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精品 【宁静】阅读东坡的心思(散文) ——《阅读东坡》自序


作者:李旭 秀才,1982.10 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:679发表时间:2026-05-28 22:15:30
摘要:对苏东坡“笑”与“闲”的感悟。


   《阅读东坡》终于完稿了。近些年来,一直有一个写一部阅读苏东坡著作的想法,希望从中发现一些东坡思想,并结合自己晚年修炼心性的实践,阐发一介平民的阅读感想。这是给自己定下的一个小目标,经过两年的努力,终于实现了。打完最后一个字,身心变得异常的轻松。
   两年时间里,断断续续地阅读了《苏轼文集》等原作,以及一些传记在内的研究专著和文章。略有遗憾的是年龄大了,再加上大病初愈后的精力不济,记忆力大幅度降低,头一天的阅读,第二天就模糊不清甚至完全不记得,这让人异常的痛苦。好在记忆力没有彻底丧失,还保持着较好的判断力和分析力,这便有了写作读书笔记的基础。从《阅读故土》《阅读暮曙》再到《阅读东坡》,也就有了自己的三本小书,我打趣地把三本书命名为“阅读三部曲”。这是我从未想到的人生收获,竟然还是在我退休之后,且罹患重病的情况下获得的。这就有了对他人而言是渺小,但对自己而言是高尚的人生意义。
   年轻的时候曾被高尔基的《自传体三部曲》、巴金的《激流三部曲》、凡尔纳的《科幻三部曲》震撼过的,这九部著作,至今还像圣物一样摆在书架上,没有让它们落上一点灰尘。震撼的不仅是书的内容和艺术水平,而是“三部曲”这样的文学名头。震撼的结果不仅是思想的启迪,更重要的是心灵的幼稚的文学冲动,什么时候自己也写一本书出来。现在想来,那就是一颗种子,在震撼中埋入了心田,只是种子在我这块贫瘠荒凉的盐碱地里,发芽太过迟缓。直到2014年出版《阅读故土》后,赢得了不少读者的喜欢,埋在心田里种子才开始发芽。
   五年前闹病住院的时候,自己最大的希望是再活上三年!在这三年里,可以在不甘心过早死亡情绪的羁绊下,去完成这生应当完成的事情。比如清明节在父母的坟茔前烧一张纸,上一炷香,然后磕三个头;整理一下可以给孩子们作为家庭资料留存的日记以及有关的照片、影像和文字资料,让家境、家情、家风、家源的继承下去;和亲人和知心朋友微笑地做一番生死告别,那一般都是电视剧里的情节,但我希望将其变成现实;整理一下自己一个花甲所积累的思想和行为的经验教训,以便于死亡后让灵魂去选择一个良好的归宿。
   还有一个惦记,就是让那颗种子的再度萌芽复活。我不知道能否让它以疾病为复活的“改良剂”,从而产生奇迹,发出芽来,长出枝叶来。只要长出枝叶就足够了,没有让它开花结果的奢望。《圣经》里说:“行善的复活得生,作恶的复活定罪。”能够多写一本书留存给儿孙,留存给曾经生我养我、善待过我的这个世界,不论从那个角度去理解,都不在“作恶的复活”范畴,一定会是“行善的复活”。
   患病之后,我阅读了大量的历史著作,特别是宋代笔记,几乎成了不可或缺的床头读物,也确实从中获得了丰富的精神慰藉,其中就包括《东坡志林》。原本是读过林语堂的《苏东坡传》的,印象极深,阅读《东坡志林》后,便开始了阅读笔记,每读一篇赋,每读一首诗,每读一首词,乃至每读一篇书札,都有一点体会。这些体会有的发表在《江山文学网》,有的发在了《汉程国学网》,没有预料到的是都受到了很好的评价。于是,一个想法也油然而生,何不写一部《阅读东坡》呢?这不仅是在阅读中国文学史,阅读中国历史,更是在阅读生命的意义,阅读生命的观照,这样的阅读一定会有一些价值的。
   林语堂在《苏东坡传》的《自序》中有这样一段话:“我写苏东坡传并没有什么特别理由,只是以此为乐而已。”像苏东坡这样富有创造力,这样守正不阿、放任不羁,这样令人万分倾倒而又望尘莫及的高士,有他的作品摆在书架上,就令人觉得有了丰富的精神食粮。现在我能专心致志写他这本传记,自然是一大乐事,此外还需要什么别的理由吗?
   林语堂先生写苏东坡是为了“乐”,这是大学问家的谦辞,但也是他的内心真实写照。我读了苏东坡之后,不乏其乐,但更重要的是从中窥见了人生的价值和意义,这何尝不是一个普通阅读者的乐呢!
  
   二
   “苏学”,又叫“蜀学”,也称为“三苏文化”,早在宋朝就定型了,是和程颢程颐的“洛学”,王安石的“新学”并列的北宋主流学术流派。不论是研究时间、研究深度,研究广度以及对社会生活、文化事业、社会科学的影响和贡献,都是我国社会科学研究的重要学派之一。1980年“中国苏轼研究学会”的成立,标志“苏学”跨入了一个崭新的高度。
   关于苏东坡的传记、研究书籍、文章,用汗牛充栋概括是不为过的。不过在我的视角里,研究苏学的人虽然多,成果虽然丰富,但关于专门的苏东坡诗文的读后感个人专辑,基本还是一项空白。我曾幼稚地幻想,如果我的这本小册子能够填补这一空白,我的努力就更加有意义了。
   苏东坡一生宦海沉浮,被贬谪是家常便饭,在东坡的记忆深处,永远抹不掉的就是遭受贬谪的生活。他临死的时候,还放不过“黄州惠州儋州”这些生活过的贬所,贬谪生活也成了他临终的梦呓,他是带着贬所上路的。
   但就是如此凄凉的一生,他却永远没有消沉,他的一生,不论辉煌还是惨淡,始终以一个“笑”字来面对,始终用“笑”来消解人生的苦难和无奈,只这一点,就足以令每一个人,特别是那些经受过,或正在经受各种生活重压和打击,甚至正在遭受生命威胁的人钦佩的。
   我对《苏轼诗集》和《苏轼词全集》作了一个不完全的统计。清代王文诰《苏轼诗集》共52卷2794首,另有辑佚29首,共计2823首。谭新红编著的《苏诗词全集》收录苏词348首。两书收录的苏轼诗词共3171首。其中有超过320首作品中直接使用了“笑”字,占比约11%。这个比例之高远胜于古代的其他文人。这些“笑”在苏东坡的笔下千姿百态,可以概括为面对美好生活的笑,面临逆境自嘲的笑,以及面见挚友会心的笑。东坡的笑足以把每一个人带入开朗温馨的生活之中,那怕这生活有众多的不理想、不如意。
   他的笑有“万里归来颜愈少,微笑,笑时犹带岭梅香”的历经磨难后的坚韧与乐观,也有“多情应笑我,早生华发”和“笑劳生一梦”的无奈之后的释然;有“人语笑,白云间”的酒意酣畅后的超尘脱世,也有“笑看潮来潮去”“笑看金狄手摩挲”的淡定从容、不为外物所动的超然。当然,也少不了“吾君勤俭倡优拙,自是丰年有笑声”的心系天下的情怀,也少不了“墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼”的青春抒怀。
   “与世不相入,膝琴聊自欢。风光归笑傲,云物寄游观。言话审无倦,心怀良独安。东皋清有趣,植杖日盘桓。”这是对自由自在、笑傲江湖的田园生活的向往,字里行间无不显现这洒脱、旷达的人生情怀。
   在苦闷、惆怅甚至哀怨的情境下,读一读东坡的笑,确实能够提振精神。所以,读苏东坡,不仅仅是享受其“明月几时有,把酒问青天”的艺术成就,更是要汲取其“多情多感仍多病,多景楼中,尊酒相逢,乐事回头一笑空”的从理想到现实的转变,这种转变实际上就是一种超度,自我精神的升华。“停杯且听琵琶语,细捻轻拢。醉脸春融,斜照江天一抹红。”人就是人,不是神仙,东坡当然也不例外。当人回归现实后,疾病呀,情感呀,酒杯呀、琵琶呀,只要“回头一笑”,就都淡然释怀了。
   苏东坡笔下的“笑”,是他面对人生风雨时最实用的一把伞。有时用它遮阳避暑,有时又要用它遮风挡雨,有时还要把它当作奉献给所爱之人的情感信物。化解苦难用得它,自嘲风流用得它,赞颂美好用得它,歌颂坚韧也用得它。更亲切的是,还可以用它品味时光,笑看红尘。人生不就是这么回事么,为什么不去笑呢,即便是哭,那也是喜极而泣,在病床上阅读苏东坡,很有些心情的照应呢。
  
   三
   病床上读苏东坡,除了感悟东坡的“笑”之外,还切切实实地感悟了一把苏东坡的“闲”。这“闲”字里头,同样别有洞天。
   苏东坡一生颠沛,是最懂“闲”的滋味的。他在《东坡志林•厅堂》有篇《临皋闲题》:“临皋亭下八十数步,便是大江,其半是峨眉雪水,吾饮食沐浴皆取焉,何必归乡哉!江山风月,本无常主,闲者便是主人。闻范子丰新第园池,与此孰胜?所以不如君子,上无两税及助役钱尔。”苏东坡是长江上游四川眉州人,顺着长江下来,到了湖北的黄州,就是他后来的贬所,临皋亭的所在地。眉州距黄州,千里之遥,却能够天天喝着从家乡流来的水,这是多么的惬意!“江山风月,本无常主,闲者便是主人”,由此可见东坡的洒脱。江山风月亘古不变,谁有闲情去欣赏、去品味,谁就是它们真正的主人!“品味江山的闲情”,是闲吗?江山风月的主人竟是闲人,能信吗?
   初读这篇小文时,刚从医院回到家里,8天的ICU、21天的住院生活,整整一个月,消磨的体力还没有丝毫恢复,身心疲惫不堪,有时连翻书的力气都想省下来。东坡的一篇篇小文,就像金庸笔下的气功大师给受伤者疗病一样,读起来会感到丝丝的外在功力的注入。这也就给了我启示:躺在病床上的人,不正是天下最“闲”的人么?有大把的时间看云卷云舒,听雨打芭蕉,读想读的书,想愿想的事。这“闲情”,不是可以“逸致”的么!何不学学东坡,去到“闲”中,寻得一些解脱,寻得一点自我安慰,这何尝不是一味良药,这一定会有药效的。
   当每一次复查的各项指标都标定“正常”的时候,我知道,自己配制的这味药确实见效了。它的药效让我凤凰涅槃,让我在吃罢最后一次晚餐后复活了,这复活,是阅读带来的特效的身心救赎。
   东坡的“闲”是一种可以共享的“心境”。《东坡志林•记游》中有篇《记承天寺夜游》,只有73个字:“解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人耳。”
   这是实实在在的“闲”的睡不着觉,这样的夜晚,这样的月色,这样的闲情,千百年来经历过的人无以数计,为之感慨的也不少,只有东坡把这“闲事”记录了下来,并赋予了心情。两个闲人,闲到了一起散步却无言语的份上,不禁要问,他俩在想什么?人生经历的事情不计其数,东坡为何只选择记录这件事?从字里行间体味东坡的心境,这是在把“闲”变作留给后人咀嚼的文章,从而成为一个可以让后人品味的生活哲学元素。
   退休后的生活,也有过面对月色的如此夜晚。特别是医院的病房里,月光从窗帘的缝隙漏进来,在地板上打印出一道细细的白线。睡不着,就扎挣着坐起来,看那在我眼里不动,但却真真至至在移动的白线。四周静得只剩下心电监护仪发出的微弱电流声。这样的“闲”生活,是疼痛的,是焦虑的,是压抑的,是没有任何情趣的。但当把这种“闲”当作一种心境的时候,当作一种“希望”的时候,这“闲”就变成了一种与生活相处的方式。
   人活在世上,只要还有呼吸,就要面对生活。今天睡不着,就起来,没有朋友可找的时候,就找找自己去了那里。当连自己也找不见的时候,就去找找苏东坡。他会笑着告诉你:“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否,路长人困蹇驴嘶。”
   人生在世,四处奔波,终究不知落脚何处,应该像迁徙的大雁踏过积雪覆盖的泥土。大雁偶然间在雪地上就留下了爪痕,随即振翅高飞,哪会顾及下一站的是去东还是去西。曾经住宿过的寺中的奉闲老僧已经圆寂了,寺院里又增加了一座新塔。曾经题过诗的墙壁也已残败,连墨迹都无处寻觅。还记得当年从眉州到京城赶考时水陆跋涉的艰辛吗?漫漫长路,人困力疲,连那头跛足驴子的叫声都显得疲惫。
   这首《和子由渑池怀旧》作于宋仁宗嘉祐六年,即1061年。这一年,东坡被任命为凤翔签判。上任出发时,在郑州西门与弟弟苏子由告别,和了这首诗。如果不告诉你这时的东坡只有26岁,能从诗意读出他的年龄么?很难。一个26岁,仕途刚刚起步,正是青春勃发,前程似锦的岁月,却从告别的景象和情感中,看到了大雁无定的飞向,看到了生活的艰难疲惫,看到了人生死亡的必然结局,这是先天的淡然性格使然,还是深邃文化的积累沉淀?细细体味,这诗中已经包含了一种对“忙”的抵触和对“闲”的希冀,包含着一种渐进成熟的佛道情怀。这才是人生的境界。
   苏轼后来“儒释道”玩味了个全过程,一会儿是“苏大学士”,一会是“东坡居士”,一会又是“铁冠道人”,不仅诗词歌赋,还有《苏氏易传》《东坡书传》以及《论语说》等社科专著存世。不仅有“大诗人”“大书法家”的头衔,甚至还戴了一顶“美食家”的桂冠。这大概都是他“闲”出来的。“我是世间闲客、此闲行。”读东坡的诗词文章,悠然自在、乐观洒脱的“闲”情“意”趣便尽在心头了。人生在低潮的时候,在郁闷惆怅的时候,听听东坡的自叙和告诫,心中的块垒、压抑、怅惘、忧伤能不消除一些么?人一旦放逸了自己的个性,看淡了人生的价值,判明了死亡的方向,得到的便一定是豁达和无谓。人生如此而已。

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【编者按】就如文题“阅读东坡的心思”所言,本文不仅是作者对于大量苏东坡之诗词文章的阅读所感所悟,更是如同亲见作者走进历史的长廊中,和苏东坡进行面对面交流的一次心灵之旅。总所周知,苏东坡是一位旷古奇才的文学巨匠,他的诗词浩若辰星,就如同作者在文中所提清代王文诰《苏轼诗集》和谭新红编著的《苏诗词全集》,两书收录的苏轼诗词共3171首。面对如此众多的作品,作者既要考证写作时的历史背景,又要领悟每一个字抒发出来的心语心境,而且还需要精心整理并落笔成文。由此可想,作者完稿《阅读东坡》一书,的确花费了无数的心血和汗水。因此作者在开篇并没有直接进入主题去论证阅读苏东坡作品的心得,而是先介绍《阅读东坡》成书的由来和写作的初衷,并引用林语堂先生的话作为铺陈和渲染,随后才循序渐次的展开了论述。作者的第二部分和第三部分,主要展开对于苏东坡诗词中展现出来的“笑”与“闲”的主旨分开进行了详解,正如文中通过大量诗词的索引和总结那样,苏东坡笔下的“笑”,是他面对人生风雨时最实用的一把伞,是品味时光,笑看红尘最好的诠释。苏东坡的“闲”,不但是挣脱闲身桎梏的疏狂,还分明是内在生命力的张扬和对美好生活的无限向往。在第四部分和第五部分,作者既是总结感受到的心得体验,又有感而发般写出了完稿《阅读东坡》一书时所走过的人生旅途的艰辛和不易。品读此文,既让读者领悟到苏东坡诗词展现出来的“笑”与“闲”的意境之美,和对于苏东坡的敬仰情怀,又深深感受到作者对于苏东坡的一种跨越古今的惺惺相惜和共情之谊,令人感触至深。本文主题鲜明,行文流畅,情感细腻,意蕴悠远,作者通过详实的内容和朴实的文笔,既展现了苏东坡诗词的魅力和深邃,又深刻体会到作者写作时的内心真实情感,并引起心灵强烈的共鸣。拜读作者的散文佳作,感谢投稿宁静,倾情推荐文友品读和赏阅!【编辑:蓝天之下】【江山编辑部•精品推荐F202606010004】

大家来说说

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1 楼        文友:蓝天之下        2026-05-28 22:22:04
  欣赏拜读李旭老师的散文佳作,深刻体会到老师写书的不易和辛苦。在此,祝贺老师完稿《阅读东坡》一书!也遥祝老师夏安文琪,佳作继续在宁静社团精彩呈现!
回复1 楼        文友:李旭        2026-05-29 18:25:46
  谢谢蓝天老师全面深刻的按语,谢谢留言,您辛苦了!祝老师创编双丰!顿首致安!
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