在文成县城的东北郊，有条千年古道，叫松龙岭。它是一条瘦窄险峻的石径，自碧波荡漾的泗溪湖滨一直盘旋至白云深处的龙儿尖，全程十里长。岭上多白云，多古枫。深秋时节，枫叶如染，满山红遍，是“远上寒山石径斜，白云生处有人家”的景致。
　　 上个周末，我突然心血来潮，只身去爬松龙岭。
　　 早上五点半出发，至“红枫大厦”边拾级而上，便置身于春山之中。古道九曲回肠，步步惊心，满目风景，我走得很慢，甚是惬意。两旁枫树嫩绿乍吐。石边檵木白花成雪。阶上青苔滋滋冒油。从地缝里钻出来的蕨草已长到孩子的膝盖高。晨雾在山林间飘荡。小鸟在不知处啼鸣。
　　 大约过了一个小时，我来到一溪涧边。涧下走着匆匆的水，水上横着一座石板桥。古道至此，刚好五里路，再往上，是更陡更窄的山路。
　　 我站在石桥上，面对新雨后的霭霭空山，做了几个深呼吸，正欲往回走。就在此时，忽听对面的山道上传来一阵银铃般的童音，歌声比三月的小雨还清亮：“……世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星；赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃……”
　　 是哪只百灵鸟在唱王菲的新歌？未等我回过神来，便见一抹鲜艳的红领巾从崎岖的拐角处像一缕红霞飘了下来。是一位小姑娘，扎着马尾，眼睛亮晶晶的。从她身穿的校服上判断，她应该是县实验小学的学生——蓝白相间，左襟上缀着一只火鸡似的小凤凰，这是县小的标志。
　　 她背着一只小竹篓，像只兔子蹦到桥头，看到我，停了下来。
　　 “你好，叔叔！”她很有礼貌，小白牙晶莹剔透。
　　 “你早，小队长同学！”我注意到她的袖管上别着一道杠：“同学，能让我猜猜你吗？”大周末的，背个小竹篓，她要干嘛呢？她是哪里人？要到哪里去？这么早，荒山野岭的，一个小姑娘，她不害怕吗？我满怀好奇，拦在桥上，没有让路。
　　 她愣了一下，警惕地说：“你想猜啥？”
　　 “我猜你今年十二岁了，是实验小学的同学，而且正在读五年级。”
　　 她听了，瞪大眼睛朝我细细地打量了一番，说：“阿公，不，大叔，你是怎么知道的，你是老师吗？”
　　 我说：“我不是老师，但以前管过学校和老师。”
　　 “哦，原来你也是校长。”她松了一口气，唤了声“老校长好”，表情从惊愕恢复到了正常，开始与我友好交流。
　　 我问篓里装着什么？她背过身让我看。我瞧仔细了，里面是十几夹鹅黄的棕榈苞，和一根嫩白的棕榈蕊。棕榈苞我吃过，把它的外壳剥了，剩下黄米簇似的棕榈籽，伴几许咸菜和咸肉，放在锅里煮熟，微苦里含着淡淡的甜，有清热解毒之功效，人称“植物青霉素”，市场每斤卖十五元。
　　 我帮她将篓子拿下来，说：“你先歇会儿，待会咱俩一起走。”
　　 她同意了，与我一起在桥头边的岩石上坐下。她脱下被露水湿透的运动鞋，从里面抖落出来几粒小沙子，重新穿上。我看见，她校裤的膝盖破了，打着一块像银杏叶一样的补丁，针脚细密如离离的原上草。我还看见，她的小腿上蜿蜒着一道淡色的疤痕，那是古道上丛生的荆棘留给她求学的印记。
　　 我的瞳孔在收缩，仿佛那道疤痕就是一只爬进我身上的千脚蜈蚣，非常难受。更没料到的是，接下去的交谈，犹如五雷轰顶，竟是那样令我不堪。
　　 她告诉我，她叫杨紫，家就住在山顶上的龙儿尖，父亲在她两岁时因车祸走了，留下母亲和她相依为命。到了上学的年龄，因为龙儿尖没有学校，她母亲只好到县城的饭店里当清洁工，并在窝棚区租了一个小房间供她读书。她命运不好，前年母亲又因病去世了。从三年级开始，她便开始走读了，每天早上五点半下山，下午四点半上山。
　　 我听了，鼻子禁不住一阵阵发酸。可以想象，她少小年纪，孤独一人，晨起晚归，风雨兼程，日日往返于这条漫长而又寂寞的古道上，是多么的可怜。
　　 我问：“你家里还有别的人吗？”
　　 “有，还有我爷爷呢。”她说，又好像突然想起了什么，问，“老校长，你认识我爷爷吗？”
　　 “你爷爷是谁？”我诧异道。
　　 她说：“我爷爷也当过校长，他叫杨松林。”
　　 “什么！你是老杨的孙女？！”我听了，惊得差点要跳起来。
　　 我不敢直面她了。十五年前的往事，犹如春草般又从桥缝上长了出来。
　　 那一年，我正在县教育局担任一把手。彼时，龙儿尖小学尚在，全校共四位老师，十一个学生，校长就是杨松林。为了创建“全国义务教育均衡县”，我们经过再三考量，决定撤销龙儿尖小学，并美名其曰：此举旨在整合优化教育资源，让每一个孩子都能享受优质均衡的教育。记得在我签发撤并文件的前夕，杨校长曾连夜送来村民的联名信，与我据理力争。他用颤抖的声音说：“王局，算我求你了，不要撤了吧！”我一看到联民信上那些密密麻麻的血色指印，以为他在煽动群众闹事，当场就火了。我不容置疑地说：“这是大势所趋，你身为校长，务必要以大局为重。”他说：“不是我不讲大局，古道那么长，那么险，你叫娃们咋走呀！”我沉声说：“办法总比困难多，就算是在夜里，天上也还有星星和月亮呢。”
　　 ……
　　 “老校长，你认识我爷爷吗？”
　　 杨紫的再次问话，把我从回忆中拉了回来。我说：“认识，认识，你爷爷好吗？”
　　 “不好，他病好久了，昨天又咳了一个晚上，医生说他的命……”她突然噤声，欲言又止，眼里溢满泪光。
　　 “你这棕榈苞是干嘛用的？”
　　 “我昨天到山上割来的，今天拿到菜市场里去卖，给爷爷抓药。”她说着，便背起了小竹篓，一蹦一跳地往山下走去。她一边跳，一边唱：“有人放烟花，有人追晚星；借一缕时光，捧一片星空；停一停，等一待，别匆匆……”
　　 她的脚步太匆匆，既不停，也不等我。我惟有加快步伐，在她的后面默默地、紧紧地跟着。面对她幼小的身影，我始终没有勇气跟她说——我就是当初那个下令撤了龙儿尖小学的教育局长。
　　 古道悠悠，树叶嫩绿。山风袭来，恍惚传来当年龙儿尖小学的晨读声。她竹篓里的棕榈苞，不时发出沙沙的声响，仿佛那些被往日时光截断的童年，又在残酷的石缝间长出了新的春天。