
【诗韵】七律•教师节抒怀(古韵六首)
七律•师恩如海
黉舍韶光二十年,朝迎晓露夜难眠。
春风拂柳裁诗韵,暖日催花绽梦圆。
案几一方藏日月,教鞭半尺结尘缘。
若询师爱浓多少?愿化星河缀锦篇。
七律•教师节抒怀
杏园幽径梦洪荒,语似灵泉润冷霜。
素案如笺凝岁月,教台若翼渡津洋。
几支彩笔描星宇,两袖兰风品韵长。
莫道师恩难尽述,凭栏遥对满庭芳。
七律•感恩教师节
绛袖盈香绕鬓丝,书窗坐对晓星迟。
柔枝梦寄千般意,素蕊光凝几亩芝。
兰芷含情蹊自静,松筠守节岁无移。
凭栏怎把师恩报,化作朝云护嫩枝。
七律•怀伟人毛泽东
秋阳盈野众芳忧,湘水微波韵里流。
翠影千重披画锦,丹霞一片映金瓯。
宏篇似剑驱妖雾,赤帜如鹏傲斗牛。
莫道韶山灵秀远,至今长绕颂声讴。
七律•秋韵
秋枝尚绿暑难凋,荷影轻摇似舞腰。
远岫凝烟云梦渺,长堤卧柳月痕遥。
菱藏碧水羞含靥,桂倚朱栏暗弄娇。
谁遣炎光留岁久,湖光悄绘锦图标。
七律•秋夜
轻罗梦浅满窗秋,似缕柔风意未休。
舞处芙蕖摇月影,含情桂醉倚琼楼。
星河同映良宵景,烛焰频添绮案酬。
微霭凝珠濡瓦翠,昼炎凉换晓光幽。
【编者按】让我们一起来看看作者这篇诗文,作者这六首七律题材分属师恩、伟人、秋景三类,均严守格律,对仗工整,意象鲜活,展现出对传统诗词技法的熟练驾驭。师恩三首以“情”为魂,意象贴合教师身份。《师恩如海》中“案几藏日月”“教鞭结尘缘”,以小见大凸显师者胸怀;《教师节抒怀》“教台若翼渡津洋”将讲台喻舟楫,生动写出育人使命;《感恩教师节》“化作朝云护嫩枝”以自然意象喻回报,情感真挚。三诗层层递进,从追忆师者日常到抒怀感恩,情感饱满而不滥情。《怀伟人毛泽东》立意高远,气魄雄浑。“宏篇似剑驱妖雾,赤帜如鹏傲斗牛”以“剑”“鹏”喻伟人著作与革命旗帜,气势磅礴;“韶山灵秀远”收束于发源地,将个人伟力与故土灵秀相融,崇敬之情溢于言表。秋景两首以“景”传意,细腻雅致。《秋韵》“荷影摇腰”“菱藏碧水”勾勒初秋生机,无萧瑟之感;《秋夜》“芙蕖摇月影”“桂醉倚琼楼”描摹秋夜清幽,“星河映宵”“烛焰添酬”更添闲逸。两诗以景衬情,动静结合,尽显秋之美。整体而言,六首七律格律严谨,用典自然,题材与意象高度契合。师恩诗情真,怀人诗气壮,秋景诗雅致,虽风格各异,但均做到情景交融、意脉连贯,是兼具传统韵味与真挚情感的佳作,推荐共赏。【编辑:贵州王先生】【江山编辑部•精品推荐2025090110007】
1 楼 文友:贵州王先生 2025-09-10 14:55:21
欣赏佳作,感佩才思,问好诗友,祝愉悦笔丰!!!
3 楼 文友:张宁仁安 2025-09-10 18:09:43
品赏佳作美韵 感受意境情怀 学习欣赏诗笔