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精品 【晓荷·暖】闹鱼(散文)


作者:水中天 秀才,1251.30 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:240发表时间:2025-12-25 11:31:40

知道冬天也能钓鱼,已是参加工作好几年的事了。少时,星期天没事时,我和小伙伴一样,用自制的简易钓具在春夏秋的阴雨天钓鱼。自家门口、本村居民门前的池塘或小河里,可随意垂钓,无人干涉。学着大人那样,用蚯蚓作饵,麦麸打窝,并不知道还有其他钓法。在我的认知里,春夏秋时节,天气温和,鱼类活跃,很容易上钩。冬季寒冷,鱼儿不吃钩,我们自然也不会去钓了。
   山村水多,池塘随处可见,河道和涧溪纵横,捞鱼摸虾似乎成了少年的本性,有时还“闹鱼”。
   所谓的“闹鱼”,是本地土话,事实上就是用药毒鱼,与流传在广西、贵州等地苗族同胞的民俗闹鱼活动性质完全不同。那几年,时常看到有人用自制的炸药炸鱼,也有用农药“闹鱼”,甚至有用自制猎枪打的。发生了几起纠纷甚至伤亡事故之后,派出所禁枪禁药,这些行为很快得到了严厉制止。但钓鱼和用各种网捕鱼的现象还是很普遍的。不久,随着土地联产责任制的推行,池塘使用权也得以分配,大多养起了家鱼,得不到允许,也不能随便到别人家池塘钓鱼和撒网了。更不能用农药“闹鱼”,死鱼不说,还影响到人畜饮水安全,污染环境。
   不过,有些“闹鱼”方法基本没人管。我只知道两种,用柳树叶和蚊香。
   蜿蜒的小河并不宽,五到二十米的样子,两岸长了一些麻柳。砂砾的河床,乱石散布,河水清浅,是我们夏天最爱去的戏水场所,有时也去钓鱼。钓不到鱼,便“闹鱼”。
   据说柳树叶有毒,可以“闹鱼”。我们尝了一下,确实很苦,便深信不疑。选择一湾平静的水面,大概不到十米长的样子,用泥堵住进出水口,形成一个封闭的水潭。采来柳叶在潭边石头上揉搓,让绿汁不停地流进潭中。慢慢地,潭水变得浑浊,继续揉,潭水发黑,有小鱼在水面蹦跳。此时,我们便停止揉汁,跳进潭中胡乱划拉,让柳汁充分拌合后,坐回石头上观看。别说,还真有小鱼浮到水面急速跑来跑去,有的还露出小嘴一张一合,仿佛在对天呼救,也像在咀嚼东西,但就是没有鱼儿翻白肚漂上来。觉得药力不够,继续揉搓柳叶,但效果仍不明显。我们焦急的等待着,希望奇迹出现,但潭水却逐渐变清,鱼儿也不再翻腾跳跃。没奈何,我们又跳进潭中一阵划拉,企图浑水摸鱼,但终究一无所获。
   后来,我们得空又试了两次,结果都一样,感到莫名其妙,甚至有种上当受骗的感觉,以后再也没有这样做过。稍大些,我认为原因是多方面的。柳叶是否有毒并不确定,潭水看似被堵住了进出水口,但河底是砂砾,水还在下边不停的流动,并非一潭死水,即使柳汁有毒,也被稀释了。此外潭中没有稍大的鱼,河水是流动的,听到声音,它们早就游到较深的水域了。之后,每到秋天,看到河底落满了一层柳叶,鱼儿在上面快乐地游玩,我就觉得柳叶应该是无毒的,起码对鱼无害。
   晓东与我同岁,与我家相距不远,从小学开始,一直同班。我们常在一起玩耍,一起游泳,一起钓鱼,也在一起偷过西瓜,刨过红薯。当然,作为红小兵,我们也做过不少好人好事,多次得到老师表扬。在那个困苦的年代,我们都穿着破衣连衫,还经常赤脚上学。为了挣些学杂费或零花钱,我们经常一起打柴、卖柴。他高我半头,体力比我好,也时常帮助我。
   上初一时,不知他从哪里得知,蚊香可以“闹鱼”,并说这种方法只针对野生鲫鱼和鲤鱼,对青草鲢鳙等家鱼无效,也不会污染水质,“闹”出来的鱼可以吃,对人体无害,也不会惹人烦。不同于河水,池塘的水是静止的,方便“闹鱼”。那时候,所有池塘只养些家鱼,也不投放任何饲料,过年前捞起来享用,而鲫鱼和鲤鱼都是野生的,人们并不在意,平时去钓鱼也行,只要不钓起草鱼就行。鲢鳙不吃钩,塘主放心。不过,多年后知道它们也吃钩,只是我们不知道钓法而已。
   我将信将疑,决定抽空试一下。
   晓东说,他见过舅舅用蚊香“闹鱼”,也见过怎样制作投料,原料很简单,蚊香、大米和白酒三样即可。他舅舅在邻村,爱喝酒,喜欢钓鱼,非常了解各种鱼的习性,家里还有鱼网,经常到河里撒网捕鱼挣些小钱贴补家用。那时候,河面没人承包,可以随便撒网。
   一个夏天的晚上,晓东跟我说,他舅舅到他家喝酒来了,答应帮他制作“闹鱼”的投料,让我一块学学,顺便帮他核对和分析昨天英语试卷的错题原因。他下午就把我的试卷要到手了,我的是满分。到了他家,我看到他舅舅脸色微红,正在桌面上用空酒瓶子碾压蚊香。看到我俩,边碾边说:“得把它碾成细面才好。蚊香只能用‘老虎牌’的,其他牌子的不起作用”。我不知道为什么,没敢问,断定他比试过。
   碾好了半碗蚊香面,他舅舅搲来一碗大米倒进灶间铁锅里翻炒。他说:“炒米很关键,得用小火慢炒,越炒越香”。果然,慢慢地,大米渐成微黄,香气弥漫。这时,只见他忽地倒进半瓶散酒,迅速翻炒几下后,把半碗蚊香面倒了进去,继续翻炒,米粒很快变成了墨绿色。大约一分钟后,盛进碗里晾着,炒制工作宣告结束。顿时,屋里充满了奇怪的香气,以酒香最浓。我想,鱼儿若吃它,肯定是奔着这香气来的。
   他舅舅临走时交代,待这碗投料完全凉后就可以洒进池塘了。撒时,要分散,这样就利于鱼儿觅食。散完了,别在那里傻等着。若在夏秋天,鱼儿吃后,一两个小时才会出现效果,冬季时间更长,甚至需要四五个小时,因为冬天鱼儿不活跃。去时要带着抄网和装鱼的工具。夏秋可以进水捞鱼,但冬天不宜下水,抄网是必备工具。
   等待投料晾凉的时段,我帮晓东对完了卷子,然后就想着出去投料。在哪个池塘试呢?自家门前的池塘肯定不行。想来想去,我们选中了西冲口那口池塘。那口塘较小,离住户较远,似乎是口无主塘。
   说干就干。我的试卷没啥用了,便用它把那碗已凉的投料仔细包起来,准备撒完就扔掉。我包得方方正正的,像一包点心。正准备走时,晓东忽然说,你把试卷上的班级和姓名撕掉吧,不然以后会有人知道是咱们干的。我意识到自己的鲁莽,赶紧打开撕掉重新包好。当时,我觉得晓东并不笨,甚至比我聪明,但不明白为什么学习成绩总不好。
   撒完投料后,我们又回到晓东家,他说,要做一把抄网。我没见过抄网,也不知如何做。只见他找来一根三四米长的竹竿,把顶端竹节打通,用一根篾丝两端弯在一起插了进去,固定,并在上面绑上网片,形成了球蓝大小的网兜。如此这般,一把简易抄网就做成了。看他这样,我觉得这家伙真的不笨,机灵得很。
   没有表,估计过了两个小时,我们带着抄网和小竹筐回到西冲池塘。借着星光,真的看到水面有不少鱼侧身游动,有的漂着不动。我们很兴奋,赶紧用抄网捞,一会儿就捞了半筐,全是野生鲫鱼,果然没有一条家鱼。可惜竹竿太短,中间的捞不着,后来听到远处住家户传来狗叫声,怕被人发现,我们像贼似的溜走了。我没要鱼,都让他掂回家了。
   第二天中午吃饭时,作为校长的父亲微笑地问我:“你们昨夜‘闹鱼’了?”
   “你咋知道?”
   “不光我知道,你们班主任付老师也知道。他跟我说,今天早上他爸在西冲放牛时,看到池塘表面有鱼在折腾,跟醉了一般。塘埂边有一张试卷,还散落了一些绿色米粒,就知道有人‘闹鱼’了。付老师看了试卷,虽然没有名字,就断定是你。你也不想想,有几个学生的试卷全打了红对号的啊?你办事真是属野鸡钻草丛——顾头不顾腚。”
   他说的真对,让我惭愧不已。尽管他没很指责我,但我直接怀疑自己的智商。
   上初二一个冬天的早上,寒霜遍地。我和晓东一早卖完了劈柴,往回走时,看到我俩都穿着露出趾头的布鞋,脚后跟还有冻疮,他便忧虑地说:“咱们家都穷,兄弟姐们又多,父母即使再辛苦,也难以照顾过来。别的不说,就做鞋这一项,就够咱妈她们一年到头抽空忙活的,咱们得想办法减轻她们的负担。山里柴贱,每次买柴,只得个三两毛,不够学杂费和油盐钱,更别奢望年底用布票扯布做新衣了。听舅舅说,他前段时间‘闹鱼’在老街上卖了二十多元钱呢,过年不愁了。要不咱们也试试?”
   试试就试试。当晚,我们就在他家炒好了投料,投进了黑山冲一个大池塘里。这个池塘是以前生产队烧砖窑时挖土形成的,比加深,附近没有住家户,据说是口无主塘,多年没放空,里面有不少野生鲫鱼,只是有些荒僻,鲜有人去。
   鸡叫三遍时,我俩赶到那里,竟然收获了大半筐黄灿灿的鲫鱼,个个都足有三两,有二三十斤。我们抬到老街时,正好天亮。看到我们头发、眉毛都结满了白霜,还相互取笑一番。街上人来人往,晓东很会吆喝,那些鱼很快就卖完了,得到十二元钱。看到小小的一沓毛票,让我俩甚是激动,那些劳累和寒冷的感觉也一扫而光。
   我们到了供销社,每人买了一双“解放鞋”,每双两元五角。剩余的钱我们平分了。当年,解放军穿的就这种鞋,绿色的,皮底帆布帮,有鞋带,很耐用,雨天不进水。那时候,已有人穿着这种鞋,让我们羡慕不已。而今,我们终于也有了,感到无比自豪。
   这双鞋,我足足穿了两年,直到高一下学期烂得实在不能再穿时才忍痛丢弃。
   此后,我再也没“闹”过鱼。偶尔回想起来,感觉这种做法欠妥。但那种年代,似乎又是合情合理的。我想,在青涩时期,每个人都会有不同的作为,无论对错。如今,我们衣食无忧,还穿着各种皮鞋,但每逢冬季,我仍会想起那些池塘,想起星霜下那些异常游动的鱼,想起我们曾用笨拙的方式,感受生活。岁月如河,冲走了柳叶的苦涩、蚊香的奇技,却冲不掉“闹鱼”记忆,它也是一笔难得的精神财富。

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【编者按】一篇“闹鱼”纪事,把读者带回了并不久远却已面貌改变的乡村童年。文章以“柳叶汁”“蚊香米”两种近乎原始的捕鱼偏方为线索,串联起从“偷腥”到“自省”的成长历程:少年对自然的敬畏与试探,对规则的懵懂与触碰,对贫困的焦虑与突围,都在一潭池水中发酵、沉淀。作者并未停留在怀旧的趣味层面,而是以冷峻的笔触还原了当年“闹鱼”行为背后的生存逻辑——学杂费、解放鞋、冻疮与布票,让“违规”成为无奈却真实的选择;而多年后回望,那双穿到脱线的解放鞋,既是贫寒岁月的佐证,也是尊严与温暖的象征。文章最可贵之处在于“不控诉也不粉饰”的叙事姿态:既写下贫困对道德的挤压,也写下少年对善意的坚守;既呈现柳叶、蚊香的“毒性”,也呈现其背后对知识的渴望、对友情的倚赖。由此,一段看似猎奇的乡土轶事,升华为对“成长代价”与“时代馈赠”的双重思考。在全面脱贫的当下回望,个体记忆与时代变迁互为镜像。真正的富足不仅在于物质丰裕,更在于给予每一个孩子免于“闹鱼”的选择权,让他们不必再以稚嫩的双手去试探生活的底线。此文是一份温暖的备忘,也是一声轻轻的叩问——今天,当孩子们面对冬日池塘,他们是否还拥有同样清澈却不必“闹鱼”的童年?佳作力荐赏阅,感谢赐稿晓荷!【晓荷编辑:芹芹森】【江山编辑部•精品推荐F202512280003】

大家来说说

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1 楼        文友:芹芹森        2025-12-25 11:32:42
  以“闹鱼”串起贫困童年,细节鲜活,自嘲中见时代痛感;结尾鞋烂仍暖,余味悠长。好文,值得细细品读!
2 楼        文友:芹芹森        2025-12-25 11:33:12
  为老师点赞、敬茶献花!祝老师创作愉快!
回复2 楼        文友:水中天        2025-12-25 11:56:29
  感谢黄老师精心编发小文!遥致冬祺!
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