈让我带给老师的。
　　 心里顿时暖暖的，这不单单是一杯简单的香茗，而是家长和孩子一颗善良，美丽的心。
　　 我欣然收下，并告诉孩子，带我谢谢妈妈，以后，别破费了。只要你们的作文成绩提高了，老师最欣慰了。
　　 我已经辅导学生六个月了，半年的时间说长不长，说短不短。上一堂课下来，浑身汗津津的，这里面有紧张，有忐忑，也有希望。辅导学生作文，就像一个人在一片土地上，种下一个春天。辛勤耕耘，埋下一粒种子，便有收获。
　　 我想，余生能继续做几十几百名学生的老师，将是我最大的梦想。一个人不能没有梦想和远方，我愿意做一根蜡烛，照亮别人的同时，也给自己撑起一片晴朗的天空。