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精品 【江山·见证】【流年】失败的教育(散文)


作者:单培文 探花,12491.15 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:365发表时间:2025-03-22 13:42:41

那年,刚踏上工作岗位。校园内,孔子的画像闪耀着光泽,成绩就像戴着头顶的紧箍咒,将我捆得紧紧的,主宰我的一切教育方式。
   上课铃响起,我抱着课本走进教室,填鸭模式上演。至于小组讨论、课堂辩论、答疑解问……根本不需要进入我的视野。我拍拍桌子,浮尘弥漫,郑重地跟学生讲:“45分钟,我说什么,你们竖起耳朵听就行;如果我在板书,你们就抄在笔记本上,课后及时去背诵。”为了教育更流水线,我连笔记本都统一规定,颜色、大小,一模一样,不得有任何个性。偶然,某个学生,自己跑到商店买来一本其它款式,我看着分外碍眼,非要他重新购买,才善罢甘休。
   下课,学生除了上厕所,其它活动一律禁止。我的眼睛像长在教室里,屁股像被502胶水胶住,一刻也不离开。若是学生追跑打闹,到了我这里,就是天大的事。他们只干唯一的事——学习,再学习,即可。
   平常的作业,必须一丝不苟,书写工整,书页的折痕都不得出现。我告诉他们,每一个字都不得潦草,横是横,竖是竖,竖折是竖折,绝对不能连笔。只有这样,才能过关,否则就是重写。
   学生不会写作文,没关系,有范文。我买来作文书,复印给学生,要求大家从头到尾背诵,人人过关,一字不落。背完之后,我教学生套用,换一下关键词,微微改变结构,一篇很好的作文出现在试卷上,总能拿到高分。为此,我自鸣得意,同时确保万无一失,费尽心思,找到不同的范文,交给不同的学生。要是某个学生偷懒,我有的是办法,罚抄、留堂、饿饭、喊家长……
   面对家长,我振振有词,似乎站在道德高台,纵横捭阖,跟他们滔滔不绝:“我们都是同一个目的,为了孩子的未来。只有好好学习,取得好成绩,考上高等学府,才有一个好未来。”家长点头,积极配合,根本没有意识到我内心的自私,教学方法的不正确。
   我有私心,想着凭借班级的好成绩,取得领导到信任,得到学校嘉奖,获得“优秀教师”“师德标兵”等光荣称号。
   学生绝大部分乖巧懂事,屈服于我的威风,按照我的规定行事,认真完成作业,叽哩呱啦地背书,成为读书的机器。当然,学生有思想有意识,事情难免意外。黄坤杰就是其中之一。
   说起黄坤杰,刚进班级时,就给我留下深刻的印象。他人矮微胖,短发,身体灵活,好动,根本坐不住,一张嘴像滔滔的江水,根本停不下来。上课喜欢插话,虽然跟学习有一定关系,但我还是狠狠地瞪了他几眼,警告他,回答问题,必须先举手,得到老师的允许后,才能发言。这是规矩,也是礼貌。
   听完我的训斥,黄坤杰好了几天。几天后,星星之火复燃,上课时又没忍住,严格要求的我肯定不能容忍,愣是罚他写了一篇检讨,认识错误,警戒不可再犯。
   再上课,黄坤杰闭着嘴,抿着唇,不敢讲话,但眼神似乎有些游离,明显失去了光泽,像太阳被乌云遮挡,无法露出脸庞。
   没过多久,黄坤杰又犯事了。背书组长找来,跟我讲:“老师,黄坤杰不愿背书,还说作文是写的,不是背的;可以模仿,但不能套用。这样背,没有任何作用。”
   我听了,大发雷霆,五官都要气歪,立马来到教室,揪着黄坤杰的衣领,往教师办公室扯。黄坤杰一脸不服气,扭动着身躯,挥动着胳膊,想挣脱我的束缚。只是力量悬殊,年龄差距,身份不同,他尽管奋力挣扎,还是被我生拉硬拽出教室。
   到教室门口,众目睽睽中,他更是硬抗到底,眼睛斜着我,像看着仇敌,嘴里高喊着:“你为什么扯我,凭什么扯我?天天背书,背完这个,背那个,背得没完没了。以后,我再也不背了。”
   我清楚,如果不能打掉这只出头的“鸟”,一定有更多学生效仿,此后我的管理就遇到重重关隘,难上加难。如此,班级的成绩必定一落千丈,我的光荣称号难以争取。
   我脸气得通红,愤怒的火花“噼噼啪啪”,在夏日的炎热里炸裂。其他学生虽然坐在座位上,但都把眼睛瞪得老大,盯着我们,看着热闹。
   黄坤杰声音大,我的声音更大,像炮弹一样:“不好好学习,还有理?今天,看我不好好收拾你!”
   说话时,我死死地摁住他,像警察抓犯人。
   折腾将近十分钟,其他老师陆续出面,黄坤杰才稍作收敛,但没有认识错误的丝毫迹象。我找来号码,打电话给了黄坤杰的父亲。
   黄父放下手头的工作,来到学校。看得出,他算成功人士,皮鞋锃亮,西装笔挺,头发梳得根根不乱。听说,他做点小生意,日子过得不错。
   我避轻就重,带着夸张的手法,讲黄坤杰违反纪律,不愿学习,再这样下去,将来怎么办?一定成绩堪忧,无缘高中,更别说考大学。
   尽管黄父的年龄比我大,阅历比我深,但我说话时,却句句如刀,带着教训,直戳黄父,甚至明里暗里说他教子无方。“养不教,父之过”。
   黄父听完,提脚啪啪,狠狠地踹了儿子几脚,声音回荡在办公室里,异常响亮,踢得黄坤杰趔趄,差点摔倒在地。黄父手指起来,恶狠狠地说:“你这个小兔崽子,叫你好好听话,就是不听。再这样,我打死你。”
   看到黄父这个表现,我露出胜利的笑容,看黄坤杰还敢犯傻,再捣蛋,与我的“严格”作对不?
   事情结束,教学返回常态,黄坤杰再没犯事。只是,新学期开学,黄坤杰没有到校。黄父告诉我,孩子已转学,舍近求远,到了附近乡镇。
   假期里,偶然在街上遇到黄坤杰,他一个转身,消失在眼前,很明显他怨恨我,虽然时间流逝,却没有减少半分。
   我的教育,到底是失败了。尽管学年结束,我拿到“优秀教师”,但那红彤彤的证书就像一个巨大的讽刺号,闪烁在我的眼里,教育生涯中!

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【编者按】作者针对教育这一话题叙事,以冷峻的手法揭开应试教育生态的创伤面。一直以来一种“填鸭式教育“迫使学生单向接受的固化教育模式对孩子学习积极性和学习效率也有很大的影响。这种固化教育是障碍性和结构性的矛盾。在这个知识是网状结构的时代里,不利于学生积极性和主动性的激发。那些被分数绞杀的好奇心、被规训碾碎的生命力,都在叩问我们:教育究竟是点燃火焰的圣殿,还是浇铸铁笼的工厂?这篇短文既是教育者的忏悔录,更是对教育异化的血泪控诉。作者老师最让我感到敬佩的地方是,他绝对不会对所有学生一概而论,进行固化教育。他不会去抹杀每个人特有的鲜明个性,而是充分发掘学生的才能,找出每个人的闪光点。【编辑:素心若雪】【江山编辑部•精品推荐202503220020】

大家来说说

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1 楼        文友:素心若雪        2025-03-22 13:49:58
  老师要永远站在孩子一边。别让学校成为限制孩子的桎梏,也别让学校成为教师停留的边界。教育体制的禁锢会让更多孩子变得更加反叛。文章引发对教育方式的深度思考。
视与荷般静,原同梅样清。
2 楼        文友:纷飞的雪        2025-03-24 22:08:44
   品文品人、倾听倾诉,流动的日子多一丝牵挂和思念。
   灵魂对晤、以心悟心,逝水的时光变得更丰盈和饱满。
   善待别人的文字,用心品读,认真品评,是品格和品位的彰显!
   我们用真诚和温暖编织起快乐舒心、优雅美丽的流年!
   恭喜,您的美文由逝水流年文学社团精华典藏!
   感谢赐稿流年,期待再次来稿,顺祝创作愉快!
只是女子,侍奉文字。
3 楼        文友:纷飞的雪        2025-03-24 22:18:22
   品文品人、倾听倾诉,流动的日子多一丝牵挂和思念。
   灵魂对晤、以心悟心,逝水的时光变得更丰盈和饱满。
   善待别人的文字,用心品读,认真品评,是品格和品位的彰显!
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只是女子,侍奉文字。
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