琴音袅袅绕耳畔，雅韵悠悠暖人心。2025年的下半年于我来说，是过得特别充实与惬意的一段美好时光。这份难得的忙里偷闲得益于学古琴。
　　 “琴棋书画”这雅人四好，对古代闺阁很多女子来说是必修课，也是觅得良缘的基本条件。可对于现代女子来说，确实有点为难了。
　　 对古琴的认知仅限于《高山流水》中钟子期与俞伯牙的成语故事。这段至今仍被后人津津乐道的故事，道不尽“知音”的难觅难寻。在学古琴之前，对它总有种片面的认知，甚至有段时间把古筝当成了古琴。
　　 第一次看到古琴是在一家隐于市区中心的“素心琴堂”。还记得多年以前，有一次到市里参加作协组织的文学活动，为期一天。中午休息之余，我便跟着几个文友就近到另一位文友的工作室参观休息。在那里，我首次看到了古色古香的琴室，也首次摸到了传说中的古琴。当时，出于对它的好奇，我也跟着几个文友摆拍了一张抚琴的照片。当时只是一时兴起，权当纪念。（我怎么也没想到，多年后，自己居然有机会学起古琴，而且还是跟自己的学生学。）
　　 一切都是缘分惹的祸。同事的女儿，儿子的同学，我以前教过的女学生大学毕业后，回到了母校义务传播古琴的种子，为学校高年级的同学传授古琴课。参加古琴的学生并不多，只有十几个，还要分两班上。因为学古琴要一对一，不适合太多人。我跟班上四个比较聪慧的学生也报名参加了。
　　 从开学初九月份开始到现在，不知不觉，我们已经学了三个多月的古琴。还记得上第一节课时，美丽动人的小黄老师有点拘谨，她先是利用小视频，让我们了解古琴的一些小知识；接着，她又为我们介绍了古琴的基本构造。我跟其他小学生一样，听得云里雾里的，感觉很陌生。等到关于古琴的基本知识讲完了，美丽的古琴老师就现场表演，为我们演奏了几曲动人的曲子。第一节课就在下课铃声匆匆结束了。
　　 第二周起，古琴老师就带来了四张古琴，两个学生轮流合用一张琴。这节课教的是古手指法“勾”，顾名思义，“勾”应该就是用中指去勾琴弦。事实证明，我的想法错得很离谱。等看到老师的亲身示范后，我才知道：原来所谓的“勾”，竟然是要用右手中指指肚偏上1厘米左右的部位去触弦，向斜下方按下弹出后落于下一弦。可怜的我，在那里沾沾自喜了半天，却没想到弹出来的指法都是错误的。
　　 其他学员比较老实，老师教什么就学什么，倒也一点就通，居然学得比我快。这下子，我就不敢托大了，跟她们一样，认认真真地看着，听着，学着。这不，一转眼就学了三个多月。从右手的基本指法：勾挑抹剔打摘，教到左手的泛音、按音、走音。尽管每周只有一个多小时的课程，我们却都上得津津有味，天天眼巴巴地盼着周四下午的古琴课。
　　 每周的古琴课成了我们最期待的时刻。这里的原因可多啦！其一，上古琴课可以学一技之长，弹琴时总感觉整个人都在飞扬；其二，上古琴课还可以一睹古琴老师的芳姿。小黄老师是位非常漂亮的女孩，一头披肩的波浪长发总是梳着特别精致的发型，每次上课时都叫人眼前一亮。古琴老师的穿着也很考究，偏向于中式打扮。她有时身穿一袭藏青色的旗袍，有时是一身飘逸明媚的金色汉服，有时是黑色的旗袍外搭枣红皮衣……每次穿着都会随着发型而变化。她不仅秀色可餐，一手娴熟的琴艺也特别吸粉。难怪学琴的孩子们都把她比拟仙女下凡，恨不得天天都上古琴课呢。
　　 自从步入学古琴的队伍，除了周末外，我几乎每个晚上都要依谱勤奋练习。练琴成了我工作之余的必修课，每天下班回家后，我都会尽快完成手头的事，再欢欢喜喜地走进房间弹起我心爱的古琴。从一开始的半个小时，到现在的一个多小时，我练琴的时间在慢慢拉长，兴趣也在渐渐变浓。
　　 没错，在上完第二节课后，我就以迅雷不及掩耳之势果断买下了一张古琴，方便自己每天练习。尽管同事再三苦口婆心地劝我，等学一段时间后，有了兴趣再考虑要不要买琴。可我就是按捺不住自己那颗蠢蠢欲动之心。一定是我前世与它有缘，这辈子才能再次遇上它，并且有机会亲近它，抚摸它，与它相伴相随。
　　 一琴在手，我便没有了退路，总想着不能辜负手中的它。哪怕学琴之路并不平坦，学琴的日子有点单调，我也从未想过要放弃。因为只有坚持不懈地学下去，我才能弥补心中多年的遗憾，学一种乐器，为生活而歌唱。
　　 琴音袅袅绕耳畔，雅韵悠悠暖人心。每次我的学生——善解人意的古琴老师轻轻走到我身边，细心地为我指导指法，并为我示范正确的弹法时，我的心里总会涌起一股暖流。是的，站在眼前的古琴老师正是我当年教过的学生。如今，她也站在讲台上，成为一位受人欢迎的古琴老师。术业有专攻，我实在没必要因为她是我的学生，而羞于向她请教。想到这里时，我抛开内心的怯意，张口说了一句：“老师，请你帮我看一下，我弹得对吗？”
　　 学琴之路漫漫，我希望自己能够不忘初心，忍得住寂寞，坚持学下去。也期待更多人爱上古琴，加入到学古琴的队伍中来。