一个宽敞明亮的房间里，静静地坐着的能有二、三十人。这些人中间，一位年轻的女士手里拿着本书走来走去，演说着什么。后来，应该是到了结束的时间，那位女士把书夹在腋窝下站到了门口。室内陆陆续续走出来的人，经过她身边的时候，每人都交上了五元钱。原来，这位女士此刻是在把门收钱，收取刚才付出的劳动报酬吧？估计不会有人能猜得到，收钱的女士会是一位英语老师吧？而交钱的都是她的学生，一些上补习班的小学生。
　　
　　 以上就是最近几个星期一傍晚我去接女儿时，在补习班外看到的一幕。第一次看到时，甚至让我感觉有点触目惊心的一幕。
　　
　　 付出劳动就该得到回报，本无可厚非，但让我别扭的是这收费的方式。当场兑现，一把一利索，有点太现实了些，太直接了些，更担心对孩子会有不好的影响。回来和女儿谈起，女儿回答：“苏老师说了，房租太贵了，一年好几万，必须多想想办法，把房子充分利用起来。”听口气，女儿倒是挺理解老师的苦衷的。
　　
　　 女儿参加苏老师双休日的英语补习班有四个月了，对她多少了解一点。苏老师身高大约1.60，稍胖，年龄大约二十六、七岁。穿着打扮比较时尚，有时候带着一副近视眼镜，不戴眼镜的时候应该是使用了隐形眼镜，因为近距离能发现她的眼睛是蓝颜色的。单从时尚的外表看起来，和教书育人的老师形象好像差距较大，把孩子交给她让人有点不太放心。但如果交谈起来，苏老师语速较快而且干脆，充满自信，对孩子以前的英语基础切中要害，表现出与之外表不相符的教学经验，马上让人心服口服。
　　
　　 后来听女儿说，苏老师的孩子还很小。几年前自己租房子办了个英语补习班，聘用了几位比她更年轻的老师，也应该算是自主创业吧？女儿刚上这个班的时候，学习跟不上，被苏老师课后留下过几次，单独进行辅导。有两次我进去为女儿求情，请她放女儿回家，并保证到家一定严格监督，把落下的课程尽快补上。苏老师很严肃交待了女儿存在的问题，以及改进的办法，最后也没忘了再肯定一下女儿的优点。那股严肃认真的劲头，让我既紧张又钦佩。
　　
　　 晚上的这个补习班准确地说，应该称作强化训练班，是应一些小学毕业班学生家长要求而开设的，主要是为顺利进入重点初中而进行的考前强化训练。前后的学习内容联系不太紧密，因此，学生可以来去自由。也许就是因为有来去自由这样的特点，所以苏老师才来了个一节课一收钱，很有点“小本生意、概不赊欠”的味道。
　　
　　 三月下旬开始，在上了苏老师的两个补习班的基础上，为了加快学习进度，又为女儿联系了一个英语家教李老师，实行一对一教学，每次课90分钟，至少要完成《新概念》三课的内容。李老师是一位五十左右的中年男人。与苏老师最大的区别，（和女儿共同的感受，）李老师给人谨小慎微的印象，说话慢慢悠悠，啰啰嗦嗦。上课的时候也是小心翼翼的，生怕吓着孩子。每次上完课之后，都是小声的、不住口的夸奖女儿学得好。
　　
　　 但两位老师有一个共同的特点，就是都实行一把一利索的收费方式。第一次到李老师那里上课，提前准备好了二十元零钱，想法是如果不满意的话，交完钱就不再来了。因为对实际授课结果比较满意，我就想商量一下，按月或者按季度交钱。李老师虽然含含糊糊，但我也明白了，上完课就交钱，概不赊欠，也无需多退少补的预交。
　　
　　 看似省事的办法，但每次都让我有点别扭，有点难为情。已经上了两个月的课了，女儿可以做到90分钟愉快的上完课，我却仍然在忍受着交钱瞬间的精神折磨。