人的一生中，会经历许许多多的的事，大事、小事、好事、坏事、成功与失败。从概率看，一个平凡的普通人，经历的好事和成功的几率是很低的，一般不过都是平凡的小事，但只要心存善念、积极向上，平凡中也有不平凡的意义和真谛，也会有令人欣喜的闪光点，让你对前路充满希望和动力；也会有这样那样的教训，让你对未来有所指引和规避。
　　 我小学时经历的一件小事，让我至今都还记忆犹新，也成为我一生的教训和戒律。
　　 那天放学后，轮到我和另一位同学张小红值日。等同学们都走完，我们俩就开始打扫教室。我们要把所有椅子倒扣在课桌上，扫地、拖地。拖完地后，把椅子放下来，擦桌子、擦黑板等等。打扫完教室，还要把垃圾送到学校指定地点倾倒。那天风有点大，我们提着盛放垃圾的铁质的沉重撮箕，一路走，一路吹风，时不时有纸片等从撮箕飘落，我一路用扫帚再扫进撮箕。学校倾倒垃圾的地方有点远，在操场的另一头。刚走到操场边一个拐角处，就看见一个隐蔽的角落有一小堆垃圾，张小红说别走了，就倒这里吧，你看别人也倒在这儿。我说不好吧，被发现就要被老师骂了。她笑我说咋那么胆小，这地方那么偏肯定不会被老师发现，即使发现了垃圾也认不出是谁倒的，怕什么！我被她这么一说，再想想那铁撮箕太沉重了，而且还有好远才到垃圾坑，就同意了。我们倒完垃圾，心虚地左右看看，赶紧跑回教室，收拾书包就回家了。
　　 第三天下午，我们正在上课，班主任在门口喊我和张小红出去。我心里“突”地一跳，心想完了，那天的事被发现了！我身体僵硬地站起来，低着头忐忑地走了出去，张小红若无其事地也走了出去。教室外不远处站着严厉的教导主任--一个长着一双鹰眼的精瘦男人，大概四、五十岁的年级。我们跟着班主任走到教导主任面前，只见教导主任皱着眉头瞪着我们问道：“前天下午放学后，是你们俩值日？”“是，”我小心翼翼地回答，根本不敢看他。“你们把垃圾倒哪儿了？”我一时不知该怎么回答，张小红一梗脖子说：“不就倒进垃圾坑了嘛！”教导主任生气地说：“胡说，你们就倒在半路的操场边！别以为我不知道！”我们惊讶地一起看着教导主任，因为当时旁边确实一个人都没有。张小红涨红了脖子狡辩道：“你凭什么这么说？你哪只眼睛看见是我们倒的？”，“还嘴硬！”教导主任得意洋洋地说：“那是因为我有警察一样的洞察力，任何人犯规或做坏事都逃不过我的眼睛！”班主任也看着他，等着听他怎么说。只见他拿出一张残破的纸，是一个作业本的封面，刚好撕得只剩下班级名字的部分，刚好是我们班的某某某，我们一时语塞。教导主任说：“这张纸就是在你们倒的垃圾堆里发现的，这还不说明一切吗？”班主任又责备又同情地看看我们，转头低声向教导主任求情说我们还小，这事也不是什么大事，现在认个错就算了吧，别闹大了。谁知教导主任把班主任也批评一顿，说她作为班主任怎么不讲原则还护着我们，什么“不以规矩不成方圆”，“小偷针，大偷银”，现在不教育，长大还会犯更大的错误，啰啰嗦嗦数落一大通。直说得班主任涨红了脸，无奈地看看我们，也无话可说了。过了几天，在学校大会上，我和张小红被教导主任当众点名批评，那程度，好像干了什么十恶不赦的坏事一样，我们一下成了全校违反纪律的典型例子。当时臊得我涨红了脸，低着头，如芒刺在背，恨不得找个地缝钻进去。此后的几天，我去上学都不敢看别人，闷着头一个人独来独往，但还是被有的同学嘲笑了好几天。
　　 这件事给我留下深刻印象，从此以后，我做事变得很谨慎，凡是有名字的或重要信息的纸张一定要涂抹掉或撕碎，才扔进垃圾箩，真是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。而且做事循规蹈矩，再也不敢犯规或想着走捷径。虽然后来做事也经常后悔，但没有哪件事对我心理影响的程度有小学那件事大，“吃一堑长一智”，这一堑实在长了我人生中的一大智。
　　 所以我觉得做人一定要坦坦荡荡、踏踏实实，不能心存侥幸，做违心的事，哪怕一点点小事，也可能成为今后一生的心理阴影。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句至理名言就是规劝我们，不要以为小的坏事就可以随便做，也不要觉得善意的小事就可以不做。其实你做的任何一件事，不管善意或者恶意，都有可能产生“蝴蝶效应”，对你以及周围的人或事产生一定影响，甚至对你的未来也产生或大或小的影响。
　　 直到现在我还用此事来教育儿子，希望他引以为鉴，认真做事、踏实做人，从小树立正确的人生观和价值观。