我们夫妻俩是典型的70后，在生育观上传统而稳重。有介于此，当全面放开二胎的春风袭来，不待长辈做工作，我们早已积极践行。运气也是真当好，抓着政策的尾巴生了个女二宝，和男大宝组成了一个“好”字。大宝二宝间隔12岁，生肖相同，两只猴子。二宝算是赶上了好时代，一则两边家族男宝扎推女宝稀缺，是典型的“红花”，二则经济社会发展日新月异，新技术新手段层出不穷，很多大宝小时候闻所未闻的新鲜事物，在二宝这里已是司空见惯。说实在的，二宝是幸福的。
　　 时间过得很快，仿佛一眨眼的功夫，二宝已经念完幼儿园，迈入了小学的殿堂，如今已是一名二年级的小学生。作为爸爸，我感觉刚刚洋洋洒洒写过《小女诞生记》《关于二孩小女的快乐囧事》等文字，一转眼二宝就已经成为一位小姑娘了。在二宝不断成长的过程中，我们夫妻俩深深体会到了父母陪伴的魔力魅力所在，并且通过一些实践，对如何履行好这个职责有了自己的粗浅体会。简言之，在孩子的成长阶段特别是小学低段，父母的陪伴要有针对性要有侧重点更要具象化，要用真心、真用心，需要念好“常”“粘”“变”三字诀。
　　 “常”字诀。所谓“常”，就是要常态。陪伴很重要，但不要太刻意，尤其是不要为陪伴而陪伴，最好是有那种融入日常而不觉的味道。我这边因为上班的路线和二宝上学的路线有很长一段是重合的，所以我把自己的上班和二宝的上学在时间和空间上衔接起来。和二宝说也不是送她上学，只是有段路一样，一起走走，如此而已。这段共同的路大约15分钟左右，路上可以顺带着做不少事增长不少见识。可以看看沿路沿街的风土人情，比如哪些店开了哪些店还关着，比如路旁的花花草草和猫猫狗狗如何相映成趣，比如大爷大妈如何蜂拥而至到养生保健店听讲座；可以走走到学校的不同路线，或沿着大路大街循规蹈矩走，或穿越里弄小巷抄近道走，或室外室内结合穿过学校附近菜市场边看边走，这样亲身感受一下所谓的“条条大路通罗马”，也是蛮有意思的；还可以聊聊各种看到的听到的奇闻趣事，感慨一下“大千世界，无奇不有”。和二宝的这种互动交流，很多都是在不经意完成的，二宝似乎也很享受这个过程，觉得如此的上学路上倒也不闷。
　　 “黏”字诀。所谓“黏”，就是要黏连。陪伴很重要，但也并非生拉硬扯，其内在还是要有一定的逻辑关联，以及其自我催生的内在需求。现在外在资源多，家长的思想观念也有了较之前而言比较大的转变，大家都明白孩子的成长是综合作用的结果，所以先前的家校社协同升级升格成了内涵更深外延更广的教联体，这也让家长更好地发挥陪伴作用有了更加广阔的空间，我对此深有体会。利用社会资源陪伴，我们往往抓几个点：一是积极主动参加社区公益活动，我们住老城区，距离社区近，所以我们往往会有意识地关注社区开展的各类公益活动，从中遴选适合小孩参与而又能规避“低级红”的内容，最好还能和学校的少先队红领巾校外争章相结合，然后或我或我爱人，会同二宝一起报名参与，近些年来先后参加过端午包粽子送老人、清洁家园垃圾分类等活动，还有一次是杭州亚运年的暑期，因大宝所在大学有社会实践需求；所以和我一起参加社区的夜间巡逻，二宝也参与了一次，小个子穿上巡逻志愿服，我们走在大街上，别提多有趣了；二是见缝插针体验各类馆所，带二宝专门当回事去图书馆博物馆城市规划馆的情况也有，但我们更多的还是在其他的休闲中代入，比如看电影路过剪纸艺术馆、去外面排挡吃饭恰巧附近就是图书馆、逛公园途径规划馆等等；三是想方设法感知家乡美好，我们住的地方不远处就是药祖圣地桐君山，距离黄金左岸梅蓉也近，所以我们会在双休日二宝兴趣班的空挡，隔三差五陪她前去逛逛，既锻炼身体，又欣赏美景，还陶冶情操，一举多得。
　　 “变”字诀。所谓“变”，就是要变奏。陪伴很重要，但一成不变也不行，适当的时候还是要换换套路。别看二宝人小，但有时的脑回路却很清奇，几个反问丢将过来，会让你一脸懵逼。比如“陪伴”这个话题，你若是平铺直叙地和她说陪伴好处多云云肯定不行，她大概率会先提高声调甩过来两个“什么”（凭什么、为什么），然后是自我认知“我长大了”“我懂”，接着就抛出结论“我不需要”。所以，为让我们的陪伴不让二宝心生逆反，我还是用了点变奏的小技巧：一是示弱，我让二宝明白，陪伴她不仅仅是她的需要，更是我们为人父母的需要，除了需要，还有被需要，在陪伴过程中彼此的言行举止里，我有时还要挑一些她擅长而我不擅长甚至半懂不懂的领域，像她请教被她说教，从而让她觉得我的需求说名副其实；二是逞强，这个也是适当发挥一下我会捣鼓文字的特长，最近一次去图书馆，在她翻看一通后，我装作不经意间告诉她“其实老爸以前也出过书”，她立马兴趣大增，缠着要看我的书，当我回到家把《遐思中徜徉》拿给她的时候，她看我的眼神都多了许多欣赏的味道，我感觉这对提升她的阅读兴趣和写作自觉，还是有一定的正向激励功能的。
　　 仿用以前读师范时经常用的一句话：陪伴有法，但无定法，贵在得法。所以，在孩子的成长过程中，合适的陪伴就是最好的陪伴！