每次考试铃响，我总会想起我的好朋友夏夏，大家都喊她“智多星”。她扎着高马尾，眼睛笑起来像月牙，课本上总是贴满五颜六色的便利贴，一看就是特别会学习的人。
　　 上周四数学考试，我刚写完填空题，就听见“咔嗒”一声——夏夏已经放下笔开始检查了！她左手托着下巴，右手拿着铅笔轻轻敲桌子，眼睛在试卷上扫来扫去，遇到不确定的题就皱皱眉头，在草稿纸上画个小问号。再看我，还有两道应用题没写完，手心的汗把试卷都弄皱了，急得我直咬橡皮。忽然听见夏夏小声说：“别急，慢慢算。”我抬头一看，她正用眼神给我加油呢！
　　 周五的数学作业有道“拦路虎”，我盯着“鸡兔同笼”的题目直发呆。忽然想起夏夏课本上的便利贴，赶紧抱着作业本跑过去。她接过题，眼睛一亮：“这个我会！你看，假设全是兔子……”说着就拿起铅笔在草稿纸上画了个大圆圈，里面添上小脑袋和腿：“你看，这样把兔子和鸡的腿数标出来，再算差额……”她边讲边用橡皮当兔子，铅笔当鸡，摆来摆去演示，我看着看着就明白了，原来难题像积木一样，拆开来看就简单啦！
　　 夏夏的“智慧”可不只在学习上。有次我做手工时把剪刀弄丢了，急得团团转，她却蹲下来，用手指在地上画路线：“你刚才在座位上剪纸，然后去了讲台……”跟着她的推理，我果然在讲台抽屉里找到了剪刀。还有一回我忘带水彩笔，她把自己的笔分成两半，递一半给我：“我们合用吧！”笔杆上的小熊贴纸被分成两半，却看起来像在说“一起画画呀”。
　　 现在每当课间看到夏夏被同学们围住问问题，我就觉得特别骄傲。她总是耐心地讲题，用彩笔画思维导图，甚至把古诗编成顺口溜教大家记。老师说，夏夏的脑袋里有个“智慧小仓库”，里面装满了帮助大家的好办法。而我知道，她的“仓库”里，还藏着好多好多温暖的小太阳呢！
　　 作者：安庆市滨江实验学校306汪雨萱
　　

【编者按】这篇习作以生动笔触塑造了“智多星”夏夏的形象，用“高马尾、便利贴”等外形细节暗示其爱学习特质，通过考试中“托腮敲笔检查”与“我”的慌乱对比，凸显答题效率。讲“鸡兔同笼”时用橡皮、铅笔演示，将难题比作积木，童趣十足。找剪刀推理、分水彩笔等日常小事，展现其生活智慧与热心。结尾以课间讲题场景和“智慧小仓库”“温暖小太阳”的评价，将“智”与“善”结合，语言灵动，结构清晰，洋溢着校园友谊的温暖与美好。写得不错，请继续加油！【编辑：一文独秀】【江山编辑部·精品推荐202505300012】