很久很久以前，有一只小狐狸，它最喜欢去的地方是花园。可日子一天天过去，花园里的花都枯萎了，小狐狸很伤心。​
　　 突然有一天，小狐狸的父母告诉小狐狸：“你已经成年了，我们觉得你应该可以继承能力了。”小狐狸还不知道是哪种能力，正疑惑着，脑海里就出现了一个声音：“去吧，去保护你的花园。”仿佛有人在引导着他。​
　　 小狐狸跟往常一样去花园，虽然花儿都枯萎了，他依然去那里。到了花园，他听到一阵声音，可身边并没有任何人。他很害怕，大喊：“谁在说话！”没有声音回应，他还以为自己听错了，那道声音又在小狐狸脑海里响起：“是我呀，我就在你旁边啊。”小狐狸很疑惑：“奇怪？我旁边只有枯萎的花啊。”那道声音又响起来：“对啊，我就是那朵花。”小狐狸这才发现，原来自己拥有了听懂植物说话的能力。可怎么才能一直用呢？毕竟自己的能力还不完整，只能听见一半。那个声音又跟小狐狸说：“捡起那片树叶，那片树叶可以让你听懂所有植物说话，不会像现在这样只能听见一半。”​
　　 小狐狸半信半疑地捡起那片树叶。突然，一拿起树叶，他就能听到所有植物的说话声了，不像之前那样只能听见一半、只能听见一个植物说话。他的脑海里全是“救救我”的声音，很整齐。小狐狸问植物们：“要我怎么救你们？”植物们说：“用你的能力，把这片花园恢复以前的生机。”小狐狸问了许多植物，终于知道了怎么救它们，就开始了行动。​
　　 第二天，他找到了一个超级大的壶，里面全是水。他叫来了好多动物给花园浇水，就这样日复一日，重复着这个动作。​
　　 直到几年后，小狐狸听到了植物们一声声“谢谢你”，他这才发现花园已经恢复了以前的生机，也救回了那些小花。看到这番场景，他又想起了小时候的自己，在跟眼前一样的场景里玩耍。这时，他有了一个新的名字——拯救花园的小英雄。​
　　 小狐狸的故事被当成睡前故事，当然，他的故事也是别人口中的传奇。
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园分校502班陈诺，2014年11月13日出生
　　

【编者按】作为睡前的童话故事，其语言质朴如长辈口述，以“困境—觉醒—行动—圆满”的经典框架衔接情节，情绪温和贴合孩童视角。故事借小狐狸从疑惑到坚持浇水的蜕变，温柔传递责任与成长的主题，无生硬说教。“听懂植物说话”的奇幻设定，搭配植物从求救到致谢的声音变化，既富趣味又强画面感。小狐狸害怕、执着等细节让形象鲜活，结尾“故事里的故事”闭环，更添睡前温暖亲切感。写得不错，请继续加油！【编辑：一文独秀】