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编辑推荐 【诗韵】清词十阕•用心浇灌 以爱育人(古韵十首)


作者:北斗永春 童生,849.05 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:174发表时间:2026-06-03 12:43:13
摘要:教以潜心,育以温诚。四时伏案,默默陶蒙;寸心润物,静待成材。寄意十阕,记杏坛躬耕之素守,抒以爱化人之初心。原创首发

清词十阕•用心浇灌 以爱育人(古韵十首)
  
   序(前言)
   杏坛载道,润物无声。从教之心,非恃才情,贵在恒守;育人之德,不尚声华,唯存温诚。晨昏伏案,悉心以培桃李;岁月躬耕,怀爱以护青苗。拾笔成吟,缀十阕清词,寄半生师者素怀,纪寻常教化初心。
  
   一、浣溪沙·杏坛躬耕(韩偓正体)
   砚畔流年自淡悠,开蒙耘卷养清柔。尘嚣不到读书瓯。
   缓引童蒙除浅隘,徐舒志趣拓新筹,一窗晴日护层楼。
  
   二、鹧鸪天·润物无声(晏几道正体)
   坐对芸窗历几秋,孤灯伴卷意悠悠。不贪园树繁花艳,独守儒风秉素柔。
   施细泽,敛雄遒,寸心培植少年俦。平生懒计浮荣利,愿引新苗上碧霄。
  
   三、清平乐·初心持守(李白正体)
   寒窗长昼,笔砚耕耘久。善用仁风栽嫩柳,静待枝端凝秀。
   何须市井扬名,但求稚子坚贞。朝夕殷勤培溉,儒风代代相承。
  
   四、采桑子·潜心化育(李煜正体)
   闲襟寄在弦歌处,甘守寥清。化洽垂髫,细雨潜移润稚韶。
   此生不负传薪诺,静候芳飘。岁岁温调,一片仁怀育稚苗。
  
   五、浪淘沙·静待花开(皇甫松正体)
   朝旭落书筵,墨沥涓涓。和风润物护芳荃。新干初抽犹敛翠,缓待妍鲜。
   仁壤自勤镌,默结尘缘。丹衷澹澹度流年。荣悴从无焦灼意,静待春繁。
  
   六、临江仙·师怀恬淡(冯延巳正体)
   久处黉门抛俗扰,襟怀敛取安宁。此生甘作护花铃。
   慈怀消稚钝,温煦照零星。
   抛却尘间浮利禄,惟期稚子峥嵘。闲谈娓娓细叮咛。
   寸功凝厚爱,朝夕育群英。
  
   七、卜算子·晨昏砥砺(苏轼正体)
   灯下理遗编,案上研施教。片片丹忱付幼龄,夙志常年照。
   德泽暗中濡,荏苒光阴悄。待到青衿满苑林,不负躬耕造。
  
   八、诉衷情·育人怀暖(温庭筠正体)
   常年灯火伴晨昏,慈意满师门。善开稚途迷障,妙语解纷繁。
   培远志,浚灵根,蕴温存。半生陶冶,默默耘锄,静候芳春。
  
   九、虞美人·薪火长承(李煜正体)
   半生磨砚心恒皎,慈润何曾少。薰风岁岁润青苗,令得少年襟抱向云遥。
   栽培倾尽平生意,静待花枝媚。愿将清志托重霄,文脉绵绵前路自迢迢。
  
   十、西江月·教泽绵长(柳永正体)
   德雨潜移庭树,慈怀暗抚童樛。布衣闲立教书楼,恒把初心谨守。
   逐日深耕无怠,随时启诲难休。仁风载润满芳洲,桃李从容独秀。
  
   跋(后语)
   十阕短章,尽述从教本心。所谓浇灌,非催一时盛放;所谓育人,唯守一世温良。以耐心培稚拙,以仁爱启灵明,平凡讲台,岁岁耕耘,便是人间至善至恒之业。
  
   2026年6月3日星期三于乾行书院

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【编者按】作者的这组词,十章统贯师者初心,一序一跋首尾呼应,章法规整、气韵浑然。依各词牌正体填词,格律妥帖稳妥,用词清雅凝练,全无浮夸俗笔。通篇紧扣以爱育人、默默躬耕主旨,从杏坛伏案、灯下施教,到润物培苗、静待花开,十首层层递进,由日常躬行升华为薪火传承。意象多用芸窗、孤灯、春雨、青苗、桃李,贴合教书育人情境,温情内敛,淡而见挚。文字恬淡平和,恰合为师淡泊名利、潜心育才的襟怀,融真情于古韵,尊师重教之意落于字字之间。学习点赞,感谢赐玉,佳作推荐共赏。【编辑:张宁仁安】

大家来说说

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1 楼        文友:张宁仁安        2026-06-03 12:43:47
  品赏佳作美韵 感受意境情怀 学习欣赏诗笔 佳作推荐共赏
2 楼        文友:枫叶飘零        2026-06-03 15:43:02
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四季尽葱茏,浑身节气浓。人生当效竹,不做扁平庸!
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