在暑假，我迎来了两位超可爱的小伙伴——两只小鹦鹉，它们是我满心欢喜领养回来的。
　　 先来说说这只黄澄澄的小鹦鹉，它就像一颗闪耀的小金球，浑身都是明艳的黄色，只有尾巴像是被打翻的颜料盘，五彩斑斓的，特别亮眼。再看看那只蓝色小鹦鹉，白蓝两种颜色搭配得恰到好处，像是天空和云朵的融合，清新又好看。我给黄色的小鹦鹉取名叫小柠檬，蓝色的则叫小可乐，名字是不是很有趣呀？小柠檬性格活泼得像个调皮鬼，整天在笼子里上蹿下跳，一刻也闲不下来；小可乐就安静多啦，像个文静的小姑娘，稳稳当当地待着，沉稳又安静。它们最引人注目的，就是那弯弯的嘴巴，恰似一把精巧的小歪嘴钳，每次看到，我都觉得新奇极了。
　　 刚把它们带回家的时候，小鹦鹉们可紧张啦。在小小的笼子里，它们不安地叫着，声音里满是害怕和无助，翅膀也扑闪个不停，明显还不适应这个新家。我心里既心疼又着急，只能轻声安慰它们。好在，时间慢慢抚平了它们的不安。过了一周左右，它们渐渐熟悉了环境，开始快乐地叽叽喳喳起来，吃喝也都恢复了正常，看着它们活蹦乱跳的样子，我心里别提多高兴了。
　　 说起我家小鹦鹉，还有件有趣的事呢。有一天晚上，我因为粗心大意，把它们忘在了外面。一家人正围坐在一起吃饭的时候，突然传来一声鸟叫。家人们好奇地问我：“你养的小鸟会学新声音啦？”我心里“咯噔”一下，有种不好的预感，急忙跳起来，爬上凳子查看。这一看可把我吓坏了，一只猫正趴在笼子里，虎视眈眈地盯着小鹦鹉！我心急如焚，顺手操起一根棍子，大声吆喝着把猫赶走了。看着惊魂未定的小鹦鹉，我心疼极了，半蹲在笼子边，温柔地看着它们。原本待在笼子圆环上的小柠檬和小可乐，看到我后，“扑扑”几下就跳到了小柱子上，歪着脑袋直勾勾地看着我，眼睛里好像还带着点委屈。我小心翼翼地伸出手，轻轻对它们说：“对不起呀，是我不好，让你们受惊了。”没想到，它们居然把小爪子搭在我的手上，那一刻，我好像真的听懂了它们的话：“下次可不能这样啦，我们差点就没命啦！”我赶忙点头，在心里暗暗发誓，以后一定不会再这么粗心。
　　 从那以后，我对小鹦鹉们的照顾更加细致入微，每天都仔细检查笼子是否关好，食物和水有没有准备充足。随着相处的时间越来越长，我对它们的喜爱也与日俱增。在我心里，它们可不只是宠物，更是我亲密无间的好朋友，陪伴我度过一个又一个美好的日子。
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园校区402班石又同，2015年5月出生
　　

【编者按】这篇习作亮点颇多。在形象刻画方面，把黄色小鹦鹉比作“闪耀的小金球”，尾巴似“打翻的颜料盘”，蓝色小鹦鹉色彩形容为“天空和云朵的融合”，生动展现其可爱独特，“小柠檬”的活泼与“小可乐”的安静形成鲜明对比，让鹦鹉形象鲜活。情感表达上，从领养时的欢喜，到面对鹦鹉初入新家的紧张而生的心疼，再到疏忽致险后的自责及相处中喜爱渐浓，细腻呈现情感变化，凸显深厚情感连接。叙事按时间顺序，从领养到适应，再到猫闯入笼子的惊险情节，借助心理和动作描写营造紧张氛围，故事完整且波折，趣味性强。语言更是富有感染力，生动用词与比喻、拟人手法结合，“上蹿下跳”“虎视眈眈”等词精准描绘场景，让读者如临其境感受作者与小鹦鹉的生活。写得不错，请再接再厉！【编辑：一文独秀】【江山编辑部·精品推荐202503300012】