我喜欢提笔涂鸦，也时常把这爱好不经意间传染给孩子们。课本里那两首古诗《村居》和《咏柳》，从不同角度描绘了春日的美景。我鼓励他们睁大眼睛，去找寻身边的春天，再用自己喜欢的词句，工工整整地写到田字格本上。
　　 学校门口的大柳树，一下子成了众目睽睽的焦点。今年的春天似乎来迟，远远望去，那三棵高大的柳树，才刚刚泛起浅浅的绿意，与古诗中的翠色满枝压根不同步。学生们仰头疑惑：“怎么写？”我索性将问题抛回去：“看见什么，就写什么呗。”学生们拿着铅笔和本子站在树下，有的昂着脑袋直愣愣地向上瞧，有的两三个人凑在一起低语，有的捏着枝条出神……唯独庆航沉思了一会儿，铅笔开始在田字格里涂画。我悄悄走到他背后，出乎意料地收获了一片惊喜：“仰头看树万条线，叶子一个也不见。”他没有注意到我，挠了挠头皮，继续写道：“走姥姥家没回来，忘记现在是春天。”我激动地拍了一下他的肩膀，兴奋地喊道：“好！好诗！”同学们闻声纷纷聚拢过来，宛若一帮猴子发现了香蕉，伸长脖子争相观看。李庆航的脸迅疾变成红透了的苹果，嗫嚅道：“老师，你吓了俺一跳。”我这才想到他刚才的一哆嗦，笑着说：“抱歉哈，老师给你把魂儿收回来。”说完，我立即用手轻轻摩挲着他的头，念念有词：“抚摸抚摸毛毛，吓不着。李庆航回来啦！”他不好意思地低头笑了，同学们也都哈哈起来。笑声顺着空荡荡的大柳树，爬上了树梢。我继续巡视，学生们继续边看边写。田雨桐在田字格本上写道：“春天，大柳树下，老师给李庆航收魂儿。真没想到，我们语文老师还是个神么么。”我汲取了刚才的经验，慢慢把大拇指伸到她眼皮底下。她黝黑的小脸上，立即绽开了花朵。
　　 我悄悄按下快门，留下这美丽的瞬间，又把田字格里的笔迹拍下来，两张合二为一，打印出来，张贴到教室展板上。
　　 同学们看到展出的作品，羡慕极了，纷纷要求再写一段话。其实，这也正是我想要的。语文学习的终极目标，不就是运用吗？
　　 “你们是从哪儿来的？”问题一出，教室里犹如热油锅里加凉水，同学们爆炸式抢答。
　　 “我是从妈妈肚子里跑出来的。”
　　 “我是爸爸交话费赠送的。”
　　 “我是爸爸打工老板发的。”
　　 “我是妈妈拉屎拉出来的。”
　　 “我是医生从妈妈肚子里抱出来的。”
　　 ……
　　 在这些五花八门的天真里，每一双眼睛都闪着幸福快乐的光。
　　 “我是从垃圾桶里捡来的。我……我有一后妈。”路广骞的声音闷雷一般沉重，说完，他有点儿自卑地低下了头。
　　 “后妈也是妈，一样都有爱。”我的话宛如春风拂过花园，他扬起胖乎乎的小脸，眼睛眯成一条缝，两颗大门牙淘气地炫耀着。
　　 当一支支铅笔磨磨蹭蹭地划痕的时候，我惊讶地看到了田字格里童真的春天。
　　 老师问，我是从哪儿来的？我是趁着妈妈不注意，扒开她的大肚皮跑出来的，因此妈妈总是叫我皮猴子，她一点儿也管不了我。
　　 老师问，我是从哪儿来的？我是妈妈拉了一个狗屎橛子，风一吹，就变成了我，所以她整天骂我臭孩子。
　　 老师问，我是从哪儿来的？我是妈妈从垃圾桶里捡回家的，她是后妈，她爱我，我也爱她。
　　 ……
　　 在朗读评价的阵阵掌声里，每一张小脸蛋儿的自信都在田字格中悄然增长。
　　 我一边讲课，一边巡游教室。张兴涵桌底下的水杯骨碌滚出来，我险些踩到，便假装惊恐道：“谁放的炸弹？想要谋害我吗？”刘成华快言快语：“是张兴涵，他想炸死语文老师。”张兴涵瞪大眼睛争辩着：“不是。”我借机轻描淡写地说：“同学们，你们怎么看？写出来吧。”刘成华写道：“张兴涵在教室里丢炸弹，把语文老师炸死了。我们没有了语文老师，都哇哇大哭。”他一边念，一边笑得捂着肚子。全班笑得歪倒一大片，我也忍俊不禁。窗外法桐树上的花喜鹊，都跟着喳喳地欢笑起来。
　　 当刘成华的作品贴上墙时，学习基础差的路广骞不乐意了。“老师，你什么时候把我也挂到墙上？”
　　 我忽然想起他那本皱巴巴的田字格里有段《我的书包》，曾经随口夸过，自己早忘了，他却当了真。连续两天他总追着我问：“老师，咋还不把我挂到墙上啊？”
　　 “立刻！马上！”
　　 我马上下楼去办公室打印，他小尾巴似的紧跟着，生怕我跑掉。他的小脑袋一直探在办公室门口，眼睛里闪着渴望的光。我叫他进来，让他自己从打印机里取出那张热乎乎的A4纸。他看了一眼，嘴一下子咧到耳朵根，转身一蹦三尺高，嗷嗷叫着冲回教室。我跟在后面。他一进门就晃着那张带温度的纸，“嗨！大家快看，我的作品也上墙啦！”一双双羡慕的眼睛齐刷刷看过来，接着又都望向我。
　　 六一儿童节前，张校长把我收集的作品全部彩打出来，展示在教学楼大厅。小人精王艺曈神秘地告诉我：“老师，咱班火了！好多人围着看，还不停夸我们呢。”
　　 我不禁有点慌：真有这么好吗？绝对没有！我只是随手一拍，留个纪念。学生的字歪歪扭扭，句子也幼稚得可爱。我只是想鼓励他们敢写敢表达，别说门槛低，根本就没设门槛。
　　 放学后，我反复确认楼里没人，才快步走到展板前，仔细看那些田字格里歪歪扭扭的字，心里泛起阵阵涟漪。这一格一字的涂鸦，不只是铅笔的独舞，更是童年心灵深处，嫩芽破土而出的、春天的回响。