世界真的可爱，是因为有了聪明的人，创造出太多滑稽而搞笑的故事。
　　 说到节日，我们的第一反应就是要放假，不放假，节日何来快乐？于是乎，节日临，我们总会送上祝福，祝谁谁快乐，祝谁谁幸福之类的问候。
　　 恍然大悟，原来，除了节日之外，我们皆不快乐的，日子原来是如此的累并痛苦着。否则，为何只有节日，我们才祝福别人快乐呢？
　　 今天，又是儿童节了。清晨，出门上班时祝女儿节日快乐，可女儿嘟着嘴道：一点不快乐。因为你们又不陪在我身边，而且还有那么多作业，快乐不起来啊！
　　 无语，无言。都说童言无忌，最真实、自然，不撒谎、不掩饰、不做作。谁能轻易说他们说话就一点不靠边不靠谱么？
　　 儿童节，儿童无法快乐。既然是儿童，注定其年龄特征不可能真正快乐。想一个人出去玩么？不行，家长又不放心安全。想做点自己喜欢的事么？不行，还有太多作业等待完成，还要进特长班补习。想家长陪着逛街，买玩具，吃肯德鸡什么的？不行，因为家长又不放假。
　　 如此说来，这儿童节怎么能快乐得起来呢？
　　 看新闻，见一些大人物、大领导们，在儿童节期间，来到幼儿园、学校，表示给孩子们节日问候与祝福，怎么看怎么想，那不过是一场游戏与作秀罢了。孩子们不需要祝福，因为他们这年龄严格说没有必要去领会什么叫祝福。他们渴望就是真正拥有属于自己的自由、天真、轻松的空间。这空间，与节日无关，与祝福无染。
　　 我们常说，孩子是希望，是未来，是花朵。需要我们精心的呵护、浇灌、培植、关爱。我们渴望他们能健康快乐成长，也渴望他们长大成才作对社会有用的人。可是，我们到底作了些什么呢？社会、现实、父母，我们所作所为，太多时候不过皆是谎言与言不由衷。我们真正的呵护过么？关爱过么？太多时候，我们其实就是对他们身与心进行无情的摧残，让他们幼小的身心，强制性承载着太重的负担，这又何来所谓的健康快乐成长？
　　 减负，减负，从猴年说到马月，从明天说到今天。孩子们非担没有减负，相反却增负无数。悲哀，悲哀，社会一边高喊着“天干物燥，小心火烛。”一边却疯狂的“油库禁地，烟花绚丽。”除了课堂之外，还要不停的进出各种补习班，什么奥数、英语、特长、兴趣等等，让孩子们匆匆忙忙中进进出出，忙碌穿梭其间，不累才怪。
　　 孩子们想反抗，可是，他们是未成年人，没有这权利，必须受家长的监督。孩子是父母手心里的宝，谁不爱？谁不疼？可是，面对现实残酷，家长别无选择，无奈中只好忍痛割爱，把太多太多的重压强加于孩子身，无论你承受与否。
　　 “别让自己的孩子，输在同一起跑线上。”这口号多诱惑，多壮观啊！看多少家长为了孩子有一所好学校，不惜倾家荡产、拉关系、走后门，不就是为了让孩子拥有一个真正教学质量好的学校么？
　　 学校，传授知识育人的地方，老师，传道授业解惑。教育设施的严重分配不公，师资力量严重的重此轻彼，注定社会存心设置了一个陷阱，让太多的孩子必须不可能在同一起跑线上。输了，输了，输得一塌糊涂。多少孩子输了，多少父母也输了，这是不争的事实。
　　 于是乎，壮观场景出现了。曾经上大学，千军万马过独木桥，如今却是为了小升初，实升高，高升大学，万马千军连独木桥都没有。某样小升初招生，收名额才百人，结果出现几万家长报名排号。如此现状，不输不行。太多怪现象，透视出的不仅仅是教育制度的悲哀，也是教育的越轨，一切向钱看，与经济挂钩。真正的教育却成了幌子与名片，作为赚取金钱的诱饵罢了。
　　 想起中国真正的“大家”临终前那话：“为何新中国几十年了，就培养不出一个诺贝尔者呢？”如今之教育体制，怎么能培养出呢？现在教育之目的，教育部门是为了赚钱，教师也是为了生存，学生上学，不就是想将来有一张名片，找个好工作，赚得大把钱，满足自己日益增长的物资需要。
　　 想法都偏离方向了，谁真正是为“知识”而读书？谁真正是为“钻研”而学习？上学，读书、求知，一切皆向“经济”靠近、靠齐。培养出的太多“天之骄子”们，比如马加爵、药加鑫等创造出的太多“疯狂”悲剧，让我们唏吁，让我们悲哀。长此以往，“教”之不“教”，“育”之不“肓”，不说几十年，就算上百年、上千年，也培养不出一个“真正”的所谓“大家”。
　　 罢了，罢了，洗洗睡吧！这个社会，我们可以不愿输，不认输。可是，可是，我们在现实面前，又不得不服输。
　　 儿童节，儿童不快乐。
　　 TNND，节日只有那么一天，就算这天快乐，而不快乐永远却占据了主角，叫儿童怎么能真正快乐？
　　
　　 2011、06、01儿童节随感