接送孩子上放学，是当今社会老年人群中（含农村老人退出劳动岗位）退休后，又重新上岗的一份新工作。他们没有工资，没有特殊的生活待遇，只有守时，奉献和付出。这些老年人对这样的晚年工作，非但没有反感，反而还这样认为：这是他们的职责和义务，是为国家培养下一代的使命担当；是家庭亲情的延续，是享受幸福的重新解读。
　　 ——题记
　　
　　 一、接送孩子上放学，四季的风是甜的。
　　 春风裹挟着百花的香味又夹杂着蜂蜜的甜香，早已等候在我们的上学路上，我们容进这春风里，甜香扑向我们眼前，又擦过我们脸颊，即刻又沁入我们心脾……我们没想到接送孩子上放学的路上，还能享受到这一甜香赏赐，觉得春风是甜甜的。此时，接送孩子的心情也越发的甜了起来，因为我们看到百花在春风的拨动下丰姿绰约，又闻到了花蜜的甜香。再下意识看一眼自己孩子的容颜，和路上的花一样在含苞欲放，香气也在流淌。立刻感受到接送孩子原来是如此的甜蜜幸福，是新一份工作的荣光！
　　 夏风热烈而又轻盈，把冰镇西瓜瓤的凉爽甜和汽水的清凉，温馨地送到它们要去的地方。上放学的路上也不例外，也弥漫着瓜瓤汽水的甜凉，我们和孩子在炙热中吮吸着夏风的凉爽，喝到了解渴的琼浆，我们觉得夏风是甜的，上放学的路上也充满着甜香，我们又一次感受到上放学路上享受特殊幸福的别样。
　　 秋风咧咧，洒满一地金黄。上学路上，是桂花的蜜甜地盘？还是像熬稠的糖浆市场？我们感受：都是。这些密甜，这些糖浆，给我们身上镀上一层蜜甜的金黄，把接送孩子这份工作自然也染上了甜蜜的丰收色彩，我们眼前仿佛出现了一望无际的金黄稻谷，涨红脸的高粱……我们置身于金黄的秋天里，感到了秋的甜香和五谷盛装的橙黄。
　　 冬天的风，是冰糖色的缕缕金灿，它把阳光柔和在上放学的路上，折射出七彩的光，与甜香交织充盈路面。特别是雪天，上放学的路上，一下变成了绵绵的白糖路，银装素裹般把我们孩子包裹起来，我们行走在大自然赏赐给的冰糖雪色的冬季里，扮演着冬天里的出没精灵，享受着甜蜜的冬风，踏着绵糖的雪白路，飒爽英姿向学校赶路，向回家前行。
　　
　　 二、接送孩子上放学，心是亮的。
　　 一位家长深情地说：接送孩子上放学，使我们童心又起，孩子那颗纯静明亮的心，又在我们这一辈人心里延续起来。我们走在上放学的路上，眼前看到的尽是一片光明。即使是迷雾的早晨，我们心里仍就有那晨曦的阳光，好像它在驱散层层迷雾，再现出一个美景的艳阳。特别是我们看到自家的孩子，在这个日丽风和的景致里，牵在我们的手上或坐在我们的车里，她们稚嫩的脸庞，眼眸闪耀着光亮，和艳阳交相辉映，像一个再造冉冉升起的小太阳，把我们的心又一次重新照亮！
　　
　　 三、等待孩子放学，是温暖的守候。
　　 一位退休老干部在等待孩子出校园前的那一刻，曾经对我说：“我每天都要提前十几分钟来到校园门口等待孩子，明知道是来早了，但我偏偏要这样做，为什么这样？这叫温暖的守候。我有一个信念：既然是接孩子，就不能延误时间。我宁愿等时间，决不让时间等我；宁愿我等孩子，决不让孩子等我。因此，我的提前等待，是完成我接孩子任务的认真体现，是亲情缱绻的释放，是守候幸福的温暖，所以我才这样做。”他说的话很有激情，也不落俗套，一看他就是一位文化品位很高的人。不过，他在叙说中心神不定，环顾四周，明知道自家的孩子还有几分钟出校园，但他的眼睛总是盯着校门口，好像他家的孩子已经走出校园，没被他发现似的，于是他又急忙挤进等待接孩子放学的人群中，寻找着自家孩子，希望那个立刻在他眼前出现的身影。他为什么要出现这样的幻觉，这大概就是“等待是最温暖的守候”吧！
　　
　　 四、和孩子同行，是温馨的陪伴。
　　 我和一位资深的接送孩子长者闲谈，谈到了对下一代陪伴的问题，这一下打开了他的话匣子，他说：“当今的一些学生家长，对孩子的关心、体贴、爱护达到了登峰造极的地步，说的话让人听后肉体发麻，甚至全身起了鸡皮疙瘩，什么：“宝贝，妈爱你；妈想死你了……”他评价说：“这些话表面上看，亲情轰轰烈烈，实则不痛不痒，没有实质性爱的东西，说得好，不如有时间坐下来好好陪伴一下自己的孩子，给孩子一个温馨沟通与交流的空间。我家孩子的爸妈就做到了这一点。他们每天晚上都不约而同来到孩子的学习房间，提前为孩子打开学习灯，倒上一杯热水，等待孩子入室学习。孩子学习时，他们坐在一旁，读书看报，做自己要做的事情。当孩子遇到了学习难题时，他们一起当学生，和孩子一道学习、研究、探索、攻关难题，直至战胜学习困难。这种亲情的陪伴，不知胜过多少‘我爱你’的煽情话语！
　　 这位长者又略有所思继续说道：“孩子爸妈陪伴的是他们对孩子的亲情在线和学习上的攻克难关，我要让这种陪伴在我身上得到延续：在上放学的路上，我要为孩子亲情付出，要陪伴他们经风雨见世面的经历；要陪伴他们克服困难磨练意志的勇气，要陪伴他们勇往直前积极向上的精神！长者用朴实无华的语言，把同行是最温馨的陪伴说得十分清楚明白。我被长者的话所感动，当面冒然地给长者补充一句，说：“同行与陪伴是对幸福含义的最好解读！”长者打量我一下，没有言语，只是欣然地笑了！
　　
　　 五、双向成长，是互补人生的幸福密码。
　　 “我陪孩子成长，孩子陪我变老，在上放学的路上双方都不曾缺席。”这是一位退休家长，接送完自家孙子读完六年学业，人生经历总结的真情感慨而说的一句话。
　　 我听到这位家长的经典话语后感慨万千，心里在想：孩子六年的学习时光，老人六年的接送孩子上放学的年轮岁月；这其中，孩子努力了,老人也尽责了；老人陪孩子长大，孩子陪老人变老，这一朴素的相互陪伴、相互促进的辩证关系，说出了事物存在变化的真谛，这难道不是人成长经历的幸福密码吗？当这一密码一旦被破解，多少人间亲情，多少幸福的美好瞬间，多少你侬我侬的惬意场景，该展示得多么淋漓尽致呀！
　　 有一种幸福，叫接送孩子。这是老年人接送孩子上放学说出来的感受感言，它颠覆了人们对幸福解读的普遍认知，另辟蹊径地把幸福意涵诠释得富有新意，让人耳目一新。
　　 我们愿时光能缓,岁月安然，愿家长与孩子在上放学路上同行永续，愿家长与孩子学习陪伴到他（她）能完全独立；愿家长与孩子一生亲情缱绻，一世幸福满满！