停水了，陈砚赶紧拨通小区送水老哥的电话。“宋哥，麻烦你给我送两桶水过来吧，我在9栋402室。”陈砚跑下楼刚好在小区的人行道上遇见为小区送水的宋师傅，他赶紧赔着笑脸打招呼，还没等陈砚说出买桶装水的事件，宋师傅就开口了：“姨，没有。”这种诧异的言行着实让小伙子感到无语，于是他立即查看了市山泉水厂的服务电话，询问到小区的服务网点，接通电话后预定了20桶生活饮用水。
　　 记得二十几年前，陈砚还在学校学习就遇到过宋师傅这种情况，大家都在学校学习技能，结果来一个班委领导，这样的话不能说，那样的事情不能做，连自己住的宿舍寝室也成了“监狱”被盯梢，一句平常话语居然被作为针对自己的恶意行为。学校是学习专业技术的，围绕着提高学习技能展开才行，如此禁锢是为何，有哪部法律依据吗？学校是公立的，即使私立学校也需要遵守办学的法律、法规，对此噤若寒蝉的现象，陈砚一直想不通。在毕业后求职的阶段，一位同班的同学非得拉他去杭州参加人才交流，陈砚觉得自己能力不足，也许按照赵静同学的说法参加学校的招聘会能获得一些机会，毕竟学校是会对学生优待的，前提是比较了解本校的学生。刚刚拒绝同学的邀请，家里人就打来电话，说一定要参加杭州的人才交流会，于是陈砚不得不跟着同学魏轻野跑了一趟杭州，跟无数人挤兑了几天的招聘会现场，花掉仅有的一点为找工作储备的资金后，再无下文。同行的还有两位医学院的女士，她们散发出的体味让陈砚感到很不适，碍于女士的尊严，陈砚没有当面问询。
　　 陈砚记得高中照顾自己的女同学也是医学院的，只是女同学苏小婉气质优雅，学业顶尖，家境优渥，妥妥的女学霸，给人一种压迫感，让小陈觉得自己“爱不起”，干脆作为美好的回忆尘封了。不承想几年后毕业找工作时，居然遇上跟苏小婉在同一个医学院的校友，深感不妙，在心理平衡的天平中，陈砚感觉到失衡的仓促，就像一场没有准备充分的外交对话，即使面对面的会晤，注定不会有结果。毕业季是需要工作的，找工作才是最大的矛盾，没想到同学魏轻野居然自以为是，还串通自己的家人一起干扰自己的行径，莫名的轻微恐惧感涌上心头。
　　 最让人不能接受的是室友沈望之动不动说自己是哪个“班”，连考试的资讯也进行藏匿，令人苦笑无语。几十个人在一个班学习，居然把陈砚单独孤立出来，今天要折腾，明天要嘚瑟，感觉是要巧取豪夺砚的一切，包括人生毕业季，沈望之又说自己这样做是学校的安排，因为学校马上要召开招聘会，预计是从中能获得利益。这是个妥妥的势利眼小人，学校的正规教育不当回事，居然昼思夜想地害人。有一次，整个宿舍的6人同行，把陈砚带到一个闹市，突然间跑出来一个销售洗发水的，6人中只有陈砚被忽悠买了瓶洗发水，事后大家立即返回宿舍。面对毫无表情的伙伴，尤其是沈望之这个极端变异的人，陈砚陷入了沉思。一次在学校图书馆中一本叫作《犯罪心理学》的著作映入陈砚的眼帘，他信手翻了翻，开篇就是数据图谱分析，紧接着列举了一些案例进行分析。“人为什么会犯罪”“犯罪行为背后的心理机制”“如何通过心理分析预防和应对犯罪”一系列问题勾起了陈砚对日常生活的思考，也许像沈望之这样的人，存在心理问题。“任何事情不做充分的说明，“模糊指令行为”“无解释性指派”，仅仅要求他人执行动作，隐瞒行为目的、原因及具体内容，让执行者处于信息缺失的被动状态。本质上反映出发出指令者的控制欲，通过信息垄断强化服从，欠缺沟通能力，刻意回避责任，一旦行为存在争议，可事后以“你没问”推脱。长期如此，容易引发执行者的抵触或困惑，破坏信任与协作。”看完这则文字描述，陈砚长出了一口气，心想这本“犯罪心理学”太有必要了，以后有机会一定要认真地了解心理学的内容，避免非健康的言行干扰日常的学习、生活，乃至以后的工作。
　　 在工作中，陈砚还遇到过吕漫游这样的人，这号人物是怎么回事呢？刚开始吕漫游对陈砚不太了解，啥事做做样子，应对一番，后来就公开侵犯陈砚的基本利益。具体来说很悲催的，吕漫游经常挂在嘴边的一句话是“股”，然后就是“没”。这样的冷暴力让砚很不适应，到底要干啥很不清晰，作为一名专业技术人员，陈砚除了对技术标准熟悉外，国家相应的法规也很熟悉，并能结合具体工作应用。吕漫游曾经公开发飙道：“人不为己天诛地灭”，多次诽谤年轻人入党的行为，说工作全部靠关系，什么生产力，狗屁不通，任何麻烦事吃一顿饭、喝一通酒即可。这些倒反天罡的言行令人发指，更是触碰到了陈砚的底线。从小到大，砚接受了系统的爱国主义教育，面对吕漫游的作妖、失态与变态言行，他再一次想起了“犯罪心理学”等内容。吕漫游的简历显示这个人只是一名没有任何专业学习经历的中学生，跟着人做钳工，因为能喝酒、擅长溜须拍马屁，会提前曲意逢迎站队，会搞关系，被提拔为公司机关科室的科长，这个人尤其擅长马后炮，马后炮是个什么意思呢？即就是含糊其词的让人做一件事，把一些关键的信息隐藏起来，事后说这个人不咋地，没能力，缺心眼儿之类。陈砚想起了当年的室友沈望之，看来这样的人设不只是一两个，而是有一群人的存在，这类人由于认知能力有限，把中华民族的谦卑看作是无能，只有内敛的人才会谦虚且实事求是地看问题，而吕漫游用一种浮躁的功利心衡量美德，完全不顾谦虚背后的审慎与积淀。
　　 有一次知名学者东方秉正在百家论坛上做公开讲座，他的讲课题目是：“国家的职权发展史”。讲课的内容面向全世界传播，超过了两千万人在线观看，线下两千人的座无虚席。陈砚无意间搜寻到秉正教授的讲课直播，铿锵有力的声音立即吸引到砚的注意，于是他聚精会神地听着讲课的视频。“职权是什么？大家都听说过岗位职责吧，与岗位职责对应的就是职权，为什么这样说呢，因为我们很早就步入了专业化分工，而国家为推动专业技术和职业技能的发展，在社会领域立法。”一番开场白后，掌声如潮，瞬间席卷全场，久久不息。在线的点赞鲜花与红心，噌噌地冒出来，好像潮水一般充斥着荧屏。掌声让陈砚的心潮起伏，心想人世间还有这样的知音教授，真的是人民的学者，说得太好了，“权力与责任对等”，曾经有权威的声音这样说道，只是结合具体的工作时没来得及具体应用。
　　 “就拿我们的医师来说，法律依据是《中华人民共和国医师法》，专业技术标准如《中国临床诊疗指南》系列，涵盖了各种疾病的诊断、治疗、护理等方面的标准和规范。各种规范医德医风的制度，成为职权发展的重要抓手。”“股权不得干预职权！”掌声“啪啪啪”好像是炸了一样的响起，如急雨敲闯，转瞬间“哗哗哗”漫开，震得空气都在发烫。东方秉正教授的观点获得线下观众的高度认可，线上的听众同样爆发出热烈的欢呼与点赞。教授的讲课让陈砚茅塞顿开，人社部经常发布新的工种，如电子商务运营师，其法律依据为《中华人民共和国电子商务法》，培训内容根据《电子商务师国家职业技能标准》展开。无人机群飞行操纵员的法律依据是《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》，操控小型、中型、大型民用无人机应当接受安全培训，专业技术培训的内容包括无人机基本原理，空气动力学基础、航空气象、民航法规、无线遥控器设置、无人机维护调试、飞行操作技能等等。
　　 陈砚攥紧了手里的岗位职责清单，指尖因为用力发出晕红的颜色，像血流上涌一般。吕漫游还是像往常一样对日常工作推诿扯皮，爱答不理的样子，他蛮横地抢过陈砚手中的设备操作杆，暴怒地说道“没有！”并且做出一种怪异的动作。陈砚深吸了一口气，正声说道：“这是我的岗位职责，我的工作依据是法律和国家专业技术标准。你粗暴地干扰我的日常工作，属于违法，我请你立即停止你的粗暴违法行为，否则我立即拨打110，让人民警察请你到公安局接受普法教育。”
　　 ……也许是陈砚的正义之声爆发出惊人的人间浩然正气，吕漫游脸色都变了，赶紧缩回意欲干扰的手指。这是“规则威慑效应”。猥琐自私的吕漫游经常依赖投机或者越界获利，当严肃的法律之声刺破其侥幸心理，让其意识到行为后果的确定性和严重性，便会因为惧怕惩罚，失去既得利益而产生畏惧，本质是对强制约束力的本能回避。在陈砚的意识里，社会心理学中的规则威慑效应归于“法律心理学”，自从那年接触到“犯罪心理学”领域后，他便在学习强国平台看遍了所有心理学的分支。