清晨的树林里，小老鼠吱吱正撅着屁股扒拉松果，忽然听见“扑棱棱”的响声。抬头一瞧，呀！一只黑羽毛的乌鸦被缠在蜘蛛网状的大网里，正扑腾着翅膀喊救命呢。​
　　 吱吱挠了挠胡须犯嘀咕：“救它吧？万一它啄我怎么办？不救吧，看着又怪可怜的……”最后它攥攥小拳头：“不管了，先救人要紧！”它蹭蹭蹭爬上歪脖子树，锋利的门牙“咯吱咯吱”咬起网绳。网丝扎得爪子疼，可它一看到乌鸦急得直掉眼泪，就咬得更卖力了。​
　　 “噗啦！”乌鸦终于挣脱出来，它在天上转了个圈，冲吱吱喊：“小老鼠，谢谢你！以后你遇到困难就喊我！”吱吱却挠着头小声嘟囔：“‘报达’是啥？能吃吗？”说完拍拍肚皮回家睡觉去了。​
　　 “滴答滴答……”雨声把吱吱吵醒了。它睁眼一看，妈呀！洞里全是水，枕头漂在水面上打转呢！吱吱抱着块木头漂到树边，急得直蹦：“救命呀——”​
　　 正喊着，一只大翅膀“呼”地落下来。原来是乌鸦！它冲吱吱喊：“快爬到我背上！”吱吱揪住乌鸦的羽毛，被带到了高高的树杈上。可它看着漂走的家，又呜呜哭起来。​
　　 第二天一早，吱吱发现树下堆了好多树枝。乌鸦带着一群小伙伴飞来飞去：喜鹊叼来细木棍，麻雀衔来干草，连小松鼠都抱来松果当钉子。大家忙了一整天，搭起个圆滚滚的小木屋，屋顶还铺着防水的芭蕉叶呢！​
　　 吱吱抱着乌鸦的翅膀直晃：“太好啦！以后我们就是最好的朋友！”树林里的小动物们都笑着点头，阳光穿过树叶照在小木屋上，亮闪闪的像撒了一把星星。
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园校区401班何思翰2015年5月出生
　　

【编者按】这篇故事充满童真童趣，让人一读就爱上！故事以“撅着屁股扒拉松果”“扑棱棱”等生动描写开篇，瞬间将小老鼠和被困乌鸦的形象鲜活呈现。小老鼠救人前纠结的心理活动，真实又可爱，完美还原小朋友做决定时的模样。救援过程中“咯吱咯吱”咬网绳、乌鸦转圈喊话等情节，画面感十足；小老鼠那句“‘报达’是啥？能吃吗？”的迷糊反应，更是萌态尽显。后半段乌鸦报恩时，喜鹊、麻雀、小松鼠等小动物纷纷出力盖房子，像一场欢乐的童话派对。最后阳光洒落小木屋的场景，温暖又治愈，整个故事既讲清了“知恩图报”的道理，又充满想象力，要是再添些角色间俏皮的对话，就更精彩啦！写得不错，请继续加油！【编辑：一文独秀】【江山编辑部·精品推荐202506150011】