1、点燃信任的光芒
　　 低头抽泣
　　 开学的第一天，第四节课的下课铃声像一把钥匙，打开了孩子们雀跃的心锁。他们鱼贯地走向食堂，笑声在走廊里荡起了一层层涟漪。我整理着教案，准备去食堂，余光瞥见了教室最前排的一角：一个瘦小的身影蜷缩在课桌旁，肩膀微微抽动，我快步走近，才发现那个扎着马尾辫的女孩正低头抽泣﹍﹍
　　 “小同学，怎么不去吃饭？”我轻声询问。她怯怯地抬头，声音细如蚊蝇：“老师，我的脚骨折了﹍﹍走不了路，下不得楼，也没带钱，爸妈赶集还没回来，新同学都不认识﹍﹍”我蹲下身，才发现她右脚的脚踝肿得老高，用一块旧布条草草地缠着。那一刻，我的心像被一根细绳重重地勒了一下——原来热闹开学日的喧嚣里，还藏着这样一颗孤微颤抖的心。
　　 烈日奔走
　　 正午的太阳把操场晒成了一块滚烫的铁板，蝉鸣在树梢上嘶哑地歌唱。我摸了摸口袋里的零钱，对她说：“别急，老师请客。”转身便往楼梯口跑。从四楼到便利店单边足有五百来米远。水泥路面蒸腾着白白的热气，扑面灼人。我快步穿过晒得发白的篮球场，汗水顺着脊背流淌，衬衫黏在皮肤上，像裹着一层湿透的棉絮。
　　 便利店老板认出我是新来的支教老师，特意给我泡好面。我捧着泡面，深一脚，浅一脚往回赶。热汤从碗里窜出来，烫的手心发红。但脑海里全是那个蜷缩的身影，于是脚步愈发急促﹍﹍
　　 萤火之光
　　 推开教室门时，女孩正仰头望着窗外发呆。我把泡面轻轻放在她课桌上，她愣了几秒，忽然捂住嘴，眼泪再次涌出，哽咽地说：“老师，您﹍﹍您汗都湿透了﹍﹍”
　　 “不碍事，快吃吧！”我笑着说，看她小口啜着汤，睫毛上还挂着泪，却笑得像一朵沾露的小花。窗外的蝉鸣依旧聒噪，但教室里却静得能听见泡面“咕嘟咕嘟”的声响。那一刻，我突然明白——支教的意义或许不全在于书本上的那点知识，而在这些细碎的瞬间里。师生的心心灵动，成为彼此生命中的萤火，在贫瘠的山间，点亮信任的光芒。
　　 2、教室里的“权威座位”
　　 一块顽石
　　 深秋的风裹挟着凉意，悄然渗透到教室的每个地方。周揽（化名）这个名字，像一团阴云笼罩在教室角落。课上他总是大错不犯，小错不断。同学们看到他就皱眉生畏，老师们谈起他就牙根痒痒：“这孩子，软硬不吃，像块硌手的石头。”
　　 直到一次课堂纪律整顿，我才窥见那“石头”裂缝中的光。
　　 那天下午，班主任因周揽屡次干扰邻座学习，决定让他单独坐到教室最后一排。周揽猛地拍桌而起，脖颈涨得通红：“凭什么?我又没犯错!”他攥紧的拳头怒视着，班主任强忍住怒气，骑虎难下，教室气氛僵如冰窟。
　　 一缕阳光
　　 我忽然想起家访时他父亲那句“他喜欢听好话”。
　　 “周揽，你是一个男子汉，在同学中很有威信。”我走到他面前，尽量让语气像春风拂过荆棘。
　　 “我想聘你当班上的纪律委员”，他一愣，眉间的戾气稍散，眼底闪过一丝犹疑。
　　 “我行吗？”他在怀疑自己。
　　 “行！你一定行！我为你量身定做的一个职位，我考虑很久了，非你莫属！”我拍拍他的肩膀，故意压低声音，神秘兮兮地说，“我还要设一张特别的‘权威座位’。”我指向教室后方中央的空位，“这个位置是纪律委员的‘观察台’，任务是把违纪名字记下，下课前公布”。
　　 “你敢吗？”我激将地说。
　　 他倏地抬头，“好，我试试。谢谢老师！”一场风波落下帷幕。
　　 一道风景
　　 从那天起，教室最后一张的“权威座位”成了一道奇特的风景。
　　 周揽挺直腰杆坐在那里，手中握着纪律记录本。偶尔有同学嬉闹时，他会轻声提醒。违纪名单从最初密密麻麻的一页，渐渐变成了了几行。更让我意外的是，他开始向我请教数学问题。
　　 是啊，教育从来不是驯服，而是点燃。周揽的故事让我明白：所谓“难搞定的学生”，或许只是未被解码的星辰－－他们需要的不是否定与规训，而是一双懂得在裂缝中播种的眼睛。当信任的种子发芽，“铁树”也会开花！
　　 一波三折
　　 新鲜感一过，周揽开始动摇了。
　　 “凭什么我要天天盯着别人？妈的，我不干了！”他赌气地将记录本摔在桌上，课堂上，他象一只泄气的皮球贴在桌面上，装作没听见老师提醒。那天放学后，听同学说，他撕掉了当天的违纪记录。我的心一沉，却装作若无其事地笑着说：“周揽，来我办公室一下。”我拿出几粒棒棒糖奖励他，并递给一杯热茶，轻声说：“累了，想当逃兵了？”他脸一红一惊，茶杯差一点从手上跌落。我翻开他最初的记录本，指着那些逐渐减少的名字：“看，你从第七周开始上任，刚开始有二十多个违纪名单，上周只剩三个。是你的努力让这个班级变得更好，班上变好不是靠‘管’，而是靠‘带’！你带出了一个好榜样！如果连你都放弃了，那些信任你的人该怎么办？”他沉默良久，开口道：“可﹍﹍可我总觉得像被捆住了手脚。”我笑了：“真正的自由，不是放任，而是学会掌控。要不试试换个方式？从明天起，违纪记录由你和另一位同学轮流负责，周末还可以组织一次‘纪律讨论会’，让大家一起制定规则。”他眼里又燃起星火﹍﹍
　　 3、尾声
　　 有你们真好
　　 每每回味起那些山间萤火，芙蓉花般的少年心事，让我感受到教育的责任、担当与智慧；让我从“心”出发，慢慢陪着你们走过春的发芽，夏的生长，秋的飘香，冬的考验；让我慢慢陪着你们走过孤独无助，懵懂无知，笑逐颜开，处事不惊的心路历程。
　　 支教一年，且行且珍惜，珍惜师生情，同事谊，领导怀！在这分别时刻，时间慢点，我还没教会孩子们面对人生：不抱怨，要自强；沉下心，勤学习；待人真，守信用；能容忍，气量大；爱祖国，护人民。时间慢点，多想依偎在你们的身边，关注你们的成长，赔你们走过泥泞。真的，支教路上，有你们真好！