早上还是大晴天，阳光晒得人暖烘烘的。昨天刚下过雨，我想着今天肯定晴，就没带雨伞，蹦蹦跳跳上学去了。
　　 谁知到了中午，第三节课时，天色突然暗下来。窗外的风“呼呼”吹着，树叶子乱晃。先是几滴小雨“沙沙”打在玻璃上，同学们都扒着窗户看：“下雨啦！没带伞怎么办？”老师笑着说：“别急，先听听雨的声音。”那雨声轻轻的，像小蚂蚁在说悄悄话。
　　 同桌胡听语的妈妈很快送来了雨伞和雨靴，她兴奋得直跺脚。放学铃响时，我跟着她跑到四楼走廊，刚站稳，“哗啦”一声，大雨倾盆而下，雨点砸在地上溅起水花，远处的楼房都看不清了。
　　 我慌了神，赶紧跑回教室拿电话手表。妈妈在那头说：“别急，我在大厅等你。”我缩着脖子往大厅跑，头发瞬间被淋得贴在脸上。妈妈举着伞迎过来，我们又去接姐姐。
　　 回家路上，我和妈妈共打一把伞，姐姐自己打一把。风太大了，伞骨“咯吱咯吱”响，好几次被吹得向后翻，伞边上的雨水“滴滴答答”全甩到姐姐身上。她大喊：“妹妹，把伞往中间挪挪！”可风实在太猛了，我们仨在电瓶车上左摇右晃，到家时，衣服裤子全湿透了，像三只落汤鸡。
　　 妈妈看着我们笑：“下次天气预报还是得看看呀！”我搓着湿漉漉的袖子，心想：真是糟糕又有趣的一天！
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园校区402班，2014年12月27日出生
　　
　　

【编者按】这篇短文以儿童视角记录雨天没带伞的经历，充满生活气息与童真趣味。文中通过“阳光晒得人暖烘烘”与“大雨倾盆”的对比，结合“呼呼”“沙沙”等拟声词，生动展现雨势变化，“扒着窗户看”“缩着脖子跑”等动作描写鲜活呈现孩子的好奇与狼狈。语言口语化，如“像三只落汤鸡”“妈妈的调侃”，还原真实家庭场景，情感真挚纯粹。以“没带伞→遇暴雨→淋雨回家”为线索，结构清晰，结尾“糟糕又有趣”既承认窘境又流露乐观，点明意外也是成长体验的主题。全文笔触活泼，细节真实，是篇充满生活温度的儿童习作。写得不错，请继续加油！【编辑：一文独秀】