9月1日，开学头一天，老师报到，学生报名，校园里乱糟糟的，可谓兵荒马乱。
　　 办公室里，老师进行了大迁徙。新学年，教学任务有所变动，办公室自然跟着搬迁。楼上搬楼下，一楼搬二楼，离开的离开，进驻的进驻。原来一些鸡肋物品，可有可无，统统扔掉。
　　 这不，角落里，已经堆积如山：枯萎的花朵，废弃的作业本，多余的杂物……一样样，垃圾桶满了，垃圾像洪水一般蔓延，就要溢出来。组长虽然安排了值日，但每位老师都忙得不可开交，只好亲自上阵，带着一群孩子打扫，两位学生一组，扔了一趟又一趟。垃圾堆体量庞大，让人没办法靠近，发霉的气息弥漫开来，在垃圾里发酵，还吸引来两只苍蝇，“嗡嗡”作响，翩翩起舞。
　　 暑假60天，办公室的桌子全是灰尘，手一抹黑乎乎的，黑不溜秋，难以入目。办公室里多是女同事，爱干净，全拿起抹布，蘸上洗洁精，在洗漱台和办公桌间来回穿梭。她们弯着腰，掀去盖在桌子上的报纸，不停擦洗，从上到下，从左到右，不放过任何一个角落，连缝隙都要仔细抠洗，直到桌面光洁如新，像一面镜子，才罢休。可惜，刚刚清理干净，又源源不断产生新的垃圾。
　　 家长经历了一个暑假的煎熬，如今牛马归栏。看似肩上的重担有所缓解，可惜接送又成了一件大事。暑假可以睡懒觉，睡到太阳晒屁股，家长不用催，孩子不用急，相安无事。即使睡到大中午，大家也都心平气和。只要不提学习，大家都是父慈子孝。可是开学了，大家必须早起，没得商量。要不然，肯定迟到。
　　 七点多，太阳刚刚露头，催促声已经响起：“赶紧起床，不要第一天就迟到了。”“再睡一会，再睡一会。”“不行，等下妈妈还要上班。”说着，强行将孩子从床上拉起，换上衣服，急匆匆地刷牙洗脸，吃早餐，骑上电瓶车赶往学校。学校门口，已经挤满了人。特别是一年级的孩子，家长还是放心不下，送到学校，送到教室，等着老师办理报名手续。
　　 高年级的孩子报名简单，孩子背着书包直冲教室。哪怕换了新教室，也没有关系。他们熟悉校园，大致知道新教室的位置。找到新教室，坐下来，等着老师到来。
　　 一年级孩子截然不同。他们刚从幼儿园毕业，不熟悉校园的规矩。幼儿园里，老师悉心照料，连上厕所都有生活老师照看，没有上课、下课的时间概念。可是到了新校园，一切都是陌生的：陌生的老师，陌生的同学，陌生的环境。你听，那个小孩穿着短袖，背着书包，站在教室门口哭哭啼啼，眼泪哗哗流淌，滴落在青石板上，拉着妈妈的手：“我不上学，不上学。”家长无可奈何地说着好话，可是没有一点作用。孩子还是死死地拽着她的衣服，就是不松手。家长说尽好话，老师也跟着过来劝说，可是效果微乎其微。
　　 部分高年级的孩子同样状况堪忧。听说，有个孩子不见了，教室里一直不见人影。询问家长，家长说已经送到教室门口，可是人呢？老师不能丢下教室里的孩子不管，只能派其他学生去找。找来找去，还是看不见人影，只能麻烦家长过来。
　　 家长抵达后，直奔老教室。果真看到他的孩子，老师问孩子：“你一直待在那里吗？”孩子低着头，不说话，家长替他回答：“是的，就待在角落里。”难怪找不到。
　　 开学头一天，事情多得数不清，分发新书是重头戏。广播里播报通知，各班派遣力气大的学生出发。大家排成队伍，依次抱回新书。老师发书时，让大家点清数量，有人高高举起手，大声喊：“老师，我少了，我少了。”再仔细一对，数量一本不少，让人啼笑皆非。不过，真出现少书的情况，多是不小心放到同桌那了。点清数量，写好名字，避免弄混。老师总要特别交代：“这书，要用一个学期，千万要爱护，回家后买包书皮，将新书包起来。”
　　 “坏了，到时买一本就行。”
　　 “教材改版了，市面上买不到。即使你从网上买来，也是版本不对的，所以好好爱惜才最重要。”老师解释。
　　 “晚上回家就叫爸妈去超市买包书皮，一定好好爱护。”孩子们异口同声地回答。
　　 答得慷慨激昂，至于结果，当然各有千秋。
　　 无论是家长，还是学生，可能都挺关心座位，总希望孩子坐在学霸区——中间三四排，谁也不愿坐边角，但边角总要有人坐。有什么办法呢？不同的老师总有不同的办法，大部分按照高矮顺序来排，个别情况考虑性格与性别等因素进行微调。调整结束，依然有家长不同意，打电话给老师，说好话，求人情，可是又有什么办法呢？老师又不是人民币，做不到人人满意。
　　 头一天，大家对课程、时间一无所知。教导处加班加点，课程表还是没有排好，需要考虑的要素太多，难以面面俱到。哪怕有高科技的豆包帮忙，但瑕疵依然存在，必须不停地调整。听说，已经连续加班一星期，还是没法第一时间出表，只能语数老师包班，一人一半课时。老师站在教室里，说得口干舌燥，讲规矩，谈纪律，聊学习技巧，学生坐在底下，眼睛瞪得大大的，听得十分认真。
　　 作息时间表同样存在问题，虽说和上学期相同，但上学期的时间表是什么样的？没人记得。好不容易找到一张发黄的纸质表格，可好像又是错的。众人齐心协力，才总算找到电子表格，发到家长群里，提醒大家留意接送时间。
　　 离放学还有一小时，有学生捂着“咕咕”叫的肚子，吵着说：“老师，我肚子饿了，能不能吃饭啊？”“老师，我没有水喝，渴死了。”怎么解决呢？拿个纸杯接点凉白开，学生一口喝完；吃饭，就只能再等等！
　　 不过，只有经历兵荒马乱的头一天，一切才能进入正轨，学生才能慢慢适应校园的学习与生活。其实，人生又何尝不是如此？没有兵荒马乱，哪来太平岁月！