“在学校里要好好学习呀！”奶奶的大嗓门引得路人纷纷回头看她。我不耐烦地回头叫道：“知道了，知道了！”说完，就飞快地往学校跑。
　　 我的奶奶满头白发，却特别爱唠叨。每次我去上学，她都要叮嘱十几句：“上课要好好听讲呀！在学校里被人欺负了，一定要跟我说哈！”我每次都反驳：“我都五年级了，能自己走到学校了，而且你以前都说过，要我向邻居姐姐学习，她三年级就开始自己走了！”可她偏不听。
　　 一个大晴天，太阳晒得我汗流浃背，奶奶在旁边帮我打着伞、背着书包，一边唠叨着：“今天下午要降温，带一件外套去吧！冷的时候穿上。”我看着几个不知道几岁的小孩嬉笑着从我身边跑过，手里不知道抓着什么。正当我要仔细看的时候，奶奶突然拍了一下我的脑袋：“你到底有没有听我说话？”我恍过神来，不高兴地嘀咕：“我听了呀！”还没等我说完，奶奶又追问：“那你说说我刚才说了什么？”我一时间答不上来，就耍赖道：“略略略，我才不听你说话！”说完就别过头，不想理她。奶奶看着我，好像无奈地叹了口气，又好像没有，只好又把刚才的话重复了一遍。
　　 快到学校门口了，我打断她的话，说了一句：“把书包给我！”就像逃跑似的冲进了学校。
　　 我好像听到了奶奶大声喊我的声音，迷迷糊糊中听到“衣服忘拿了！”我心里想着：这么大的太阳，我就不信，下午能冻着我！
　　 几节课的时间很快就过去了，每天都有的课后服务时间到了。老师刚把不上课后服务的同学送出学校，就刮起了一阵大风。风把地上的沙子吹了起来，几颗沙子进了我的眼睛和嘴里，我立马吐了几口口水，揉了揉眼睛，心里纳闷：刚才还是大太阳呢，怎么突然就阴了？我伸手摸到一滴雨滴，赶紧回到了教室。
　　 这节课在我和同学的聊天中结束了。我没背书包，走到走廊排队，一开门，冷风就朝我吹来，冻得我一哆嗦。今天我看天气热，只穿了一件短袖。我跑到校门口，一眼就看到了站在人群中的奶奶。我跑过去，她递给我一件衣服让我穿上，又开始唠叨起来：“让你带衣服你不带，一会儿感冒了，受罪的是你自己。”
　　 我不想听她唠叨，就跑到同学身边和她聊天。那个同学看到我身上的外套，开玩笑地说：“把你的衣服给我穿吧！”我随口答道：“让你奶奶给你送呀！”同学的心情一下子低落下来，说：“我奶奶前几天去世了。”我呆住了，一时间不知道怎么安慰她。到了路口，我跟她说了一句“拜拜”，就心不在焉地回了家。
　　 那一刻，我终于明白了：其实我就是天空中的那只风筝，奶奶的唠叨就是那根连着风筝的线，传递着满满的爱。
　　
　　
　　 作者：安庆人民路小学碧桂园学校504班曹紫琪2015年4月出生
　　

【编者按】本文以“奶奶的唠叨”为线索，用具体事例串联起“我”从不耐烦到理解的情感变化，细节描写生动传神——奶奶的唠叨、拍脑袋的动作，“我”的反驳、耍赖与后来的愧疚，都真实可感。结尾“风筝与风筝线”的比喻，精准点出唠叨背后的深沉爱意，升华了主题。全文语言朴实自然，贴合小学生的口吻，情感真挚动人，将平凡日常中的亲情写得温暖又有力量。写得不错，请继续加油！【编辑：石寸雨】