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编辑推荐 【诗韵】黉门护稚十阕·青春期心理育心词(古韵十首)


作者:北斗永春 童生,849.05 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:118发表时间:2026-06-02 15:42:20
摘要:少年气血未定,情志易扰,青春心绪起落,本是成长常态。治校育人,重学业亦重心神,修教法更暖童心。今缀词十阕,溯源明法,筑境聚力,尽抒庠序护佑青衿、涵养心性之微旨。原创首发

黉门护稚十阕•青春期心理育心词(古韵十首)
  
   一、浣溪沙•溯源识龄(韩偓正体)
   神腑参差岁未闲,初衷摇落逐时翻。
   情先智后本天然。
   稚影羞看容鬓改,青年暗怯世途艰。
   浮沉皆是少年颜。
  
   二、采桑子•祛蔽明因(李煜正体)
   浮屏碎绮销坚志,俗虑萦缠。
   虚念连绵,浮誉虚名困少年。
   谁言郁绪皆娇惰,岁有推迁。
   理有回旋,看透初心百结缘。
  
   三、清平乐•立教正本(李白正体)
   庠风自正,不逐时流盛。
   除却浮浮功名利,独守育人真性。
   以柔滋沃芳华,安其方寸心芽。
   宁守清淳教泽,不随世态矜夸。
  
   四、卜算子·预养心根(苏轼正体)
   愁绪未潜生,善育先敦早。
   静养灵根塾宇间,不使尘襟扰。
   教尔辨悲欢,守得襟怀操。
   恬淡存心度岁华,不惧风霜峭。
  
   五、鹧鸪天•全员敦育(晏几道正体)
   三尺书台本以诚,朝夕相伴解霜更。
   春风不独催花发,德泽长滋稚者卿。
   开滞虑,净心城,群师温护少年成。
   宽和化得矜拘尽,静待韶光自在荣。
  
   六、临江仙•建制安怀(晏几道正体)
   厘定庠规扶弱愫,分层甄察幽涯。
   分师擅艺各甄嘉。
   初童纾浅闷,长少释深嗟。
   三级联防遮世翳,素编默纪年华。
   心融课业润津遐。
   规含温厚意,静护稚龄嘉。
  
   七、浪淘沙•幽境舒襟(李煜正体)
   庭榭敛嚣哗,涤尽咨嗟。
   幽怀私语付窗纱。
   隐愫沉思皆有寄,不负韶华。
   同侪解寂些,共拂尘瑕。
   宽庭缓矩释拘枷。
   脱尽浮嚣归本朴,心宇清嘉。
  
   八、虞美人•班宇含温(李煜正体)
   书窗寂寂绝嚣哗,涤尽尘中诈。
   不将浮论束年华,容取少年真素、自疏斜。
   柔规缓束平躁魄,静待初心化。
   一襟清穆润幽华,长使稚衷皎澈、映晨霞。
  
   九、鹊桥仙•庭塾同心(欧阳修正体)
   门庭培质,黉庭培韵,两处温怀相绾。
   释其稚惑护芳年,远虚执、柔诚相伴。
   细聆童愫、顺随天趣,不缚初心舒散。
   同心护取稚龄安,待岁岁、清芳自焕。
  
   十、踏莎行•笃育成章(晏殊正体)
   探岁窥理,修规崇厚,年年陶育无驰骤。
   清和暗润少年衷,轻消胸底尘芜垢。
   庭塾相携,师儒共济,一腔仁穆凝昏昼。
   愿教稚子抱幽光,长随云月从容走。
  
   2026年6月2日星期二书于乾行书院

共 889 字 1 页 首页1
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【编者按】本组词作紧扣青春期心理育心主题,十首词牌各具神韵,语言凝练典雅,将现代教育理念完美融入古典诗词之中。作者用词精准且富有温度,如“静养灵根”“涤尽嚣哗”“柔规缓束”等句,生动勾勒出校园心理育人的细腻场景。全篇不仅描绘了“溯源识龄”“祛蔽明因”的育人智慧,更强调了“庭塾同心”“全员敦育”的协同机制。词作既有对少年心事的深刻洞察,又饱含师长“护取稚龄安”的深切关怀。通篇情理交融,意境深远,既展现了教育的仁厚与从容,又寄寓了对少年“长随云月从容走”的美好期许。欣赏一组极具时代意义与文学价值的好作品,词作立意高远,读之意韵绵长,推荐大家共赏,期待更多精彩纷呈!【编辑:婉如皎月】

大家来说说

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1 楼        文友:婉如皎月        2026-06-02 15:47:57
  欣赏一组极具时代意义与文学价值的好作品,词作立意高远,读之意韵绵长,推荐大家共赏,期待更多精彩纷呈!
婉如皎月
2 楼        文友:枫叶飘零        2026-06-02 16:00:59
  欣赏一组佳作期待更多精彩!
四季尽葱茏,浑身节气浓。人生当效竹,不做扁平庸!
3 楼        文友:汪海        2026-06-03 07:14:04
  数学老师佳作,佩感才情,学习点赞,临屏问好!
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